修改作文.ppt

怎样评改作文 看作文的审题、立意、标题、选看作文的审题、立意、标题、选材、谋篇布局，字、词、句、标点符材、谋篇布局，字、词、句、标点符号和修辞手法，用符号圈出需要改的号和修辞手法，用符号圈出需要改的地方，划出写得精彩的句子，写出眉地方，划出写得精彩的句子，写出眉批和尾批，要指出主要优点和存在的批和尾批，要指出主要优点和存在的问题 1.通读全文（熟悉思路）通读全文（熟悉思路）2.提出修改意见提出修改意见 原则：文道统一（文以载道）原则：文道统一（文以载道） （（1）符号（删、改、调、换、补））符号（删、改、调、换、补）（（2）内容（中心、立意、材料、感情））内容（中心、立意、材料、感情）（（3）语言（标点、格式、文字、语句））语言（标点、格式、文字、语句） （修改语病）（修改语病）（（4）结构（开头、结尾、过渡、照应、）结构（开头、结尾、过渡、照应、段落层次安排、谋篇布局、详略安排）段落层次安排、谋篇布局、详略安排）（（5）综合（主题通篇完整、材料更趋合）综合（主题通篇完整、材料更趋合理、结构更加严谨、语言更能达到各种理、结构更加严谨、语言更能达到各种表达方式的各种要求）表达方式的各种要求）常用修改符号1 删除号： 2 增补号： 表示删去词语或句子 如： 顿时，天在摇，地在颤，人在喊，如同八级地震一般。

表示增补某些字词句，用符号引到应增补的位置 如：路在脚下延伸3 对调号： 4 接续号（连接号）：荣 表示调换词语句子的前后位置如：略谈写读结合的原则 表示两行连成一行，或两段连成一段 如：“我留下！” 说着，我射出一串子弹5 错别字号： 如：繁营的祖国6 赞扬号：在写的号的词句下面划上，表示赞扬如：切不可自己闲得无事，也就以为别人都无事7 分段号:8 保留号:的 墨池的启示——读《临池学书》有感 在生活的道路上，没有辛勤的刻苦的劳动，是不会收到丰盛 的果的常言说“ 勤奋是成功之母 ”， 这是颠簸不破的真理 我国古代伟大的 书法家王羲 之之书法之所以飘若流云，舞若 这一段话点出了全文的中心思想实杰出杰出 这一段话扣题较紧扑扑总总 评评 这是一篇读后感文章观点正确，中这是一篇读后感文章观点正确，中心思想明确从古人王羲之心思想明确从古人王羲之“临池学书临池学书 ”的勤奋精神到今人王十国掌握多种外文的的勤奋精神到今人王十国掌握多种外文的成功秘诀，所用材料都能说明中心思想，成功秘诀，所用材料都能说明中心思想，做到了观点与材料的统一。

做到了观点与材料的统一 但关于人们由于勤奋学习而获得成功但关于人们由于勤奋学习而获得成功材料还不够充实，有些词语用得不够准确材料还不够充实，有些词语用得不够准确恰当希望今后下苦功学习语言，写完文恰当希望今后下苦功学习语言，写完文章后要看两遍，并在语言上仔细推敲章后要看两遍，并在语言上仔细推敲。