小学美术教学工作要点计划月历表范文锦集（34篇）.docx

小学美术教学工作要点计划月历表范文锦集（34篇） 精选小学美术教学工作计划范文锦集 篇1 一、全册教学目标： （一）绘画 1、正确的作画姿势，逐步培养学生观察、分析事物的能力，利用蜡笔、铅笔、油画棒等绘画工具 2、在平涂过程中，要求色彩涂得均匀，线条流畅，鲜艳丰富，造型大胆夸张并富于童趣 （二）工艺 1、学习纸工制作的简单方法； 2、学习正确的折纸方法； 3、学习撕纸的表现方法及拼贴的方法； 4、学习简单的拓印方法，利用蜡笔或油画棒制作 （三）欣赏 1、欣赏美丽的大自然中动植物； 2、欣赏中外儿童优秀美术作品 二、全册重难点： （一）重点： 1、用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画，描绘观察、记忆、想象中的动植物，线条流畅，色彩均匀丰富，造型大胆、夸张、生动活泼，富有一种童趣 2、学习用废旧纸盒进行简单纸工制作练习； 3、传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习； 4、用撕纸拼贴方法进行简单画面制作，并能进行简单的拓印； 5、欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。

（二）难点： 1、在绘画训练中，要求线条自然流畅，色彩鲜艳丰富，造型大胆生动，富有儿童情趣 2、在工艺制作中，培养学生初步的造型能力，培养按步骤操作的良好习惯，培养学生发散性思维和思维的灵活性与敏捷性 3、在欣赏过程中，提高欣赏能力，发现美和创造美、鉴赏美的能力 三、教学情况分析： 新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦 四、措施： 1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯 2、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛 3、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的'教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣 4、注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力。

五、全册课时安排： 本册课时共三十二课时新课，机动三至四课时，考核二课时 六、全册教学内容、课时及单元课时计划 课 题 课时 教 学 目 标 教 学 重 难 点 教具准备 一、 中外儿童美术作品欣赏（始业教育） 1 1、初步了解《欢乐园》的表现手法及其内涵的教育意义 2、初步学习欣赏美术作品的方法，培养初步的审美能力 3、培养对儿童画的兴趣及始业教育 重点：通过欣赏，使学 生了解各种绘画形式和工艺表现技巧、材料，激发兴趣和创作欲望 难点：初步学会去欣赏一幅画，初步培养学生的审美能力 收集优秀儿童作品 二、 画彩虹 1 1、学习正确的作画姿势，养成良好的作画习惯 2、辨认六种颜色 3、学习“摆涂”的画法 4、在轻松愉快的情绪中学习绘画 重点：指导学生画彩虹的先后顺利排列，完成后指导学生如何修正自己的画面效果 难点：如何教学生画好彩虹中的弧形曲线 1、“彩虹”范画一张 2教生工具：纸、蜡笔或油画棒、塑料垫板 三、 大家都是好朋友 1 1、通过画自己的同学，加强同学之间了解，增进友谊。

2、引导学生观察和画出小朋友头像的特征 3、继续指导学生用正确姿势作画 重点：有目的地引导学生介绍同学的画貌特征，注意观察力的培养，让学生大胆的用线条把自己的好朋友画出来 难点：如何培养学生的观察力 常规用品 （纸、蜡笔、塑料垫板| 四、 玩粘土 1 1、通过玩粘土，满足儿童爱玩的天性，培养学生对泥塑活动的兴趣 2、了解粘土潮湿时柔软、可塑的特征 3、培养学生保持衣服、桌面、地面的整洁以及与同伴友好合作的良好习惯 重点：本课学生第一次学习粘土造型，必须加强思想教育工作，加强操作技法训练 难点：如何指导学生在任意玩粘土中塑造形休 泥塑示范作品，粘土、橡皮泥或彩泥 五、 做水果蔬菜 1 1、学习运用搓、团、捏、拉、压、接等泥工的基本方法，通过认真观察实物，塑出几种水果、蔬菜 2、培养学习热爱自然物的感情 3、培养学生在泥工板上作业的习惯 重点：引导学生从任意粘土过渡到能利用粘土进行有意识的简单创造 难点：培养学生的兴趣及塑造能力。

粘土、橡皮泥或彩泥 各种实物水果、蔬菜若干 课 题 课时 教 学 目 标 教 学 重 难 点 教具准备 六、 各种各样的树 1 1、认识各种树的基本特征和一般画法 2、用记忆画的方法，画出各种各样的树 3、了解树与人类关系，进行爱护树木的教育 重点：画树如人，画出树木的特征、个性，并且要培养学生的观察力，进行思想教育“绿化祖国，爱护树木” 难点：培养、开发学生的形体塑造力、观察力 要求学生有意识去观察各种树的形态和色彩特点 收集一些有关树的画片 七、 有趣的鸟 1 1、用记忆画的形式，画有趣的鸟，表达对鸟类的喜爱 2、画出鸟的基本特征 3、鼓励学生大胆地想象，夸张地去表现 重点：启发学生各自发挥形象思维，绘出自己熟悉或想象中的鸟，表达对鸟类的喜爱 难点：如何让学生画出自己的情感，画出有趣的童心 学生观察各种鸟的特征、姿态与美丽的羽毛 八、 树和鸟 1 1、增进学生爱树爱鸟的情感。

2、学习想象画的画法 3、培养学生的想象力 重点：启迪学生的想象力，掌握组合的方法，画出树和鸟的依存关系，培养学生发散性思维 难点：如何运用前两课所学知识、技能，来表现树和鸟，教育学生爱护树木，保护鸟类 收集有关树和鸟的图片 九、 纸盒沙发 1 1、学习纸工制作的简单方法 2、用牙膏盒制作纸盒沙法 3、初步体会“变废为宝”的乐趣，培养学生对纸工制作的兴趣 重点：逐步让学生掌握工艺制作的方法、步骤、技巧等动手做的本领 难点：如何将学生的积极性调动起来，培养学生的动手能力 纸盒沙发作品一对，纸盒滑梯作品（师） 师生：牙膏盒、剪刀、铅笔 十、 做笔筒 1 1、学习利用废纸盒稍加装饰，制作一只笔筒的方法 2、培养利用废旧物制作用品，美化生活的情趣和认真细致制作的习惯 重点：进一步对学生进行纸工制作技能，技巧训练，动手操作能力锻炼 难点：培养学生的创作性思维，使学生懂得“变废为宝，物尽其用”的道理 纸盒、剪刀、浆糊或胶水、铅笔、彩纸等，范例作品。

课 题 课时 教 学 目 标 教 学 重 难 点 教具准备 十一、 美丽的鱼 1 1、培养对自然生物的兴趣 2、培养观察力 3、学习鱼的画法 重点：掌握“鱼”的形象特征，在色彩、动态等方面进行大胆的想象、夸张，紧紧抓住鱼的美和整个画面的美 难点：培养学生的观察能力与表现能力 范画一张； 师生：纸、油画棒一盒 十二、 大鱼和小鱼 1 1、培养爱集体的思想感情2、学习想象画的画法 3、学习鱼的画法 重点：深化和延伸上一节课内容，让学生有发挥、有创造，进行“大鱼和小鱼”创造，培养集体荣誉感 难点：提高画鱼的能力，培养学生的发散性思维能力 事先让学生跟着父母一起到菜场观察鱼，一条鱼的图片准备 十三、 纸折鸟 1 1、学习正确的折纸方法 2、培养认真制作的学习态度 重点：传授折纸的方法和步骤 难点：掌握正确的折纸方法，培养按步骤操作的良好习惯，从动手操作中开发学生的智力。

放大的纸折鸟范作，方纸、胶水、蜡笔 十四、 纸折松树 1 1、学习拼摆、插合的折纸方法 2、通过折松树的制作，培养对折纸的举 重点：要求学生学会树冠的折法和树干、树冠的插合方法 难点：提高学生组合造型能力 纸折松树范作一幅，四张方形纸，胶水 十五、 撕纸花样 1 1、用撕纸花样装饰门、窗、墙报，并感受撕纸花样的美 2、学习撕纸的表现方法 重点：教授学生掌握撕纸的表现方法 难点：做好学生注意文明用纸、文明撕纸，不浪费纸张，乱丢纸的思想转化工作，使自己的作品更加漂亮，同时培养学生创造能力 不同花的撕纸若干作品，几张彩色手工方纸，胶水 课 题 课时 教 学 目 标 教 学 重 难 点 教具准备 十六、 车辆 1 1、认识汽车的基本特征 2、学习撕纸添画的方法 3、鼓励学生大胆地想象和表现 重点：要求学生抓住车辆特征，撕出外形，对内部复杂的结构用添画的办法去弥补，增强画面的情趣和丰富色彩效果。

难点：发挥学生想象力，促进创造思维的发展，并进行交通安全的思想教育 让学生观察街上各种车辆，记住特征，范画或挂图 纸、油画棒或彩色水笔 十七、 树叶拼贴 1 1、学习树叶拼贴的方法 2、用大胆想象的形式，表达自己对美的感受 重点：树叶花边的拼贴方法介绍，初步了解图案一些有关知识 难点：如何做好课前准备，让学生注意安全，并保护好树木花草，如何让树叶拼贴变成平面又富立体感的花纹，注意韵律与和谐 各种形状和颜色的树叶若干，胶水，剪刀，树叶拼图作品数幅 十八、 。