
光合作用与能量转化(一)学案 高一上学期生物人教版必修1.doc
5页上学期生物必修一学案班级 小组 姓名 教师评价 第5章第4节 光合作用与能量转化课标内容标准核心素养对接1. 尝试提取和分离绿叶中的色素,阐述绿叶中色素的种类及其功能;2. 运用结构与功能相适应的观念,解释叶绿体适于进行光合作用的结构特点3.通过对光合作用光反应阶段和暗反应阶段相关实验研究的思考和讨论,说明光合作用过程,并从物质与能量管视角,阐明光合作用原理4.设计并实施实验,探究环境因素对光合作用强度的影响5.探讨光合作用原理在生产生活中的应用1.从物质与能量观阐明光合作用过程中物质与能量变化,结构与功能观解释叶绿体的结构与光合作用相适应生命观念)2.通过光合作用的影响因素构建数学曲线模型科学思维)3.通过色素的提取和分离实验、探究光合作用科学发现史及探究影响光合作用的环境因素体验科学探究的过程科学探究)4.光合作用的原理在生产生活中的应用社会责任)第一课时 一、捕获光能的色素【课前自学】认真阅读教材98——99页,在书上标记出下列重要概念语句,然后完成下列知识清单:1. 绿叶中色素的提取和分离(1)原理:①绿叶中色素的提取——绿叶中的色素能够溶解在___________(也可以用_________加入适量的_________来代替)。
②绿叶中色素的分离——不同的色素在层析液中的_______不同,_______高的随层析液在滤纸上扩散的速度____,反之则 2)实验步骤①提取绿叶中的色素 ②分离绿叶的色素 (3)实验现象分析①滤纸条上色素带的宽窄代表什么含义?色素带的高低代表什么含义?②填写并熟记表格内容【课上探究】1、 实验过程中,甲同学忘记加入二氧化硅,乙同学忘记加入碳酸钙,丙同学没有加无水乙醇,而是加了水,请分析他们可能出现的实验结果2、某同学色素的提取非常成功,但滤纸条上没有出现色素带,请探讨其实验失败的可能原因归纳总结】实验中材料试剂及操作目的过程操作内容操作目的提取色素材料叶片要新鲜、深绿使滤液中色素含量高试剂二氧化硅碳酸钙无水乙醇关键步骤研磨要迅速、充分提取较多色素、防止溶剂挥发盛滤液的试管口加棉塞防止溶剂挥发用单层尼龙纱布过滤而不用滤纸防止色素吸附在滤纸上色素分离试剂层析液关键步骤滤纸条的一端剪去两角防止层析液在滤纸条的边缘处扩散过快滤液细线重复画若干次,且要求细、直、齐使分离的色素带清晰滤液细线不能触及层析液2. 捕获光能的色素(1)绿叶中色素的种类 叶绿素a( 色) 叶绿素(含量约占 ) 叶绿素b( 色)绿叶中的色素 胡萝卜素( 色) 类胡萝卜素(含量约占 ) 叶黄素( 色)(2)绿叶中色素的吸收光谱①从图中可以读出:叶绿素对______光和______光的吸收量大;类胡萝卜素对______光的吸收量大,对绿光吸收量______,所以叶片呈现绿色。
②秋天叶片变黄的原因__________________________课上探究】1. 温室或大棚种植蔬菜,应选用什么颜色的玻璃或塑料薄膜?(透明物体的颜色是由它透过的色光决定的;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的)2. 温室内自然光照射的情况下,给植物人工补充哪些单色光对增产有利? 3. 叶绿体的结构和功能(1)叶绿体的分布:主要分布在绿色植物的____细胞,并非遍布所有植物细胞2)叶绿体的形态:一般呈扁平的______形或_____形3)结构:①[1]__________和[2]__________使其内部结构与细胞质基质分开,保证了叶绿体相对独立地进行代谢活动②由[3]__________堆叠而成的[4]__________,增大了膜面积③[3]__________的薄膜上分布着能够吸收、传递和转化光能的色素④[5]_______________中还含有少量的DNA和RNA⑤与光合作用有关的酶分布在_______________上和_______________中4)叶绿体的功能及实验验证①恩格尔曼的第一个实验(如图实验1)a.实验过程水 绵 在_____中用极细 需氧细菌只集中分布在叶绿体_______________+ 光束照射水绵 部位需氧细菌 完全暴露在光下 需氧菌分布在叶绿体所有受光部位b.实验结论:_______是叶绿体释放出来的,叶绿体是水绵进行光合作用的场所。
②恩格尔曼的第二个实验用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,观察需氧细菌的分布,结果如图实验2所示3)恩格尔曼的实验及其他实验证据证明了 是进行光合作用的场所课上探究】1. 恩格尔曼在选材、实验设计上有什么巧妙之处?【当堂检测】1.判断下列有关实验叙述的正误(1)在绿叶中色素的提取实验中加入二氧化硅可以防止破坏叶绿素( )(2)过滤研磨液时漏斗基部放一块剪好的滤纸进行过滤,将滤液收集到试管中( )(3)叶绿体中的色素既能溶于有机溶剂又能溶解于水中( )(4)层析得到的滤纸条上各种色素带的宽度可说明不同色素含量的多少( )(5)利用无水乙醇可分离叶绿体中4种色素( )(6)对色素提取液进行层析时,要注意滤液细线不能没入层析液中( )2.判断下列有关叶绿体叙述的正误(1)叶绿体的基粒上含有与光合作用有关的色素( )(2)叶绿素a和叶绿素b只吸收红光和蓝紫光( )(3)没有叶绿体的生物无法进行光合作用( )(4)叶绿体中进行光合作用所需的酶分布于内膜、基质和类囊体( )(5)植物呈绿色的主要原因是叶绿素能有效地吸收绿光( )3.在圆形滤纸的中央点上色素滤液,对叶绿体的色素进行色素层析法分离,会得到近似同心的四个色素环,排列在最里圈的色素呈( )A.橙黄色 B.蓝绿色 C.黄绿色 D.黄色4.阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱,如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间,连续光谱中就会出现一些黑色条带,这些条带应位于( )A.绿光区 B.红光区和绿光区 C.蓝紫光区和绿光区 D.红光区和蓝紫光区5. 下列是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法中正确的是( )A.提取色素时加入碳酸钙是为了防止研磨中色素被破坏B.水稻在收获时节,叶片中色素量是(甲+乙)>(丙+丁)C.四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大D.四种色素中,丙和丁主要吸收红光5。












