六年级冀教版语文下册阅读理解专项复习含答案.doc

六年级冀教版语文下册阅读理解专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、 课内阅读选段一：（ ）的天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种（ ）的（ ）的西瓜其间有一个十一二岁的少年，项带（ ）， 手捏一柄（ ），向一匹猹（ ）地刺去那猹却将身一扭，反从他的（ ）逃走了……我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便（biàn pián）飞跑地去看 他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下心愿，用圈（juàn quān）子将他套住了他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便（biàn  pián）和我说话，于是不到半日，我们便（biàn  pián）熟识了选段二：“不是走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的要管的是獾猪，刺猬，猹月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了你便（拿 捏）了胡叉，轻轻地走去……”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很（凶猛 凶狠）。

他不咬人吗?”“有胡叉呢走到了，看见猹了，你便刺这畜生很（伶俐 机灵），倒向你奔来，反从胯下窜（cuàn chuàn） 了他的皮毛是油一般的滑……” 我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道他在水果店里出卖罢了1．在选段一中按原文填空2．用“√”给选段二中加点的字选择正确的读音3．选段一描写的这个少年是_______作者通过几个表示_______的词语，给我们展现了一幅美妙的海边夜景图又通过几个表示____的词语，让我们感受到了那少年的________与_________4．选段一自然环境描写和人物外貌描写相结合选段中写自然环境是按从____到____的顺序，写了_______、_______、_______、_______四种景物，描写了_______、_______和_______三种颜色这样写的好处是________________5．选段一中描写少年勇敢机智的词有“______”和“______”和“____”写出了猹灵活狡猾的特性，用一个成语来形容他们之间的较量：___________6．从哪一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？___________________________________7．“紫色的圆脸”说明闰土经常 ___________；“头戴一顶小毡帽”说明____________；“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了___________。

从这些外貌可以看出少年闰土是一个__________的农村孩子8．第二段话通过人物的_______描写，刻画了一个____________的闰土9．读了选段后，闰土给你留下了怎样的印象?___________________________________10．用简单的几句话描写下你同桌的外貌11．在选段二的括号里选择正确的答案，画“√”1．选段二采用了以（ ）描写为主的描写方法A．外貌 B．语言 C．场面2．选段二主要讲了__________课文中闰土还向“我”讲了_________和_________等一些有趣的事情3．给选段二的最后一个自然段加上标点4．在选段二中用“ ”画出描写“我”的想法的句子这些句子中，我体会到了作者 二、 请认真阅读下列选文，完成问题 银杏银杏有非常古老悠久的历史早在2．7亿年前，它已经出现在我们这个星球上经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍因此，人们又称它为“植物界的恐龙”但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由盛而衰，渐渐失去了它的主宰地位。

到了第三世纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界的历史舞台只有少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15—4年才能结果，有的甚至需要1—40年时间正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应一点不错，银杏的确是典型的长寿树种目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有100多岁了直到今天还果实累累那么，银杏为什么这样长寿呢？植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。

银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富在园林方面，银杏也能发挥重要作用由于它对许多病虫害有特别的抵抗力，而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它作为城市马路行道树，比其他植物多几分优越性银杏的叶片形状别致，到秋天变成橙黄色，非常娇艳可爱，具有很高的观赏性1．联系上下文解释下列词语的意思得天独厚：_______________稀世之物：_______________2．下面句中划横线的词能否删去？为什么？经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期3．银杏为什么还被称为“公孙树”？_______________4．文中划线句运用了_________和_________的说明方法，其作用___________________________5．短文是从哪几个方面介绍银杏的，请在文中用“ ”标画出关键语句6．为什么说银杏树可作行道树？如果让你为家乡的道路选择行道树，你最想选择哪种树(银杏树除外）？请说明理由三、 阅读短文，回答问题时间即生命①最令人怵目惊心的一件事，是看着钟表上的秒针一下一下地移动，每移动一下就表示我们的寿命已经缩短了一部分。

再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历，每撕下一张就表示我们的寿命缩短了一天因为时间即生命没有人不爱惜他的生命，但很少有人珍视他的时间如果想在有生之年做一点什么事，学一点什么学问，充实自已，帮助别人，使生命有意义不虚此生，那么就不可浪费光阴，这道理人人都懂可是很少有人真能积极不懈地善于利用他的时间②我自已就是浪费了很多时间的一个人我不打麻将，我不经常听戏、看电影，几年中难得一次，我不长时间看电视，通常只看半个小时，我也不串门子闲聊天有人问我：“那你大部分时间都做了些什么呢？”我痛自反省，我发现，除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外，我的时间大部分都浪费了我应该中精力，读我所未读过的书，我应该利用所有时间，写我所要写的东西但是我没有这样做我好多的时间都稀里糊涂地混过去了，“少壮努力，老大徒伤悲③例如我翻译莎士比亚，本来计划于课余之xiá（ ）每年翻译两部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原国是懒翻译之所以完成，主要是因为活得相长久，十分惊险翻译完成之后，虽然仍有工作计划，但体力渐衰，有力不从心之感假使年轻的时候鞭cè（ ）自己，如今当有较好较多的表现然而悔之晚矣④再例如，作为一个中国人，经书不可不读。

我年过三十才知道读书自修的重要我批阅，我圈点，但是恒心不足，时作时辍五十以学易，可以无打过矣”，我如今过八十，还没在接触过《易经》，说来惭愧史书也很重要我出国留学的时候，我父亲买了一套同文石印的前四史，塞满了我的行李箱的一半空间，我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了直到四十年后才起勇气读了《通鉴》一遍现在我要读的书太多，深感时间有限⑤无论做什么事情，健康的身体是基本条件我在学校读书的时候，有所谓“强迫运动”，我踢破过几双球鞋，打断过几只球拍因此jiăo（ ）幸维持下来最低限度的体力老来打过几年太极，目前则以散步活动筋骨而己寄语年轻朋友：千万要持之以恒地从事运动，这不是xī（ ）戏，不是浪费时间健康的身体是做人做事的本钱．1．给下列加点字注音怵目惊心（______） 强迫（_______）2．在选文中拼音后填写汉字3．“我自己就是浪费了很多时间的一个人这句话在结构上起了_______的作用4．作者认为自己的时间应该用在哪些事情上？___________________________________5．作者想告诉我们时间的重要性，结尾却写到健康的重要，这段可否删去？为什么？___________________________________四、 课内阅读。

这次，我看到了草原那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快在天底下，一碧千里，而并不茫茫四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣1．这段话描写的是_______的美丽风光2．“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花这句话运用了______的修辞手法，把______比作______，还把_____比作________3．这段话能表达作者心情的句子是________________________________4．这段选文最后一句话，作者这样写是为了说明（ ）A．草原上的牛马懂得欣赏美景，也被美景陶醉了B．草原上的牛马多，突出了草原景色的特点C．作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色D．草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。

五、 课外阅读推铁圈儿①推铁圈儿是我童年经常玩的游戏，尤其是上小学一二年级的时候，身上除了书包，肯定还有套在脖子上的铁圈儿②记忆中，最好的铁圈儿，是木桶上的铁箍，扁平，宽窄有食指粗细，推起来平稳跑得快那时的木桶已经很少了，铁箍圈儿也不是每个孩子都有我就没有爷爷屋里倒是摆着两只木桶，一只装玉米面，另一只装的是白面一天里，我至少溜进去三次，查看木桶是不是很快就会坏掉，那样的话，我就会拥有最好的铁箍圈儿了木桶始终没有坏掉，慢慢地，我便死了那份心③推铁圈儿的铁钩比较简单，大多是用粗一点儿的铁丝完成钩头有方的，有圆的，圆的只能推钢筋做的铁圈儿我没有铁箍圈儿，却坚持用方形的铁钩，可见铁箍圈儿在我心中的位置④从二年级开始，放了学，我们都到村东头的小树林里，玩绕树推铁圈儿直线向前推，太简单，是。