
《“歪脑袋”木头桩》阅读分享课-.ppt
18页2018.01.01,,,,,,“歪脑袋” 木头桩,,,,木头桩长在哪里?,田野P001,找找描写木头桩外貌、性格、年龄的词句满身都是皱纹 又脏又丑 尖尖的脑袋 很骄傲很骄傲 很老很老,P001,小男孩很得意,笑了一声:“这是一个雕像,美极了!”(真是这样吗?只有天知道!) 括号里的句子有什么作用?,画外音,P003,,,,小男孩说老木头桩是一个雕像后,老木头桩用什么来赞美自己?,一首诗P004,,,,老木头桩唱完歌后,周围的小草有没有给他鼓掌?,有P005,,,,麻雀们到木头桩的歪脑袋上来干什么?,休息找虫子吃P006,,,,小姑娘们用木头桩干什么?,荡秋千P008,小姑娘们跳皮筋时唱过的歌谣是怎样的?,小皮球,香蕉梨,马兰开花二十一P009,P010,二五六,二五七,二八二九三十一小姑娘们自始至终有没有唱到木头桩呢?,有P010,,,,工人们把大木头桩怎么了?,连根刨掉做成长椅P013,读一读,体会木头桩的心情木头桩又高兴,又有点儿生气,说:“胡扯,我可不是木头疙瘩!不过,玩一次也可以P015,,,,故事中的木头桩有心吗?,有P016,木头桩的歌是怎么唱的?,大皮球,西瓜皮, 石头开花九十一。
一千一百一十一 一万一千一百一 摆架子,没出息; 栓皮筋,了不起! 唧唧唧,唧唧唧P018,想一想,为什么作者要把木头桩的歌写成“跑调的歌”木头桩自己唱歌都跑调,根本没什么资格骄傲自大、看不起别人,作者写出了这个特点,更让我们明白做人要谨慎谦虚P019,,,,如果把结尾写成木头桩唱歌很好,好不好?为什么?,好开放题,这是一个 _______的木头桩又脏又丑 年纪很大 骄傲自大 知错就改 害怕寂寞 唱歌跑调,。
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