2023年北京市平谷区中考一模语文试卷【含答案】.doc

 2023年北京市平谷区中考一模语文试卷一、基础·运用（共14分）“千里江山--历代青绿山水特展”在故宫午门展厅展出学校为此开展研学活动同学们查找了相关资料并完成了研学记录，请你阅读并回答问题14分）气势恢宏的中国山水诗山川景物，美不胜收，往往能触动诗人的心扉在古代诗坛，山水诗的创作有一个发展过程汉代以前，很少有诗人以山川风物为创作题材，汉末时期写山水诗的诗人仍是凤毛麟角，【  】横槊赋诗，写下了“东临碣石，以观沧海”的十古名句，这类好诗在当时不胜枚举直到魏晋时期山水诗才成为诗坛的一股潮流，但是以山川景物为题旨的诗歌仍未臻成熟直到唐代，山水诗在诗坛上才大放异彩，并迅速达到了卓越之境"造化钟神秀，阴阳割昏晓”杜甫环绕着对泰山的“望”，使读者体悟到它恢宏的气势，让人拍案叫绝；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”李白笔下的黄河盘空排奡，让人真切感受到黄河势不可挡的威力诗人们所取得的成就和创作经验，在今天仍值得我们传承和发展1.结合文段内容，指出下列成语使用不恰当的一项是（2分）A.美不胜收B.不胜枚举C.拍案叫绝D.势不可挡2，对文中【   】内作者的判断正确的一项是（1分）A.李商隐   B.曹操   C.白居易  D.陆游3，小明不清楚资料中“盘空排奡”的含义，通过查阅字典，找到了“奡”的解释：①矫健有力；②突兀。

请你帮他解释“盘空排奡”在文中的意思2分）答：                                                                                              气韵生动的中国绘画中国绘画是一个艺术宝库，异彩纷呈中国绘画的精髓主要表现在以下几个方面：中国绘画的艺术追求最重要的是气韵生动天行健，君子以自强不息”，这里的“天”指世界的运动刚强勒健，画家眼前都是生机，绘画就表现生机其二，中国艺术家将“物我同一”的艺术体验融合在艺术作品中物我同一”①体现着中国人人生理想的最高境界，②体现着中国人精神修养的最高境界其三，中国绘画精神性的集中表现在于“心画”，心灵表现才是绘画的最高境界总之，中国画学突出一个“心”字，画境就是心境画中的古木萧疏，原是心中的高逸耿戒；画中的气象氤氲，原是心中的灵韵磅礴4.一位同学对加点字注音、画线字的书写和字义作出如下判断，其中错误的一项是（2分）A.“精髓”比喻事物的精要部分，“髓”应读为“suǐ”B.“劲健”在这里指强健有力，“劲”应读为“jìn”C.“萧疏”在这里指古木稀疏凄凉，应写为“箫疏”。

D.“耿戒”在这里指画家孤傲，不同于流俗，应写为“耿介”在文中①②两处分别填入关联词语，正确的一项是（2分）A.①虽然②但是B.①如果②就C.①不仅②而且D.①既②又旷世奇绝的《千里江山图》王希孟的《千里江山图》是存世青绿山水画中最具里程碑意义的作品整幅图卷就像一首雄壮而舒缓的古典乐曲【甲】高耸的山峰和鲜亮的青绿色彩，是小提琴不断演奏出的主旋律，丰满厚实，高挂的瀑布和巉岩悬崖就像低音鼓敲击出的节奏，铿锵深沉；建筑、舟船和人物活动如同长笛吹响的快板，轻盈跳跃画中的各组群山不是简单地循环往复而是有许多变化，如变换山体造型、增换瀑布和建筑群等，细节变化则更丰富，如同乐曲中的“变奏”【乙】不同的节奏与情绪，在不断地交织变化中融合，一起奏响了北宋宫廷文化的灿烂之声6，展板上《千里江山图》的标题选用了以下字体，请你依据“书体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项是（1分） 7.在文中【甲】【乙】两处分别填入标点符号正确的一项是（2分）A.【甲】冒号【乙】句号   B.【甲】冒号【乙】逗号   C.【乙】句号【乙】逗号   D.【甲】句号【乙】句号8.下面是四位同学参观《千里江山图》写下的感受，其中词语残修辞方法使用正确的一项是（2分）A.整幅画卷应有尽有，从山川河流到茅屋草舍，从亭台楼榭到桥梁舟车，画家的鬼斧神工让人心生敬意。

B.整幅《千里江山如图》美轮美奂，远看波澜壮阔气象万千，近看妙趣横生耐人寻味C.小明欣赏《千里江山图》后，感慨地说：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是D.拔地而起的群山、飞流直下的瀑布、浩淼开阔的水波和静谧安适的村舍弹奏出了一首千古绝唱二、古诗文阅读（共 16分）（一）默写共4 分）9.东风不与周郎便，              （杜牧《赤壁》）（1分）10.苟全性命于乱世，              （诸葛亮《出师表》）（1分）11.在《十五从军征》中，用白描的手法，从动态写出家园的荒芜与凄凉的句子是             ，             2分）（二）古诗欣赏共5分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了造化钟神秀，阴阳割昏晓荡胸生曾云，决眦入归鸟会当凌绝顶，一览众山小12.“一切景语皆情语”情为主，景为宾当望岳的视线越来越近时，诗人杜甫情随景动，并逐渐达到了顶峰远望郁郁葱葱的泰山横亘于齐鲁大地，诗人内心    ①    ；近观泰山的（特点）    ②    ，诗人偏爱和惊叹之情喷薄而出；从远从近看景略显粗放，于是他凝神细看那“归鸟”，直至眼眶要裂开，他被泰山景色    ③    的神态也就跃然纸上。

诗人望岳，由远而近，由朝至暮；远看见势，近看生情，细看则摹景入神3分）13.“会当凌绝顶，一览众山小”化用了孔子“登泰山而小天下”的句子下列诗句中与其所用手法一致的是（2分）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开    B.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞C.落红不是无情物，化作春泥更护花    D.报君黄金台上意，提携玉龙为君死三）阅读《愚公移山》，完成下列各题共7分）愚公移山太行、王屋二山，方七百里，商万仞，本在冀州之南，河阳之北北山愚公者，年且九十，面山而居惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“【甲】吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕春运于渤海之足邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之寒暑易节，始一反焉河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不急！【乙】以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之因，固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；【丙】子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉选自《列子·汤问》）14.下列选项中加黑字的意思都相同的一项是（2分）A.寒暑易节   移风易俗   易如反掌   一字不易B.杂然相许   相委而去   拔刀相助   实不相瞒C.年且九十   天子且至   得过且过   苟且偷生D.固不可彻   固守阵地   顽固不化   固执己见下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（2分）A.吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？翻译：我和你们尽全力铲平险峻的大山，一直通到豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？理解：愚公用“可乎”的疑问语气与家人商量移山之事，可见移山前愚公对能否移走险峻的大山也有疑虑，需要听取家人的意见B.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？翻译：就凭你老迈的年纪、剩下的力气，连山上的一根毛发都动不了，又能把石头、泥土怎么样呢？理解：智叟挖苦、嘲讽愚公，和愚公的妻子一样，认为移山是愚蠢的行为，根本不可能成功C.子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？翻译：子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增加高度，还怕挖不平吗？理解：愚公是大智若愚，他认为人的力量无穷，只要世代坚持移山，终能为人所平。

16，从《愚公移山》中，我们感受到愚公强大的精神力量阅读下面链接材料，简要分析这种精神在苏武身上是如何体现的3分）【链接材料】单于①愈益欲降之乃幽武②置大窖中，绝不饮食天雨雪，武卧啮雪，与旃③毛并咽之，数日不死匈奴以为神乃徙武北海上无人处，使牧羝④，羝乳乃得归别其官属常惠⑤等各置他所武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之杖汉节⑥牧羊，卧起操持，节旄尽落……昭帝即位，数年，匈奴与汉和亲汉求武等，匈奴诡言武死后汉使复至匈奴常惠请其守者与俱，得夜见汉使，具自陈道教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中使者大喜，如惠语以让单于单于视左右而惊，谢汉使曰：“武等实在……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白选自《汉书·李广苏建传》）注：①[单于]是匈奴人对他们部落联盟首领的专称②[武]苏武，西汉时期杰出的外交家汉武帝时奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留十九年，至汉昭帝方获释归汉③[旃]毛织品④[羝]公羊⑤[常惠]西汉杰出的外交家，苏武的副使⑥[汉节]汉代使臣所持的节，由皇帝授予，是国家的象征，保护它也体现出对国家忠贞的感情答：                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  三、名著阅读（5分）17，看到下边这幅图，你会联想到哪一本书？请联系原著中的某个人物形象，用简洁的语言诠释这幅图。

5分） 四、现代文阅读（共25分）（一）阅读下面材料，完成18-20题共7分）党的十八大以来，我国加快建设数字中国，互联网普及率逐年增长，互联网产业蓬勃发展，推动我国公民的数字素养培育要不断深化材料一】我国数字经济正处于快速发展阶段，全国各地大力推动数字化转型大数据、人工智能、云计算、区块链等新技术领域人才需求十分旺盛，对从业者的知识、素养和数字技能也提出了更高要求但我们也要看到，一方面我国数字素养与技能还存在较大鸿沟、资源供给不足、培养体系尚未形成等问题；另一方面因为部分高校人才培养结构是四年前招生时确定的，现在调整招生结构，四年后才能毕业所以高校专业化人才培养方案落后于数字科技实践，具有滞后性如何像工业产品生产那样及时调整产品结构满足市场需求是亟待解决的问题材料二】建设数字乡村不仅是乡村振兴的战略方向更是构建数字中国的重要内容北京联通、北京移动等多家企业与政府部门协同发力，推动北京乡村数字基础设施建设目前我市农村地区固定宽带家庭普及率已经达到了100%，全部乡镇5G网络信号全覆盖完备的数字基础设施需要农民有高水平的数字素养，才能真正实现以数字赋能农业、促进农村高质量发展的目标                               。

此时就需要政府、家庭以及媒体等多方协同发力，帮助农民提升其数字素养水平。