金达公司维修工培训管理制度.docx

维修工培训管理制度 1目的为规范和促进培训工作持续、系统地进行，提升机修工职业技能和素质，制定本办法2范围 本办法适用于各车间维修工3职责 设备部监督管理维修培训的实施 各车间设备主任（维修班组）、机修工段负责组织实施设备培训的实施4规则4.1培训体系4.1.1培训内容：培训内容包括知识、技能、安全生产和素质培训4.1.2知识培训：对维修工进行本专业和相关专业新知识的培训，使其具备完成本职工作所必需的基本知识和适应未来工作所需的新知识4.1.3技能培训：对在岗维修工进行岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使其在充分掌握理论的基础上,能自由地应用、发挥、提高4.1.4素质培训对维修工进行企业文化、社会公德、价值取向、集体荣誉等方面的培训，建立公司与维修工之间的相互信任关系，满足维修工自我实现的需要4.2培训形式：形式分为公司内部培训、外派培训和维修工自我培训a)新维修工岗前培训指公司为新维修工介绍有关公司的基本背景情况，使维修工了解所从事的工作的基本内容与方法，帮助维修工明确自己工作的职责、程序、标准，并使他们初步了解企业及其部门所期望的态度、规范、价值观和行为模式等，从而帮助其顺利地适应企业环境和新的工作岗位，提高工作绩效b)技能培训。

指公司为更新/扩展维修工知识面、增强维修工技能，为提高工作质量和效率、减少工作失误以及工作轮换、横向调整和晋升做准备c)部门内部培训指各部门根据实际工作需要，对维修工进行小规模的、灵活实用的培训部门内训由各部门组织，每月底向设备部汇报培训情况d)外派培训:指培训地点在公司以外的培训，包括公司组织的各种培训、国内外短期培训资格证书培训等e)维修工自我培训:鼓励维修工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训4.3培训档案人力资源部建立培训工作档案，包括培训签到表、培训教师档案、培训人数、培训时间、学习情况、获得的各类培训资料目录、内部考试试卷等根据以上培训资料填写《培训记录表》，将维修工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案4.4培训资源建设与管理4.4.1培训资源包括培训师、培训教材、培训设施设备、培训经费等4.4.2培训讲师：培训讲师分为内部讲师和外部讲师，设备部应建立培训讲师档案供各部门培训调阅使用a)内部讲师由公司各级管理者和业务骨干构成，各级管理者负有培训维修工的义务和责任b)外部讲师是通过公司聘请的授课讲师，其课酬根据实际情况和培训预算确定，通过培训效果的评估决定是否继续聘请该讲师。

4.4.3培训教材a)培训教材包括内部教材和外部教材，教材的载体可以是书面文字、电子文档等形式，教材由设备部统一管理b)内部培训教材通过以下渠道建设：4.4.4工作过程中的经验分享与教训总结；4.4.5培训计划与实施4.4.6培训计划 各单位根据实际情况对维修人员进行培训4.5培训效果评价与考核4.5.1设备部通过培训效果评价提高培训效果以决定是否需要更进一步接受培训、或改进培训工作方法4.5.2常用的培训效果评估方法有如下几种，效果评估与培训考核可以结合在一起做a)培训课堂考核（纪律和态度）b)培训评估c)考试、总结、工作笔记、案例分析d)现场操作e)日常工作应用（有记录或成果）f)工作改善计划或方案，并组织实施g)分享、授课或主持研讨会4.6工作业绩4.6.1培训结束后应将在培训中获得的知识、技能在工作中应用，设备部将不定期的到各部门了解培训后维修工行为的改变程度4.6.2培训评估与考核的主要目的是：促使维修工在学习中遵守纪律、认真学习；评价本次培训的效果以便于改善培训工作；督促维修工应用培训所学的知识和技能4.6.3每位维修工效果评估与培训考核结果纳入下年度技工评定5相关文件无6相关记录《培训考核表》《培训课件》。