班组长系列资料2：生产主管班组长现场的7大任务剖析.ppt

GLGL的职责的职责组组课课部部课课组组组组上位方针上位方针上位方针结果的评价工场方针部方针课方针作为组的各项活动活动结果课部工场业绩完成方针的流向完成方针的流向方针的流向方针的流向PDCA循环GLGLGL1.GL在职场中的位置①组组 是生产活动中的基本单位，是生产活动中的基本单位，也是活动结果的信息源头也是活动结果的信息源头经营资源·权限委任)课长课长「管理者」「管理者」：组织的成果最大化：组织的成果最大化ＧＬＧＬ「监督者」「监督者」：生产第一线的监督：生产第一线的监督· ·指导指导作为生产第一线的监督者、担负组内全部业务的责任：作为生产第一线的监督者、担负组内全部业务的责任：①①每日的生产活动确实的执行（每日的生产活动确实的执行（维持活动维持活动））②②制定制定改善改善和和人才育成人才育成等将来的计划等将来的计划ＧＬ的职责　ＧＬ的职责　1.GL在职场中的位置②活动结果GL担负组内业务全部责任TMTL班长起连接组长和组员的作班长起连接组长和组员的作用用( (针对异常的对应能力针对异常的对应能力) )员工要领会上级的意图协助生产(发现异常并报告)TLSLTMTMTMTMTMTMTMTMGL组1.GL在职场中的位置③现场的现场的7 7大任务大任务1 1．什么是「现场」应做的事．什么是「现场」应做的事？？ ①①「现场」的使命「现场」的使命 ②②每个任务各自的「目的」每个任务各自的「目的」 ③ ③各项各项活动的活动的「层次」「层次」 ④④各项活动的「流程」各项活动的「流程」2 2．．什么是什么是「「有有规规规规矩矩」的职场？」的职场？（现地确认）（现地确认）　1.①现场的使命是:　　　⇒　适时的 便宜的 制造良品「安全」「品质」「生产」「原价」「保全」「环境」「人事」适时的良品适时的良品便宜的制造便宜的制造生产活动生产活动与投入相关与投入相关联的活动联的活动基础的活动基础的活动基础活动基础活动人事人事投入的效率化投入的效率化原价原价环境环境保全保全生产活动生产活动生产生产品质品质安全安全现场的现场的7 7大任务大任务保证结果保证结果（产出）（产出）成品的品质成品的品质・・量量・・原价原价・・时机时机现场的现场的责任范围责任范围原价环境上位方针上位方针维维持持活活动动改改善善活活动动人人才才育育成成安全确保安全确保品质创造品质创造节能降耗的推进节能降耗的推进设备可动率提高设备可动率提高资财资财･ ･材料的降低材料的降低生产性提高生产性提高人的育成、活用人的育成、活用 1. 1.②② 每个任务各自的「目的」例：每个任务各自的「目的」例：「品质」「品质」「生产」「生产」「原价」「原价」「人事」「人事」「环境」「环境」「保全」「保全」「安全」＜上位方针＜上位方针・・目标＞目标＞工厂长：重点伤害件数「工厂长：重点伤害件数「0 0」」部内方针：部内重点伤害件数「部内方针：部内重点伤害件数「0 0」」课内方针：课内伤害件数「课内方针：课内伤害件数「0 0」」「组」内如何做呢？「组(ＧＬ)」内如何做呢？GLGL的使命：是组内全员正确理解活动的意义的使命：是组内全员正确理解活动的意义→→用易于理解的语言用易于理解的语言说明说明「目的」「目的」例例: :为保证为保证｢ ｢安全安全｣ ｣ＧＬ要做的事？ＧＬ要做的事？　　▽▽消除生产线消除生产线・・设备的不安全点设备的不安全点　　▽▽提高提高TMTM的安全意识的安全意识 等等 为全部为全部｢ ｢职场内无人发生伤害职场内无人发生伤害｣ ｣而努力而努力目　的　（用易于理解的语言用易于理解的语言）「安全」：「品质」：「生产」：「原价」：　　　　　「人事」：　　　　　「环境」：　　　　　「保全」：▽▽不使其发生伤害不使其发生伤害・・疾病疾病▽▽不使用不使用・・不制作不制作・・不流出不流出不良不良▽▽JUST IN TIMEJUST IN TIME的追求、生产量的确保的追求、生产量的确保▽▽把握使用量、损耗递减把握使用量、损耗递减 （（▽▽制造物的原价制造物的原价→→总费用管理）总费用管理）▽▽必要人才的培养、配置、灵活使用必要人才的培养、配置、灵活使用▽▽创建职场（遵守规章制度创建职场（遵守规章制度､ ､4S4S､ ､团队精神）团队精神）▽▽不浪费能源、贯彻分类不浪费能源、贯彻分类 （（▽▽废弃物的递减、对应废弃物的递减、对应ISO14001ISO14001））▽▽不使设备损坏不使设备损坏・・能在必要的时候运行能在必要的时候运行维持活动维持活动改善活动改善活动人材育成人材育成保持每天正常状态的活动保持每天正常状态的活动正常时正常时目　的目　的安　全安　全生产生产 原价原价 保全保全环境环境人事人事品质品质定期的点检定期的点检・・观察等通常的监督业务观察等通常的监督业务异常时异常时恢复正常状态的处置恢复正常状态的处置・・再发防止再发防止在保持每天正常状态下谋求在保持每天正常状态下谋求 LEVEL UPLEVEL UP育人育人・・意识向上等个人的意识向上等个人的 LEVEL UPLEVEL UP1. 1.③ ③ 各项活动的「层次」各项活动的「层次」1. 1.④④各项活动的「流程」各项活动的「流程」目　的目　的不使其发生不使其发生伤害伤害・・疾病疾病⇒⇒结果目标结果目标伤害件数伤害件数疾病件数疾病件数⇒活动内容维持活动维持活动异常对应异常对应定常业务定常业务改善活动改善活动人才育成人才育成⇒活动目标 ⇒活动道具 反之、运用道具开反之、运用道具开展什么样的活动、就能展什么样的活动、就能够判断出会得到什么样够判断出会得到什么样的结果的结果2 2．在制造现场的展开．在制造现场的展开「贯彻基本的样板工厂」是「贯彻基本的样板工厂」是　　①①「组」应有的状态目视化（流程图）「组」应有的状态目视化（流程图）　　　　　　⇒⇒方针方针・・对自工程弱点对应的明确化对自工程弱点对应的明确化：：重点志向重点志向　　　　　　⇒⇒确保即使确保即使GLGL变更也能保持活動的变更也能保持活動的一惯性一惯性・・连续性连续性　　②②「个人」全员参加的交流与沟通「个人」全员参加的交流与沟通　　　　　　⇒⇒职责的明确化职责的明确化 ：： 参与计划的意识向上参与计划的意识向上　　③③人才育成的场所人才育成的场所　　　　　　⇒⇒用用①②①②实施时明白实施时明白「什么」「为什么」「什么」「为什么」　　　　　　⇒⇒用用①②①②能够指导工作（能够指导工作（后任育成后任育成）　）　GLGL的一天的一天————作业开始前作业开始前GLGL的一天的一天————作业中作业中1 1GLGL的一天的一天————作业中作业中2 2GLGL的一天的一天————作业中作业中3 3GLGL的一天的一天————作业中作业中4 4GLGL的一天的一天————作业后作业后。