中考说明要求的文言文.doc

2006 年《小石潭记》2007 年《邹忌讽齐王纳》2008 年《醉翁亭记》2009 年《爱莲说》《与朱元思书》2010 年《曹刿论战》2011 年《桃花源记》2012 年《送东阳马生序》中考文言文背诵篇目：1.孔子语录 2.桃花源记 3.三峡 4.醉翁亭记 5.送东阳马生序(节选) 6.鱼我所欲也 7.生于忧患，死于安乐 8.陋室铭 9.爱莲说 10.小石潭记 11.岳阳楼记12.邹忌讽齐王纳谏 13.出师表 14.记承天寺夜游 15.曹刿论战 16.《马说》1、文言文阅读（注意不是默写）要重点复习《鱼我所欲也》《记承天寺夜游》和《论语十则》，这是近 5 年内没有考过的2、古诗词阅读，要重点复习《茅屋为秋风所破歌》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《水调歌头》以外的、篇幅比较长一些的篇目，比如《观沧海》《行路难》《破阵子》《过零丁洋》等3、必考篇目在 2013 年河北中考语文考试说明中有《醉翁亭记》1、解释加点的词临溪而渔，溪深而鱼肥 临：到、靠近宴酣之乐，非丝非竹 之：的 环滁皆山也 环：围绕(环绕) 醉翁之意不在酒 意：情趣(意趣、兴趣) 野芳发而幽香 发：开放(开) 云归而岩穴暝 暝：昏暗临溪而渔 渔：捕鱼（钓鱼）杂然而前陈者 陈：摆开（陈列）而不知太守之乐其乐也 乐：以……为快乐2、太守为什么“醉”呢?请用自己的话概括。

2 分)太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉)(2 分)3、把下面的句子翻译成现代汉语3 分)名之者谁?太守自谓也译文：给它(亭子)起名(题名)的是谁?是太守用自己的别号(醉翁)称它(命名)的野芳发而幽香，佳木秀而繁阴译文：野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也译文：树木茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊4、第①段在总写滁州山景后，由远及近依次介绍了“西南诸峰”、“ 琅琊(山) ”“ 酿泉 ”、“醉翁亭”等景物5、概括文章第②段的内容2 分)答：描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣 6、下面这段文字说明了什么? (3 分) 欧阳公记①成，远近争传……凡商贾②来，亦多求其本，所遇关征③，以赠官，可以免税注：①[记]指《醉翁亨记》 ②[商贾]商人 ③[关征]查税征税答：《醉翁亭记》在当时备受人们的推崇，反映其艺术价值高、影响大。

7、《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇，有许多值得我们学习和借鉴的地方请结合学习语文的经验，谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么3 分）提示：简洁凝练，含义丰富，生动传神，参差多变《送东阳马生序》（明朝：宋濂）一、文学常识：1、选自《宋学士文集》作者 明朝著名文学家 宋濂2、序，是一种文体，有书序和赠序之别本文是一篇赠序赠序是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重、赞许之辞二、重点字词解释1)余幼时即嗜学（爱好，喜爱） (2)无从致书以观（ 得到 ）(3)每假借于藏书之家（ 借 ） (4) 弗之怠( 懈怠，放松 )(5) 走送之( 跑 ) (6)不敢稍逾约（ 超过期限 ）(7) 既加冠( 指成人 ) (8) 无硕师名人与游（ 才学渊博的老师 ）(9) 尝趋百里外（ 快步走 ） (10) 门人弟子填其室( 充满 )(11) 未尝稍将辞色（语言和脸色） (12) 援疑质理 ( 提出；询问 )(13) 或遇其叱咄（训斥，呵责 ） (14) 礼愈至（周到）(15) 俟其欣悦（ 等到 ） (16) 穷冬（隆冬）(17) 负箧曳屣 （ 书箱；鞋 ） (18) 至舍（学舍，书馆）(19) 持汤沃灌（ 热水；浇洗 ） (20)以衾拥覆 （ 被子 ）(21) 寓逆旅主人( 旅店 ) （22）腰白玉之环 ( 腰佩 ) （23）右备容臭（香袋） （24）烨然若神人 （ 光彩照耀 ）（25）緼袍敝衣 （ 旧絮；破 ） （26）略无慕艳意（羡慕；欣赏）四、理解：(1)揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：余幼时即嗜学(2)最能表现作者抄书之苦的句子是： 天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸(3)表明作者尝趋百里外求学原因的句子是： 益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游(4)为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”： 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（5）宋濂年轻时代求学的艰辛都表现在哪些方面：⑴ 　求书难。

　⑵求师难3）求学难6）作者幼时借书抄书来读，其原因是“ 嗜学 ”与“ 家贫 ”之间的矛盾来决定的7）第一自然段着重叙述了自己的求学经历，作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的①借书不失信于人；②抄书不畏艰苦；③远行百里向先达请教8）作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，表现了什么？ 勤奋学习的谦虚求学的态度9）据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？勤奋好学、博览群书、虚心求教11、（10）作者“缊袍敝衣”处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间，却“略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”对此你有何评价他以学得知识，获得学问为乐，不羡慕别人的衣食之忧，专心向学，实在是难能可贵的你懂得了怎样的道理：有了主观的勤奋努力，精神上的富足会战胜物质上的贫困11）读完全文；你觉得应该学习作者的什么精神和品质？ 不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚守信约，谦虚有礼的美好品质12）与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？说说现代中学生有怎样的苦乐观？吃穿无忧，国家、学校、家长、老师的全力支持，设备先进，资源广泛，信息灵通等 珍惜时间，虚心善学，苦中作乐，以苦为乐13）课外积累。

古人刻苦求学的事迹悬梁刺股：东周时代，苏秦读书欲睡锥刺骨 西汉，孙敬昼夜苦读，以绳系头悬屋梁凿壁偷光：西汉，匡衡勤学无烛凿壁偷光读书囊萤映雪：晋朝，车胤（yìn）囊萤读书晋，孙康家贫，映雪读书14）怎样看待条件与学习好坏之间的关系？条件好坏对学习好坏有一定影响，但不是绝对性的，促进学习成功的关键是“勤且艰”五、段意与中心段意：（1）少年时求书艰难的情况和勤奋刻苦的学习态度2）成年后，求师难和求师诚恳的态度3）远学从师之苦（道路难走，饭食差，衣着破）中心：作者以自己艰苦且勤奋的读书经历现身说法，勉励马生勤奋学习附：译文我小时候就特别喜欢读书家里贫穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，（借来）就亲手抄写，计算着日期按时送还天很冷时，砚池里的水结成坚硬的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不因此懈怠抄写完了，快步跑去送还借书，不敢稍稍超过约定的期限因此人家都愿意把书借给我，我于是能够阅读很多书到了成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说，又担心没有才学渊博的老师和名人相交往（请教），曾经跑到百里以外，拿着书向同乡有名望的前辈请教前辈道德、声望高，门人弟子挤满了他的屋子，他从未把语言放委婉些，把脸色放温和些。

我恭敬地站在他旁边提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵请教有时遇到他斥责人，（我的）表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话不敢顶撞；等到他高兴了，就又请教所以我虽很笨，终于获得了一些学识当我去求师的时候，背着书籍，拖着鞋子，在深山大谷中奔走，深冬刮着凛冽的寒风，大雪有几尺深，脚上的皮肤冻裂了却不知道等走到书馆，四肢冻僵了不能动弹，服侍的人拿来热水（给我）洗手暖脚，拿被子（给我）盖上，过很久才暖和过来在旅馆里，店主人每天只提供两顿饭，没有鲜美的食物可以享受，一起住在旅馆的同学们，都穿着华美的衣服戴着红缨带和宝石装饰的帽子，腰上佩带白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，光彩照人地好像仙人而我却穿着破棉袄旧衣衫生活在他们中间，一点也没有羡慕的意思因为我心中有足以感到快乐的事情，不感到吃穿的享受不如别人了我求学时的勤恳艰辛情况大体如此 全国各地文言文《曹刿论战》中考试题集锦一、 （2005 广州市）阅读下面两个文段完成 12～14 题[甲]公与之乘…… 故逐之 ”《 曹刿论战》 [乙]于是见公输盘…… 吾请无攻宋矣 《公输》(2)请选出加点词与例句加点词意思相同的成语①例句：既克，公问其故 A 克己奉公 B 克敌制胜________________②例句：以牒为械 A 为民请命 B 下不为例________________ 14．以上两个文段都涉及到战争，从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示? 请选择其中一点，谈谈你的看法。

4 分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________二、 （2005 长沙市）阅读甲、乙两个文段，回答问题[甲] 十年春……故逐之 ” [乙] 故曰……战必胜矣9．结合文意，找出下列句中加点词解释错误的一项（）A．肉食者鄙（卑鄙） B．牺牲玉帛（指祭祀用的猪、牛、羊等）C．小大之狱（案件） D．齐师败绩（大败）10．翻译下面句子 小信未孚，神弗福也11．请用“/”划出下面句子的节奏⑴域 民 不 以 封 疆 之 界⑵得 道 者 多 助，失 道 者 寡 助12．简要回答问题⑴曹刿认为“可以一战” 的最重要的条件是什么？（用原文回答） ______________________________________________________________⑵有人说， “长勺之战” 的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。

你的看法呢？_______________________________ _______________________________ _______________________________________________________________________13．对甲乙两文的分析不正确的一项是（ ）A．甲乙两文的思想观点、写作方法以及写作目的是一致的B．甲乙两文的思想观点有相同之处、都着眼于“ 民”C．甲文认为取信于民是战争取胜的先决条件，乙文认为“人和”是取胜的重要条件D．甲乙两文都运用了对比手法，不同的是甲文用对比突出曹刿的谋略，乙文用对比证明“得道”的重要三、 （2006 湖州市）阅读《曹刿论战》 ，完成 17-19 题 （8 分）17．解释下列加点的词语 （2 分）①肉食者谋之，又何间焉 （）②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 （　）１８.用现代汉语翻译下列句子 （３分） 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之１９.阅读全文，说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面？（３分）__________________________________________________________四、 （200。