2022年上海市中考数学试卷【含答案】.docx

2022年上海市中考数学试卷（回忆版）题号一二三总分得分一、选择题（本大题共6小题，共24分）1. 8的相反数为(    )A. 8 B. −8 C. −18 D. 182. 下列运算正确的是(    )A. a2+a3=a6 B. (ab)2=ab2C. (a+b)2=a2+b2 D. (a+b)(a−b)=a2−b23. 已知反比例函数y=kx(k≠0)，且在各自象限内，y随x的增大而增大，则下列点可能经过这个函数为(    )A. (2,3) B. (−2,3) C. (3,0) D. (−3,0)4. 我们在外卖平台点单时会有点餐用的钱和外卖费6元，我们计算了点单的总额和不计算外卖费的总额的数据，则两种情况计算出的数据一样的是(    )A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 方差5. 下列说法正确的是(    )A. 命题一定有逆命题 B. 所有的定理一定有逆定理C. 真命题的逆命题一定是真命题 D. 假命题的逆命题一定是假命题6. 有一个正n边形旋转90°后与自身重合，则n为(    )A. 6 B. 9 C. 12 D. 15二、填空题（本大题共12小题，共48分）7. 计算：3a−2a=______．8. 已知f(x)=3x，则f(1)=______．9. 解方程组：x+y=1x2−y2=3的结果为______．10. 已知x2−23x+m=0有两个不相等的实数根，则m的取值范围是______．11. 甲、乙、丙三人参加活动，两个人一组，则分到甲和乙的概率为______．12. 某公司5月份的营业额为25万，7月份的营业额为36万，已知5、6月的增长率相同，则增长率为______．13. 为了解学生的阅读情况，对某校六年级部分学生的阅读情况展开调查，并列出了相应的频数分布直方图(如图所示)(每组数据含最小值，不含最大值)(0−1小时4人，1−2小时10人，2−3小时14人，3−4小时16人，4−5小时6人)，若共有200名学生，则该学校六年级学生阅读时间不低于3小时的人数是______．14. 已知直线y=kx+b过第一象限且函数值随着x的增大而减小，请列举出来这样的一条直线：______．15. 如图所示，在▱ABCD中，AC，BD交于点O，BO=a，BC=b，则DC=______．16. 如图所示，小区内有个圆形花坛O，点C在弦AB上，AC=11，BC=21，OC=13，则这个花坛的面积为______.(结果保留π)17. 如图，在△ABC中，∠A=30°，∠B=90°，D为AB中点，E段AC上，ADAB=DEBC，则AEAC=______．18. 定义：有一个圆分别和一个三角形的三条边各有两个交点，截得的三条弦相等，我们把这个圆叫作“等弦圆”，现在有一个斜边长为2的等腰直角三角形，当等弦圆最大时，这个圆的半径为______．三、解答题（本大题共7小题，共78分）19. 计算：|−3|−(13)−12+23−1−1212．20. 解关于x的不等式组：3x>x−44+x3>x+2．21. 一个一次函数的截距为−1，且经过点A(2,3)．(1)求这个一次函数的解析式；(2)点A，B在某个反比例函数上，点B横坐标为6，将点B向上平移2个单位得到点C，求cos∠ABC的值．22. 我们经常会采用不同方法对某物体进行测量，请测量下列灯杆AB的长．(1)如图(1)所示，将一个测角仪放置在距离灯杆AB底部a米的点D处，测角仪高为b米，从C点测得A点的仰角为α，求灯杆AB的高度．(用含a，b，α的代数式表示)(2)我国古代数学家赵爽利用影子对物体进行测量的方法，在至今仍有借鉴意义．如图(2)所示，现将一高度为2米的木杆CG放在灯杆AB前，测得其影长CH为1米，再将木杆沿着BC方向移动1.8米至DE的位置，此时测得其影长DF为3米，求灯杆AB的高度．23. 如图所示，在等腰三角形ABC中，AB=AC，点E，F段BC上，点Q段AB上，且CF=BE，AE2=AQ⋅AB．求证：(1)∠CAE=∠BAF；(2)CF⋅FQ=AF⋅BQ．24. 在平面直角坐标系xOy中，抛物线y=12x2+bx+c过点A(−2,−1)，B(0,−3)．(1)求抛物线的解析式；(2)平移抛物线，平移后的顶点为P(m,n)．ⅰ.如果S△OBP=3，设直线x=k，在这条直线的右侧原抛物线和新抛物线均呈上升趋势，求k的取值范围；ⅱ.点P在原抛物线上，新抛物线交y轴于点Q，且∠BPQ=120°，求点P的坐标．25. 如图，在▱ABCD中，P是线段BC中点，联结BD交AP于点E，联结CE．(1)如果AE=CE．ⅰ.求证：▱ABCD为菱形；ⅱ.若AB=5，CE=3，求线段BD的长；(2)分别以AE，BE为半径，点A，B为圆心作圆，两圆交于点E，F，点F恰好在射线CE上，如果CE=2AE，求ABBC的值．答案和解析1.【答案】B 【解析】解：8的相反数−8．故选：B．根据相反数的定义解答即可，只有符号不同的两个数是相反数．本题考查了相反数的定义，若a.b互为相反数，则a+b=0，反之若a+b=0，则a、b互为相反数．2.【答案】D 【解析】解：A、a2和a3不是同类项，不能合并，故本选项不符合题意；B、(ab)2=a2b2，故本选项不符合题意；C、(a+b)2=a2+2ab+b2，故本选项不符合题意；D、(a+b)(a−b)=a2−b2，故本选项符合题意．故选：D．根据合并同类项法则，积的乘方的运算法则，完全平方公式以及平方差公式即可作出判断．本题考查了平方差公式和完全平方公式的运用，理解公式结构是关键，需要熟练掌握并灵活运用．3.【答案】B 【解析】解：因为反比例函数y=kx(k≠0)，且在各自象限内，y随x的增大而增大，所以k<0，A.2×3=6>0，故本选项不符合题意；B.−2×3=−6<0，故本选项符合题意；C.3×0=0，故本选项不符合题意；D.−3×0=0，故本选项不符合题意；故选：B．根据反比例函数的性质判断即可．本题主要考查反比例函数的性质：当k>0时，在每一个象限内，y随x的增大而减小；当k<0时，在每一个象限，y随x的增大而增大．4.【答案】D 【解析】解：因为计算了点单的总额和不计算外卖费的总额只相差外卖费，其余数据的波动幅度相同，所以两种情况计算出的数据一样的是方差，故选：D．根据方差的意义求解即可．本题主要考查方差，解题的关键是掌握方差的意义．5.【答案】A 【解析】解：A、命题一定有逆命题，本选项说法正确，符合题意，B、不是所有的定理一定有逆定理，例如全等三角形的对应角相等，没有逆定理，故本选项说法错误，不符合题意；C、真命题的逆命题不一定是真命题，故本选项说法错误，不符合题意；D、假命题的逆命题不一定是假命题，例如假命题对应角相等的三角形全等，其逆命题是真命题，故本选项说法错误，不符合题意；故选：A．根据逆命题的概念、真假命题的概念判断即可．本题考查的是命题的真假判断、逆命题的概念，两个命题中，如果第一个命题的条件是第二个命题的结论，而第一个命题的结论又是第二个命题的条件，那么这两个命题叫做互逆命题．其中一个命题称为另一个命题的逆命题．6.【答案】C 【解析】解：A.正6边形旋转90°后不能与自身重合，不合题意；B.正9边形旋转90°后不能与自身重合，不合题意；C.正12边形旋转90°后能与自身重合，符合题意；D.正15边形旋转90°后不能与自身重合，不合题意；故选：C．如果某一个图形围绕某一点旋转一定的角度(小于360°)后能与原图形重合，那么这个图形就叫做旋转对称图形．直接利用旋转图形的性质，结合正多边形中心角相等进而得出答案．此题主要考查了旋转对称图形，正确把握正多边形的性质是解题的关键．7.【答案】a 【解析】【分析】本题考查合并同类项．根据同类项与合并同类项法则计算．【解答】解：3a−2a=(3−2)a=a．故答案为：a  8.【答案】3 【解析】解：因为f(x)=3x，所以f(1)=3×1=3，故答案为：3．把x=1代入函数关系式即可求得．本题考查了函数的关系式，解题的关键是对函数关系式进行正确的理解．9.【答案】x=2y=−1 【解析】解：∵x2−y2=(x+y)(x−y)=3，且x+y=1，∴x−y=3，∴可得方程组x+y=1x−y=3，解得：x=2y=−1．故答案为：x=2y=−1．由x2−y2=1可知(x+y)(x−y)=1，再根据x+y=1计算出x−y=3，然后与x+y=1联立计算即可．本题考查了高次方程组的解法，根据题干寻找解题方向及熟练掌握常见公式如平方差公式等是解题的关键．10.【答案】m<3 【解析】解：∵关于x的方程x2−23x+m=0有两个不相等的实数根，∴Δ=(−23)2−4m>0，解得：m<3．故答案为：m<3．由根的判别式Δ>0，即可得出关于m的一元一次不等式组，解之即可得出m的取值范围．本题考查了一元二次方程根的判别式，根据二次项系数非零及根的判别式Δ>0，找出关于m的一元一次不等式组是解题的关键．11.【答案】13 【解析】解：画树状图如下： 共有6种等可能的结果，其中分到甲和乙的结果有2种，∴分到甲和乙的概率为26=13，故答案为：13．画树状图，共有6种等可能的结果，其中分到甲和乙的结果有2种，再由概率公式求解即可．本题考查的是用树状图法求概率．树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步或两步以上完成的事件．用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．12.【答案】20% 【解析】解：设平均每月的增长率为x，由题意得25(1+x)2=36，解得x1=0.2，x2=−2.2(不合题意，舍去) 所以平均每月的增长率为20%．故答案为：20%．设平均每月的增长率为x，根据5月份的营业额为25万元，7月份的营业额为36万元，表示出7月的营业额，即可列出方程解答．本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程，根据数量关系列出关于x的一元二次方程是解题的关键．13.【答案】112 【解析】解：200×4+10+144+10+14+16+6=112(人)，故该学校六年级学生阅读时间不低于3小时的人数是112人．故答案为：112．用200乘样本中阅读时间不低于3小时的学生所占比例即可．本题考查频数分布直方图、用样本估计总体，解答本题的关键是明确题意，利用数形结合的思想解答．14.【答案】y=−x+1(答案不唯一) 【解析】解：∵直线y=kx+b过第一象限且函数值随着x的增大而减小，∴k<0，b>0，∴符合条件的函数关系式可以为：y=−x+1(答案不唯一)．故答案为：y=−x+1(答案不唯一)．根据一次函数的性质，写出符合条件的函数关系式即可．本题考查的是一次函数的图象与系数的关系，熟知一次函数y=kx+b(k≠0)中，当k<0，b>0时，函数的图象在第一、二、四象限，y随自变量x的值增大而减小是解答此题的关键．15.【答案】−2a+b 【解析】解：因为四边形ABCD为平行四边形，所以BO=OD，所以DC=OC−OD=BC−BO−OD=−2a+b．故答案为：−2a+b．根据平行。