鲁迅读本读后感300合计96条.docx

鲁迅读本读后感300合计96条 ?小学生鲁迅读本》的读后感1寒假到了，我们辞别了美好的校园时光，也辞别了曾经与自己共同学习玩耍的同学但是我们身边还有一位朋友，“他〞就是——书这个寒假，使我难忘的书就是?小学生鲁迅读本》其中，令我至今也无法忘怀的故事是?雪地捕鸟》雪地捕鸟》讲了：冬天的绍兴，小鲁迅和搭档一起在百草园中捕鸟他们扫开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面很大的箩筐，下面撒一些细米，在短棒上系上一条长绳，就完成了开始捕鸟了，大伙远远地牵着绳，看着鸟雀跳到箩筐下，将绳子一拉，便罩住了可是当鲁迅一个人捕鸟时，却一只鸟也没捕到大伙都说他性子太急了，来不及等它跳到中间去是啊！还是俗话说得好“心急吃不了热豆腐〞但我觉得，如果心不急是不是连冷豆腐也没得吃啊！你说呢？！但总而言之这本书叫会了我很多，很多……?小学生鲁迅读本》的读后感2这个暑假，使我最难忘的书是?小学生鲁迅读本》这本书使我受用不尽！我印象最深的是?雪地捕鸟》，里面讲了：冬天的绍兴，鲁迅和搭档一起在百草园中捕鸟开始捕鸟了，大家远远地牵着绳，看着鸟雀跳到箩筐下，将绳子一拉，便罩住了可鲁迅捕鸟时，却一只鸟也没捕到大伙都说他性子太急了。

是呀！我们无论做什么，都要有耐心，记得那次“穿针比赛，〞同学们个个快速地将线穿进针孔，当轮到我时，针和线却显得十分笨拙：我的左手捏着针，针孔朝上，右手捏着线头，露不到一厘米的线捋直线头，对准了针眼儿，直插进去呀，歪了，我吐了一口气，重新来过我睁大了眼睛，把线捋了捋，屏息凝视着针孔右手一使劲，线头便跳起了芭蕾舞，又失败了别紧张，要冷静，不要着急啊〞老师在一旁抚慰我是啊，不能急，着急只会坏事我也尽量控制自己的情绪，可右手又犯了老毛病——抖了我忍不住恶狠狠地对线说：“你给我进去，快进去！〞唉，细线大叔，你就不能行行好吗？我求您了可细线叔叔一点也不领情，依然我行我素我冷静下来，努力穿进了一点点，我紧紧抓住了这个时机，深吸一口气，用指甲一点儿地抠出来啊！俗话说得好：“心急吃不了热豆腐〞，我们但凡都要冷静，有耐心！总而言之这本书使我学会了很多！?小学生鲁迅读本》的读后感3暑假里我一直在读一本书——?小学生鲁迅读本》，是刘发建先生编写的，从开始到结束，我一直被一座中学校园的童谣所吸引：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人鲁迅是我国驰名的文学家、思想家，鲁迅的童年伴随着百草园、社戏长大，他热爱生活，喜欢察看和思考，这些成为了鲁迅后来写作的技巧。

看到鲁迅讲述自己在百草园里的有趣故事，我觉得他的生活真有趣：他在翻那些砖头的时候，遇见了蝥放出臭屁，一定捏着鼻子哇哇地乱跑还有雪地捕鸟，哎，我们现在只有想想的份了，要是我能够早生几十年，估计鲁迅绝不是我的对手，抓了四五只鸟，瞧他那心急的样子，一定得拜我做他的师傅呢，不过这只是我的梦想，但我确实想尝尝雪地捕鸟的滋味呀！如果我跟他是同龄人，出生在同地，没准还能一起在三味书屋上学称兄道弟呢，只可惜，我没这样的缘分不说不知道，一说吓一跳，我们班也有跟鲁迅文笔一样好的“大文豪〞班上人人都知道，她就是我们班的于佳菁同学，她的作文写得绝不是虚传，而是确的确实的好，几乎每次她的作文都被缪老师当做优秀文章，另缪老师啧啧不觉，赞叹不已，是缪老师的得意门生之一班上的.所有同学都羡慕她有这样的文采，我也不例外鲁迅帮人力车夫包扎伤口，还给他一点钱体现出了他的助人为乐最令我惋惜的还是他在50多岁时去世了······这本书写的非常好，让我们小学生读懂了它，完成了刘先生的心愿：让小学生读懂鲁迅，了解鲁迅小学生鲁迅读本》的读后感4寒假，我在书店买了一本?小学生鲁迅读本》，我漫不经心地读着，不知不觉已被鲁迅童年的故事所吸引，完全沉浸在这本书里。

鲁迅是我国驰名的文学家、思想家，鲁迅的童年伴随着百草园、社戏长大，他热爱生活，喜欢察看和思考，这些成为了鲁迅后来写作的根底我们正处在一个学习写文章和打根底的阶段，要写好文章，除了掌握根底知识和写作技巧外，更重要的是察看我们周围的人物和事情，察看和体会人与人之间的各种感情文学家鲁迅善于察看研究各种人物，他的笔下创作出了祥林嫂、阿Q等众多让人难以忘记的人物，这些人物分别代表不同的人群，其实他们都是鲁迅对生活仔细察看后创作出来的这让我明白，善于察看，多加入社会实践是写好作文的重要办法鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛〞深深触动着我，鲁迅在那个时代，对待人民群众，对待自己的人，像对“孺子〞一样，甘于为他们效劳我们要学习鲁迅爱憎清楚的立场，热爱我们的国家和民族，在文章里把好人好事的精神写给读者，展现友好善良积极向上的精神，还要批评那些好逸恶劳、自私丑恶，让别人看了文章后有所收获鲁迅说过“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的〞，我们要学习鲁迅珍惜时间的精神，好好珍惜现在的时光，努力学习，多掌握根底知识，利用好每一天，让每一天的学习都有收获，这样我们就不会虚度时光，将来回想起来就不会懊悔小学生鲁迅读本》给了我很多启示，鲁迅是我们学习的典范，也许将来我们不能成为伟大的文学家，可是只要我们勤奋，就能成为社会有用之才。

小学生鲁迅读本》的读后感5这个寒假，妈妈给我买回一本?小学生鲁迅读本》，我漫不经心地读着，不知不觉已被鲁迅的童年故事所吸引，完全沉浸在书里鲁迅是我国驰名的文学家，思想家，他的童年伴随着百草园，社戏长大他热爱生活，喜欢察看和思考，这些成为了鲁迅后来写作上的根底我们正处在一个学习写文章和打根底的阶段，要想写好文章，除了掌握根底知识和写作技巧外，更重要的是要多察看我们周围的人物和事情，察看和体会人与人之间的各种感情鲁迅善于察看各种人物，在他笔下发明出了祥林嫂、啊Q等众多让人难以忘怀的人物这些人物分别代表不同的人群，他们都是鲁迅对生活仔细察看后发明出来的，这让我明白了，善于察看，多加入社会实践是写好作文的重要办法鲁迅的“横眉冷对千夫子，俯首甘为儒子牛〞深深触动着我鲁迅在那个时代，对待人民群众，对待自己的人，像对“孺子〞一样，甘于为他们效劳我们要学习鲁迅癌症清楚的立场，热爱我们的国家，在文章里把好人好事的精神写给读者，展现友好善良积极向上的精神，还要批评那些好吃懒做，自私丑恶的人，使读者读了之后有所收获鲁迅说过：时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的我们要学习鲁迅珍惜时间的精神，努力学习，多掌握根底知识，利用好每一天，让每一天的学习都有收获，这样才不会虚度时光，将来就不会懊悔。

小学生鲁迅读本》给了我很多启示，鲁迅是我们学习的典范，就算我们将来不能像他一样成为伟大的文学家，但只要我们勤奋学习，就会成为社会的有用之才篇一：小学生鲁迅读本读后感暑假里我一直在读一本书——?小学生鲁迅读本》，是刘发建先生编写的，从开始到结束，我一直被一座中学校园的童谣所吸引：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人鲁迅是我国驰名的文学家、思想家，鲁迅的童年伴随着百草园、社戏长大，他热爱生活，喜欢察看和思考，这些成为了鲁迅后来写作的技巧看到鲁迅讲述自己在百草园里的有趣故事，我觉得他的生活真有趣：他在翻那些砖头的时候，遇见了斑点蝥放出臭屁，一定捏着鼻子哇哇地乱跑还有雪地捕鸟，哎，我们现在只有想想的份了，要是我能够早生几十年，估计鲁迅绝不是我的对手，抓了四五只鸟，瞧他那心急的样子，一定得拜我做他的师傅呢，不过这只是我的梦想，但我确实想尝尝雪地捕鸟的滋味呀！如果我跟他是同龄人，出生在同地，没准还能一起在三味书屋上学称兄道弟呢，只可惜，我没这样的缘分不说不知道，一说吓一跳，我们班也有跟鲁迅文笔一样好的“大文豪〞班上人人都知道，她就是我们班的于佳菁同学，她的作文写得绝不是虚传，而是确的确实的`好，几乎每次她的作文都被缪老师当做优秀文章，另缪老师啧啧不觉，赞叹不已，是缪老师的得意门生之一。

班上的所有同学都羡慕她有这样的文采，我也不例外鲁迅帮人力车夫包扎伤口，还给他一点钱体现出了他的助人为乐最令我惋惜的还是他在50多岁时去世了······这本书写的非常好，让我们小学生读懂了它，完成了刘先生的心愿：让小学生读懂鲁迅，了解鲁迅篇二：小学生鲁迅读本读后感提起鲁迅，我可收集了不少资料原名周树人，字豫才，是浙江绍兴人着有?呐喊》、?彷徨》、?朝花夕拾》、?野草》等但是他也并不只是有这么一点书，因为他可是一名伟大的文学家呢！还有自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；尔后幸福的度日，合理的做人我读?小学生鲁迅读本》后感觉鲁迅总是“以人性，童心去感受世界〞让我们感到其实当文学家的那些人并不是则可怕、陌生、边远反而让我们觉得是则亲切也因为他有一颗“赤子之心〞还有我们小时候之所以对驰名作品望而偎之是因为我们对作者并不了解其实他们也是凡人并不是我们想象中的则遥不可及只要发奋图强就也可以成为文学家中的一名成员这本书主要是写“家乡〞、“神话〞、“人〞其中写家乡中的?茅屋，狗，塔，村女》中的“水中的青天的底子，一切事物统在上面交错，织成一篇，永是生动，永是展开〞出自平常我们到处都能见到水，但是在鲁迅眼里水却是那样有魔力。

水好似是所有事物的总结所有事物一个交错必须经过的中心点还有鲁迅把水用来做称托显出天空也是则活灵活现还把水当作镜子，照出所有东西的美好，同时也把不好的一面冲走了还把水当作人们心灵的镜子因为当水很脏的时候，这时候便反映出人们对大自然的破坏水干净的时候人们便是心灵美的时候青天上面，有无数美的人和没的事，我一一知道，一一看见我正在凝视他们······让读者从他的话中深思自己的所作所为鲁迅说：“神话他也是蛮爱听的，他说：“他的长奶奶曾经给他讲了一个故事，说有一条美女蛇如果他叫你容许了它，便会在夜晚吃你的肉〞这外表上是在讲神话故事，实际上就如鲁迅所说的“做人之险〞使我想到我们尽量不要与陌生人说话，要说也要快点不要说太长时间！因为现在的坏人太多了很多小孩失踪都是因为被坏人拐骗去了父母都很着急但是必要的时候是可以的比方问路、借东西等······写人也是鲁迅其中的一个强项闰土哥》中鲁迅把闰土描写成了一个小英雄其实“闰土是一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一并钢叉住在海边种西瓜) 他向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了〞鲁迅写的让人觉得闰土哥是个大英雄，因为鲁迅把他描写的特别高大，闰土哥就像是一名守护神，又像哪咤！时刻捍卫着西瓜不被猹偷吃。

看完这篇文章通常使我想起，家乡的小马他在玩一些炮火的时候总是能想出稀奇乖僻的玩法，我总是丈二和尚摸不着头脑，想起这些就想笑有时候他还能把炮丢到水里，但意想不到的是，这样也能响鲁迅的作品正如王富仁所说的：“鲁迅的作品是最好懂的，因为鲁迅的作品里，充斥了人性的语言，与人最内在的感受〞篇三：小学生鲁迅读本读后感在这一本书中 ， 讲了许多关于鲁迅写的小散文〔节选〕让我看了小时候的鲁迅时，忍不住哈哈大笑，心想：鲁迅的童年原来更有意思在这一本书中，我认为最好看的那一篇是?死 所》这一篇文章，它讲的是一个渔夫和一个公子的问答——“你的父亲是死在哪个地方的？〞公子问我的父亲是死在海里的〞“那你还不怕，仍旧到海里去吗？〞“那你的父亲是死在哪个地方的？〞渔夫问我的父亲是死在家里的〞“那你还不怕，仍旧坐在家里吗？〞在这一篇文章中，那个渔夫用着自己的智慧以及和公子同样的办法，强而有力的回击了那位公子，令公子无话可说，无以言对，只好自己心服口服的认输了在这一本书里，鲁迅先生写的每故事个个虽说是风趣诙谐，但一个个都透露出了真情实感或一个个的道理，让人看了感到非常的有意思即使，那是令人胆怯的无常鬼，鲁迅也能将它写的很有意思，令人看着感觉就没有先前的那样胆怯了。

正因为如此，我很喜欢看着本书这本书写得很有意思，我以后能一定。