人教版新目标七年级英语下册导学案Unit Where is your pen pal from-.docx

人教版新目标七年级英语下册导学案Unit 1 Where is your pen pal from?1课时 Section A1a--Grammar focus【学习目标】1.学会一些国家和城市的英文名称,:会用所学学问,询问和回答人们来自哪里2.学会理解和敬重异国文化.【学法指导】1、联系生活学习英语敢于用英语表达，用英语进行交际2、听力策略：A. 放松心情B. 留意关键字【课前筹备】 筹备一张世界地图.【学习过程】 一、预习指导与检测 （一） 预习指导1.预习 第1-2页的生词,依据音标会读知意.2.朗读第1-2页的句型,能英汉互译.3.学问点拨:1)Where is/are + 主语 + from ？这一特别疑问句用来询问某人来自哪里，回答时,用主语+is/are +from+地点eg:Where are you from? I’m from Chaohu. Where is he from? He’sfrom Hefei.拓展 ：be from = come from be是系动词,come 是实义动词eg: Where does he come from?He comes from Hefei.2)live 不及物动词,意思是“居住”不能直接加地点，需要有介词.eg: ----- Where does she live?------Shelives in Paris.3)pen pal =pen friend 笔友4)China 中华Chinese 中华人 Japan 日本 Japanese 日本人eg:We are all Chinese. The three girl are Australians.（二）预习检测1．你知道这些国家和地区的英文名称吗？(1)中华_______(2) 加拿大 ________ (3)法国 ________(4)英国_________ 　　　　(5)澳大利亚______(6) 美国_______(7)新加坡______ (8)悉尼________(9) 巴黎_______（10）纽约________(11)多伦多_______(12)东京_________二、课堂互动探究 1. 小组活动: 1) 共同总结本节课的重点单词及短语,然后相互提问。

2）争论：中华、日本、美国、加拿大、澳大利亚、英国、法国、新加坡等的国家名称、首都等形式，并张开小组竞赛，看看那组最棒 3) 争论:询问某人来自哪里,用句型_________________________ 回答时,用__________________________________ 4）了解be from 与 come from区分三、当堂检测一. 单项选择１． She is from ______.A .Japan B.JapaneseC.Chinese D. .Japans2．Where do they ______?A.live in B.live C.lives D.to live3._______do you come from?A.What B.Where C.Which D.Why4.-----Where is your friend from?---------He _______France.A.come from B. .comes fromC.go from D.goes from５.Where is Sydney?___________A. Japan B. Canada C. the United States D. Australia二、句型转换。

1.Bill’s pen pal is from America.(对划线提问)_______ _______Bill’s pen pal from?2.John isn’t fromAustralia.(同义改写) .John _______________fromAustralia. 1. Gina lives in China now. (对划线提问)_______ _______ Gina _______ now ?2. The girl has pen pals.（变否认句）The girl ________________ pen pals.5.Jack lives in New York.(变一般疑问句)________Jack__________in New York ?四、总结与反思1、我的收获：Words and expressions： Sentences 学习本节后，我能用英语进行 2、我的易错点： 3、我需要提高的是： 4 / 4。