江苏省徐州市铜山区马坡镇八年级数学下册 12.3 二次根式的加减（1）学讲预案（无答案）（新版）苏科版.doc
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12.3二次根式的加减（1）一、自主先学：下列3组二次根式各有什么特征？（1），，，，；（2），，，，；（3），，，．定义：经过化简以后，___________________的二次根式，叫做同类二次根式．试计算．1．20＋40； 2．－＋二、合作助学：1、计算： （1） （2）3＋4－2＋； 2、计算：（1）＋－－； （2）－5＋归纳：二次根式相加减的一般步骤：先_________________，然后__________________．三、拓展导学： 如图，两个圆的圆心相同，半径分别为R、r，面积分别是18cm2、8 cm2．求圆环的宽度（两圆半径之差）．四、检测促学：1、下列各式中与是同类二次根式的是（ ）A． B. C. D.2、计算：（1） （2） （3） （4） 3、（1）两个正方形的面积分别为2cm²、8cm²，求这两个正方形边长的和； （2）两个正方形的面积分别为scm²、4scm²（s>0），求这两个正方形边长的和五反思悟学：如何比较 的大小？淀粉酶可通过微生物发酵生产获得，生产菌株在含有淀粉的固体培养基上可释放淀粉酶分解淀粉，在菌落周围形成透明圈。
为了提高酶的产量，研究人员欲利用诱变育种的方法获得能产生较多淀粉酶的菌株1。
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