双语语文课件戴巴棣大自然的语.ppt
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桃花开了桃花开了 春柳夏荷秋枫冬梅 燕子低飞 电闪雷鸣电闪雷鸣 秋秋叶叶飘飘零零 课文课文 这语言到处都有，这语言到处都有，仔细观察就能发现仔细观察就能发现 大自然的语言大自然的语言课文欣赏课文欣赏 提示：提示： 自读课文，把自己喜自读课文，把自己喜欢的小节多读几遍，注欢的小节多读几遍，注意遇到不认识的字可以意遇到不认识的字可以问老师、问同学、查字问老师、问同学、查字典等 大自然的语言大自然的语言别以为只有人才说话，别以为只有人才说话，大自然也有语言大自然也有语言这语言到处都有，这语言到处都有，睁开眼就能看见睁开眼就能看见 你看那天上的白云，你看那天上的白云， 这就是大自然的语言：这就是大自然的语言： 白云飘得高高，白云飘得高高，明天准是个晴天明天准是个晴天 你看那地上的蚂蚁，你看那地上的蚂蚁，也是大自然的语言：也是大自然的语言： 蚂蚁忙着搬家，蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞出门要带雨伞 蚂蚁忙着搬家蚂蚁忙着搬家 出门要带雨伞出门要带雨伞 蝌蚪在水中游泳，蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的不就像黑色的“逗点逗点”？？大自然在水面上写着：大自然在水面上写着：春天来到人间。
春天来到人间 不就像黑色的逗号？不就像黑色的逗号？ 春春天天来来到到人人间间 物候物候草木荣枯、候鸟去来等自然现象，草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候古代劳动人民称之为物候物候学物候学利用物候来研究农业生产的科学，利用物候来研究农业生产的科学，叫物候学叫物候学 大雁在编队南飞，大雁在编队南飞，不就像不就像“省略号省略号”一串？一串？大自然在蓝天上写着：大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前秋天就在眼前 夏夏秋秋冬冬四季的自然景观四季的自然景观 大树如果被砍倒，你会把年轮发现大树如果被砍倒，你会把年轮发现——一年只长一圈，这也是大自然的语言一年只长一圈，这也是大自然的语言 宽的年轮说明宽的年轮说明窄的年轮说明窄的年轮说明疤痕说明疤痕说明图图1：这些年轮：这些年轮说明该树是斜说明该树是斜着长的，年轮着长的，年轮较宽的一边表较宽的一边表示树木在这一示树木在这一边长势较快 边长势较快 图图3 如果树枝被如果树枝被折断了．将会留折断了．将会留下疤痕最终树下疤痕最终树会绕过疤痕继续会绕过疤痕继续生长但年轮将生长但年轮将会给你讲述这个会给你讲述这个故事． 故事． 图图2 火灾在年轮火灾在年轮上留下了疤痕．上留下了疤痕．计算年轮时，就计算年轮时，就可以算出它在什可以算出它在什么时候遭到火灾么时候遭到火灾的。
的图图4 从此图可以从此图可以看出树木生长不看出树木生长不平衡的情况．可平衡的情况．可能是由于极度干能是由于极度干旱，树木生长缓旱，树木生长缓慢年轮较窄年轮较窄)生长期良好生长期良好生长期不佳生长期不佳 曾遭受过森林火灾、曾遭受过森林火灾、 虫灾、根部损害和病害等虫灾、根部损害和病害等 稀稀密密北北南南 你如果钓到大鱼，你如果钓到大鱼，鱼鳞上也有圆圈鱼鳞上也有圆圈—— —— 一圈就是一岁，一圈就是一岁， 这又是大自然的语言这又是大自然的语言 大自然把大自然把“三叶虫三叶虫”化石，化石，嵌在喜马拉雅山巅嵌在喜马拉雅山巅 这是在告诉人们：这是在告诉人们：那儿曾经是汪洋一片那儿曾经是汪洋一片 三叶虫化石三叶虫化石 三叶虫化石，燕子石，也叫蝙蝠石，学名叫三三叶虫化石，燕子石，也叫蝙蝠石，学名叫三叶虫化石三叶虫（叶虫化石三叶虫（TRILONITESTRILONITES），属古生节肢动），属古生节肢动物，属三叶虫纲，生于海底，其种类繁多，大小不物，属三叶虫纲，生于海底，其种类繁多，大小不一，从一厘米至一米，生于寒武纪（一，从一厘米至一米，生于寒武纪（6 6亿年）至奥亿年）至奥陶纪（陶纪（4.54.5亿年）最盛，亿年）最盛，““三叠纪三叠纪””晚灭绝（晚灭绝（1 1亿亿8 8千万年）。
估计生于古生代的中寒武纪，距今约有千万年）估计生于古生代的中寒武纪，距今约有5 5亿年左右又因这里的三叶虫化石与其他地方不亿年左右又因这里的三叶虫化石与其他地方不同，不是完整的虫体化石，而是在形成过程中只有同，不是完整的虫体化石，而是在形成过程中只有虫体的硬体部分形成化石，这一部分化石头鞍弯曲虫体的硬体部分形成化石，这一部分化石头鞍弯曲如弓，两弓刺大于身一倍，两弓如翼而融为一体，如弓，两弓刺大于身一倍，两弓如翼而融为一体，身小如雨燕而得名，石玩者又称它为身小如雨燕而得名，石玩者又称它为““飞上天石飞上天石”” 三叶虫属海生无脊椎动物，主要营底栖生活，也有三叶虫属海生无脊椎动物，主要营底栖生活，也有部分在泥沙中生活和漂浮生活部分在泥沙中生活和漂浮生活 大自然把一块大自然把一块“漂砾漂砾”撒在江南的庐山撒在江南的庐山那又在提醒大家，那又在提醒大家，这儿有过寒冷的冰川这儿有过寒冷的冰川 漂砾漂砾是冰川消融后沉积下来的巨大是冰川消融后沉积下来的巨大的石块，上面常有冰川擦痕，看到树的石块，上面常有冰川擦痕，看到树林当中的一块很大的花岗石，对它的林当中的一块很大的花岗石，对它的出现产生了疑问，原来是冰搬来的，出现产生了疑问，原来是冰搬来的，说明当时这儿还根本没有森林，漂砾说明当时这儿还根本没有森林，漂砾周围的森林是后来才长的。
周围的森林是后来才长的 大自然的语言啊，大自然的语言啊，真是妙不可言真是妙不可言不爱学习的人从来看不懂，不爱学习的人从来看不懂，粗心大意的人永远看不见粗心大意的人永远看不见 小小组组讨讨论论，，看看看看在在括括号号里里填填上上什什么么词最合适，然后把表格画完整词最合适，然后把表格画完整 （（ ））（（ ）） 白云飘得高白云飘得高 明天明天 天晴天晴 蝌蚪游动蝌蚪游动 …… …… 小结小结：：与同学讨论一下：与同学讨论一下： 今天你都知道了哪些大今天你都知道了哪些大自然的语言？自然的语言？ 你还知道哪些关于农事的谚语你还知道哪些关于农事的谚语？试举出一两条试举出一两条 比一比，谁说得多比一比，谁说得多大自然的语言真是（大自然的语言真是（ ）） “朝霞不出门，晚霞行千里朝霞不出门，晚霞行千里” 柳毛开花，点豆种瓜柳毛开花，点豆种瓜 雨中闻蝉叫，预告晴天到麻雀屯食要落雪鱼跳水，有雨来燕子低飞要落雨泥鳅静，天气晴蚂蚁垒窝要落雨 大自然是我们赖以生存的基础，大自然是我们赖以生存的基础，它不但绚丽多姿、丰富多彩，它不但绚丽多姿、丰富多彩，而且瞬息万变、奥妙无穷。
而且瞬息万变、奥妙无穷 但它向我们展示的并不始终是温但它向我们展示的并不始终是温顺与秀美，有时也会有无情与暴顺与秀美，有时也会有无情与暴虐虐 走进大自然走进大自然观察大自然观察大自然了解大自然了解大自然保护大自然保护大自然 谢谢 谢！谢！ 。
