南京大学《儿童少年卫生学 》2023-2024学年第二学期期末试卷.docx

南京大学《儿童少年卫生学》试卷（A卷）专业班级             姓名                 学号题号一二三四五六七八九十成绩复核签字得分登分签字说明：本试卷共 大题，共 100 分；答题要求： 按要求答题 考生须知:1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上，字迹要清晰，卷面要整洁，写在草稿纸上的一律无效一、单选题（每题2分，共20分）1. 儿童生长发育的两次突增高峰分别出现在： A. 胎儿4个月至出生后1年、青春期早期 B. 出生后6个月至2岁、学龄期 C. 婴儿期、青年期 D. 幼儿期、成年早期2. 评价儿童发育水平等级最常用的方法是： A. 曲线图法 B. Z评分法 C. 百分位数法 D. 相关回归法3. 青春期性发育的第一信号是： A. 男性遗精、女性月经初潮 B. 男性睾丸增大、女性乳房发育 C. 第二性征出现 D. 身高突增4. 下列属于第二级预防措施的是： A. 健康教育 B. 定期体检筛查 C. 疫苗接种 D. 社区环境治理5. 儿童铅中毒的诊断标准是血铅水平≥： A. 0.24 μmol/L（50 μg/L） B. 0.48 μmol/L（100 μg/L） C. 0.96 μmol/L（200 μg/L） D. 1.2 μmol/L（250 μg/L）6. 学校课桌椅高度的调节应依据： A. 学生身高 B. 教室采光 C. 学生年龄 D. 教室面积7. 儿童营养性缺铁性贫血的主要原因是： A. 铁摄入不足 B. 维生素C缺乏 C. 遗传因素 D. 寄生虫感染8. 龋齿的好发牙位是： A. 上颌中切牙 B. 下颌侧切牙 C. 第一、二乳磨牙及第一恒磨牙 D. 尖牙9. 儿童情绪问题不包括： A. 焦虑 B. 抑郁 C. 攻击性行为 D. 梦游10. 生长长期变化的主要表现是： A. 身高增长停滞 B. 性成熟延迟 C. 平均寿命缩短 D. 身高和体重增加、性成熟提前二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述儿童少年生长发育的一般规律。

o 要求：结合头尾发展规律、向心规律、生长关键期等概念展开12. 对比第一级预防与第二级预防在儿童保健中的应用o 举例说明：疫苗接种（一级预防）与定期体检（二级预防）的区别与联系13. 分析影响儿童近视发生的主要因素及防控措施o 因素：遗传、环境（如户外活动时间、用眼习惯）、营养等o 措施：参考“2020年儿童青少年近视防控光明行动”相关要求三、案例分析题（共50分）案例一（20分）某小学开展学生健康体检，发现该校10岁男生平均身高为135 cm，低于同年龄组标准值（140 cm）1. 分析可能的原因：o 从遗传、营养、疾病、生活方式等方面展开2. 提出干预建议：o 结合《中国居民膳食指南》及学校卫生监督要求，制定个性化方案案例二（15分）某社区卫生服务中心对辖区内幼儿园儿童进行龋齿筛查，发现3-6岁儿童患龋率高达50%1. 简述龋齿的致病因素及预防策略：o 因素：四联因素理论（细菌、食物、宿主、时间）o 策略：口腔卫生指导、氟化物应用、窝沟封闭等2. 设计一份针对家长的龋齿预防健康教育宣传单：o 要求：内容简洁、重点突出，包含可操作的家庭护理措施案例三（15分）青春期少女小丽（14岁）因月经初潮后出现焦虑、失眠，向学校心理老师求助。

1. 分析青春期心理发育特点及常见问题：o 结合性心理发展、自我意识冲突等理论2. 提出针对性干预措施：o 从学校、家庭、社区三个层面设计支持方案四、附加题（选做，10分）论述题：结合《“健康中国2030”规划纲要》，探讨预防医学专业在儿童青少年健康促进中的角色与任务。