近似数课件 2022人教版四年级数学上册新插图版.pptx

2022年人教版四年级数学上册新教材新插图教学课件近似数近似数人教版数学四年级上册人教版数学四年级上册 第一单元第一单元情境导入情境导入探究新知探究新知基础练习基础练习拓展练习拓展练习课堂小结课堂小结从图中你知道了哪些信息？要我们解决什么问题？你是从哪儿看出来的？情境导入情境导入张阿姨说的18万步是怎么得出的？李阿姨说的22万步又是怎么得出的？要把不是整万的数省略万位后面的尾数，并改写成以“万”为单位的近似数1 1、认识近似数、认识近似数（1）小明身高约140厘米，体重约35千克2）四班有45人，全校有730人3）珠穆朗玛峰海拔为8800多米探究新知探究新知下面划线部分哪些是近似数？哪些是准确数？2、求近似数182068 218309 小于5，把它和右面的数全舍去，改写成0大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0180000220000=18万万=22万探究新知探究新知这种求近似数的方法叫做“四舍五入”法是“舍”还是“入”，关键要看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5如果一个数不是整万的数，改写成用“万”作单位的数时，要把万位后面的数省略，利用“四舍五入”法求出它的近似数。

由于近似数不是准确数，所以不能用“=”号连接，要用“”连接如 560800 56万，这里的56万是一个近似数探究新知探究新知总结一下怎么求一个数的近似数？1.2018年8月5日，中国科技馆接待参观者达56023次56032原数要求近似数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数560005600060000基础练习基础练习2.选择1)下面四个数中，（）可以约等于200万A、199900 B、2001000 C、2009923 D、200003(2)最接近425万的数是（）A、4249999 B、4259999 C、4255000 D、4259088(3)38094913省略万位后面的尾数约是（）A.380万 B.3809万 C.3810万 D.381万(4)用“四舍五入”法得到的近似数比原数（）A.大 B.小 C.与原数相等 D.有可能大，有可能小B BA A基础练习基础练习B BD D3.2938029万，内可能填的数字是（）提问：你比较欣赏谁的想法，说说你的想法？拓展练习拓展练习我是这样填的：1,2,3,4我是这样写的：0,1,2,3,44.689495690万，内最大填（）。

9 9拓展练习拓展练习689495690万中的690万是五入1后得到的，千位上的数字肯定等于或大于5，千位上的数字有5,6,7,8,9，在这些数字中，最大的数字是9，所以填9一个六位数用“四舍五入”法，得到它的近似数13万，这个六位数最大是（），这个六位数最小是（）134999134999125000125000拓展练习拓展练习解答这题的关键是什么？你是怎么想的？关键是最大数要比近似数要大，从四舍方面想，千位数字要比5小，最大是4，其他位是最大数字9，即134999这个数的最小数要比近似数小，入1后才是13 万，千位上的数等于或大于5，其他位是0，即125000提问：谁说的有道理呢？一个五位数四舍五入省略万位后面的尾数是10万，它百位上是5，千位上的数是3的倍数，十位和个位均为0，这个五位数是多少？拓展练习拓展练习我是这样想的：9 3 5 0 0 9 6 5 0 0 9 9 5 0 0满足条件的千位是6和9我是这样想的：99500省略万位后面的数看千位小于5大于等于5后面的数舍去，改为0向前一位进一，后面改为0课堂小结课堂小结谢谢您的观看2022年新版。