《手提袋》（教案）四年级下册劳动苏科版.docx

《手提袋》教案一、教学目标1.知识与技能：（1）了解手提袋的种类、材质、用途等基本知识2）掌握手提袋的制作方法，能够制作简单的手提袋2.过程与方法：（1）培养学生的动手能力，提高学生的观察、分析和解决问题的能力2）引导学生在制作手提袋的过程中，体验劳动的乐趣，增强劳动意识和劳动技能3.情感态度与价值观：（1）培养学生的勤劳、自信、自立等积极品质2）引导学生珍惜劳动成果，培养学生的节约意识和环保意识二、教学重难点1.教学重点：（1）了解手提袋的种类、材质、用途等基本知识2）掌握手提袋的制作方法2.教学难点：（1）如何使用针线制作手提袋2）如何在手提袋的制作过程中保持尺寸的一致性三、学情分析本节课是小学四年级下册第三单元第三节《手提袋》的教学内容，学生年龄为9~10岁，他们已经具备了一定的动手能力和观察、分析和解决问题的能力，但是在制作手提袋的过程中，他们可能会遇到一些困难因此，本节课的教学过程需要注重细节，引导学生逐步掌握制作手提袋的方法，同时培养学生的耐心和细心，提高他们的动手能力和解决问题的能力四、教学过程1. 导入教师将不同种类、材质、用途的手提袋陈列在桌上，引起学生的兴趣教师可以问道：“大家注意一下，你们平时在购物或旅行时都会使用到哪些不同种类的手提袋呢？”学生们可以观察手提袋的外观、材质和样式，并进行讨论。

教师鼓励学生积极参与讨论，分享他们对不同手提袋的认识和使用场景的经验2. 讲授制作手提袋的基本步骤（1）教师向学生介绍手提袋的种类、材质和用途可以展示一些图片，如购物袋、旅行袋、环保袋等，并解释它们的特点和功能教师可以问道：“你们觉得不同种类的手提袋有什么区别？它们在使用时有哪些特点？”通过师生互动，激发学生思考和表达能力2）教师向学生展示手提袋的制作过程，并讲解制作手提袋的基本步骤和注意事项可以使用图示或实物演示来说明教师可以问道：“在制作手提袋的过程中，你们觉得有哪些关键步骤？制作手提袋时需要注意哪些问题？”引导学生思考手提袋制作的流程和技巧制作手提袋的基本步骤和注意事项如下：①　 准备材料和工具准备需要的材料，如布料、针线、剪刀、尺子、钢笔等②　 测量和剪裁根据需要制作的手提袋的尺寸，使用尺子测量布料的大小，并使用剪刀将布料剪裁成相应的大小和形状③　 缝合布料将布料对折，缝合两侧，形成袋子的主体部分注意缝合的线要尽量平直，线距要保持一致④　 制作手提带将剩余的布料剪裁成适当长度和宽度的手提带，再将手提带缝合在袋子的两侧⑤　 完善细节根据需要，可以在袋子上添加口袋、拉链等装饰和实用的细节。

注意事项：①　 在制作手提袋的过程中，要注意保持尺寸的一致性，避免出现偏差②　 缝合线要尽量平直，线距要保持一致，避免出现歪斜或不平整的情况③　 在缝合布料时，要注意线头的处理，避免出现线头松动或者线头露出的情况④　 在制作手提带时，要注意手提带的长度和宽度的合适性，避免过长或者过短，过宽或者过窄的情况⑤　 在制作手提袋的过程中，要注意安全问题，避免使用过于锋利的工具或者操作不当导致的伤害3. 实践操作（1）教师向学生演示如何制作手提袋，并引导学生跟随教师的步骤进行制作教师可以逐步演示制作手提袋的过程，包括选择合适的材料、测量尺寸、剪裁、缝合等在演示的同时，教师可以解释每个步骤的目的和操作技巧2）教师在制作过程中引导学生注意尺寸的一致性，保持手提袋的美观和实用性可以提醒学生在测量和剪裁时要准确无误，并在缝合时注意线迹的整齐和牢固性3）学生制作完成后，教师鼓励学生相互交换手提袋，并进行欣赏和评价学生可以观察彼此的作品，分享制作手提袋的经验和感受，以及对其他同学作品的赞赏和建议4. 总结（1）教师让学生回顾本节课的学习内容，并与学生一起总结制作手提袋的基本步骤和注意事项可以提问学生：“在制作手提袋的过程中，你们掌握了哪些关键步骤？有哪些注意事项是制作手提袋时需要特别注意的？”鼓励学生积极参与总结，巩固他们对制作手提袋的理解和技能。

2）教师引导学生思考在制作手提袋的过程中学到了什么，体验了什么，有什么感受可以让学生分享他们在制作手提袋时的收获和体会，以及对手工制作的兴趣和意义的思考教师可以提醒学生关注细节、培养耐心和动手能力的重要性五、板书设计手提袋的种类、材质、用途制作手提袋的基本步骤和注意事项六、教学反思本节课的教学过程中，教师注重了学生的实践操作，引导学生在制作手提袋的过程中体验劳动的乐趣，增强了学生的劳动意识和劳动技能同时，教师还通过观察学生的制作过程，及时给予指导和帮助，让学生更好地掌握了制作手提袋的方法但是，在下一次的教学中，我还需要更加注重学生的个性化需求，根据学生的实际情况进行差异化教学，提高教学效果。