教资面试《结构化+试讲》答题模板.docx

教资面试《结构化+试讲》答题模板结构化万能答题思路1. 只要是在课堂上突然发生的问题都可以这样答： 当我遇到+重复一遍题干这样的情况， 首先会本着以人为本的学生观先调整自己的情绪，冷静看待问题处理问题，让自己保持镇定，不能被情绪支配；其次我会（大动作：迅速控制局面，维持正常的教学秩序；小动作：默默提 醒学生，让他好好上课，课后再解决）；再次，我会改变自己的教学方式，激发学生的学习兴趣，将学生的注意力转 移到教学内容上来；最后，课下我会和学生进行真诚的交流沟通，了解他们的想法，帮助他们解 决问题并反思自己教学方面存在的不足，努力改进作为老师，要有处理突发问题的机智和能力，尤其是在课堂上我们既不能影 响正常教学又不能把事件扩大化，要尽量幽默处理，不伤害师生感情，又能将问 题转化为教学资源加以利用2. 只要是课后与学生交流类都可以这样答： 当我遇到+重复一遍题干这样的情况， 首先会本着关爱尊重学生，民主平等对待学生的态度，及时调整自己的情绪，冷静看待问题处理问题，不向学生发火，不被情绪支配；其次，我会 （两个人打架：请有矛盾的同学分别说明事情发生的原因和经 过，并向班里其他同学询问情况，了解事情发生的客观现实；一个人提意见：认 真倾听学生反馈的问题和提出的意见，给他充分发表自己看法的机会）再次，我会（两个人打架：引导学生自己进行沟通，让他们主动承认自己的 错误，并向对方道歉；一个人提意见：感谢该生提出的宝贵的建议，告诉他老师 非常高兴他能提出这样的建议，老师会虚心接受加以改正，并希望他监督老师， 老师也愿意和他一起进步）最后，我会好好反思，并找机会召开一个主题班会，教导学生要•••..学生是成长中的人，他们难免犯这样或那样的错误，作为老师，我以后一定 要公平公正的对待所有学生，包容尊重他们，关心热爱他们，帮助做好他们学习 的促进者和生活上的朋友。

3. 只要是与家长交流类都可以这样答： 当我遇到+重复一遍题干这样的情况， 首先会本着尊重家长、理解家长、帮助支持家长的态度，及时调整自己的情 绪，冷静看待问题并处理问题，不被情绪支配；其次，我会先安抚家长的情绪，及时与家长沟通交流（家长向校长打报告： 告诉家长我处理这件事情的初衷是为了学生好，可能过程让家长有误会，解释清家长和任课老师有矛盾：弄清楚家长和任课老师之间的问题，分别与任课老 师和家长沟通，告诉他们双方都是为了孩子好，只是有些着急，希望双方都能理 解，引导双方握手言和，并在事后跟进任课老师，让他不要有负面情绪，消极对 待孩子家长对我有意见：弄清楚家长对我有意见的原因，向家长表明自己热爱学生 的心，让家长帮我们提出改进建议并希望家长监督，告诉家长我们会不懈努力， 向家长表明自己的决心，请家长放心最后，我会好好反思自己在与家长沟通方面存在的欠缺，多多进行家访，与 家长保持密切联系，教给家长正确的培养学生的方式，与家长形成教育合力每一位家长都是老师，每一位老师也都是家长，我们都是站在促进学生发展 的统一战线，某种程度上家长和老师也是同事的关系，是同事就要好好共事，因 此老师更应该积极与家长合作，引导家长配合学校工作，共同形成家校共育的好 局面。

4. 只要是组织一个活动都可以这样答：首先，事前事前要做的事是与领导沟通确定活动的主题，向有经验的老同 事请教获取经验，撰写活动策划并报领导审批，根据领导的意见修改方案其次，事中事中要做的是将计划落实到位，这时要做好明确的分工，将责 权落实到人一般的活动中，我们都可以大体分为活动组织组 （任务包括活动材 料的准备和发放、活动人员的组织和安排、活动内容的实施）、后勤组（任务包括 接送车队、饮食、住宿安排）、卫生医疗组（随时学生的安全健康）责任人也就是 自己要在整个过程中起到监控的作用，保证整个活动能够有序、有效地开展最后，事后事后要做的是将活动的效果进行宣传，扩大其积极的影响，如 将活动过程中的一些照片张贴在海报墙上以供参观，将学生的活动心得张贴在作 品宣传栏中以供阅览除此之外，自己也要对整个活动做总结，将好的方面记录 下来供以后再组织类似活动时参考，对不好的方面做深刻反省，避免再次出现5. 你为什么报考教师资格考试类？【参考答案】教师是太阳底下最光辉的职业，如果能够成为一名人民教师我将会感到非常 光荣我选择参加教师资格考试的原因有以下几点：首先，符合我的人生规划，早 在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校 其次，我的知识储备符合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中，我积累了很 多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础； 再次，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处。

同时，我身边的人都 说我做事有耐心，有毅力，这些也都符合教师的职业特点通过对自我的深度分 析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台， 成为一名合格的教师6. 只要是遇到喜欢的教育家和教育著作都可以这样答：① 你最尊敬的教育家是谁？我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生陶行知先生被毛主席 称为最伟大的人民教育家，被宋庆龄称为万世师表，他有很多教育名言激励着我， 比如捧着一颗心来不带半根草去，尤其是他提出的生活即教育、社会即学校、教 学做合一的教育理念，我深以为然，我们的教学存在生活与教育相脱离的情况， 在实践素质教育的过程中，我们也要向陶行知先生学习为学生创设民主、平等、 开放的教育氛围， 为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学环境，让他们在教 育中生活，在生活中受教育② 你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？我喜欢读一些中国教育大师的作品，可以从中学习到许多的教育理论和知识 比如说：《陶行知文集》——“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这 句话道出了陶行知教育的真谛作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行 知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校， 爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。

魏书生 的《班主任工作漫谈》——本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管 理的策略和实施方法从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学 民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用， 是广大班 主任、教师的必读教科书7. 你怎么看问题我觉得题干中这个老师的做法值得学习\不值得学习 翻译题干，把题干用不一样的语言重新说一遍，再加上自己的态度 这位老师如果这样调整可能会更好……如果我以后当老师，我会……这些话你可以多说一些：作为一名合格的教师，还要做到很多，如胸襟的宽广、为人真诚与、与人为 乐，具有合作精神，敢于挑战自我等等，只要我们坚持不懈的认真完善自我，用 一腔的爱生、敬业的热血去做好自己的教育工作，就会成为家长欢迎、学生满意 合格的人民教师教师不应该被动的等待运用别人的教研成果，或者生搬硬套照着教学，而应 该以研究者的心态，置身于教育教学活动中去，认真分析教育教学中出现的问题， 反思自己的教学行为，对已经出现的教育教学问题找到新的解决方法要树立正确的教师观和学生观等教育理念，处理时生问题上不能师道尊严， 而应该强调民主、平等、尊重和赞赏，在对待自我上，不能放松对自己的要求， 要常常反思，三省吾身。

用科学的方法教书育人，多启发多引导，做好学生的帮 助者和促进者老师要以阳光的心态对待他人，不因矛盾而怨恨他人，首先要从自身检查原 因，正是失误，努力改正，在这个过程中多向领导和其他老师学习请教，不断提 高自己的知识水平和教学技术，让自己变成一个更加优秀的老师老师应该公平公正的对待所有学生，尊重他们的人格和尊严，与他们平等相 处，走进学生的内心世界，用自己的信任和关切激发学生的求知欲和创造欲一个好老师不仅应该敬业、爱生、专业知识扎实，更重要是乐业，要把自己 的爱心和责任心融入到平常的教学工作中去，要用自己的积极态度去影响每一个 学生老师和学生应该有更多的沟通，教学方法因人而异，多寻找学生身上的闪光 点，不嗯呢该偏爱学习成绩好的学生，其实学习成绩差的学生，要鼓励他们发挥 自己的兴趣和特长，做一个对社会有贡献的人试讲开头的万能答题思路请同学们看大屏幕上的照片或者阅读…… （课本的某一部分，通常情况下是 备课纸的开头部分然后思考/找出（对问题进行思考和学习），给大家几分钟 进行学习在这几分钟里可以同桌互为小组进行讨论学生学习的时候转身写板 书这个时候，老师假装巡视全场刚才同学们学习的时候都很认真，相信大家 对这个问题都有自己的答案了，那么谁来回答老师刚才提出的问题呢? 我刚刚看 到这位同学看书很真就让他来回答吧，这位同学认为：……（板书内容），他回答 的很准确，声音也很洪亮，看来最近学习非常认真，如果回答时语速再慢一点让 其他同学都能听清楚，就更好了，那有其他同学有不一样的看法吗？好，请靠窗 的同学你来答一下，这位同学认为……，好，同学们都回答的很好，很清晰的表 达出了自己的意见，希望大家以后都可以这样积极的回答问题。

那到底哪位同学 回答更准确呢，今天我们就来学习……，手指板书我们现在先来做一个实验/活动 （通过活动或者实验引导学生找到正确答案），大家看这个实验/活动，所以刚刚几位同学里，XX同学和XY同学的回答都 不是特别准确，希望大家以后能够对于问题进行更深入的思考 ,同学们，现在请 看黑板…… （开始讲解）在自己的课中体现新课改精神自主学习的话同学们，现在给大家 5 分钟时间快速浏览课文，找出文中重点的词，可以借 助手边的工具书或者课下注释，现在开始吧语文学科：自主学习生字生词数学学科：学习概念，公式 英语学科：学习单词、短语“如何提问”1. 不要用强制性的语言和态度提问（我们请手举的最高的这位同学，你来回答一下吧）2, 保持谦逊和善的态度（你分析的非常深刻，你有很好的逻辑思维能力）3. 面试时模拟出倾听学生的动作，如果设置学生回答有误的场景，也应作出 让学生听听别人会打的策略（这位同学说……，回答有道理，但哪位同学有不一 样的想法，我们一起交流一下）答辩你为什么用这样的导入方法？ 答：激发兴趣，引起新的思考，新出本节课课题 你在新授课中，是如何实现教学目标的？你是怎么样来讲授本节课的重难点 的？答：一方面，通过学生自学的方式，让学生自主发现，一方面通过学生讨论 的方式，加深印象你认为巩固练习（布置作业）有没有必要？ 答：有必要，且最好能让学生动手操作，不仅巩固理论知识而且能让学生将 理论知识运用于解决实际问题你为什么采用这样的教学方法？我采用的是……，新课改要求我们要……，这个知识本身的特点适合……，而 且这种方式适合学生的身心发展阶段，我希望通过这样的教学方法达到……的教 学效果你为什么讲错这个知识点？ 答：承认错误+找到原因（时间不足、准备不充分、思考不深入、经验不足）+改正补救（应该是……，如果再给我一次机会，我打算这样去讲……，在以后我会 多多学习，避免此类事情的再次发生）。