小学生嫉妒心理的产生和矫正.doc

小学生嫉妒心理的产生和矫正麻坪小学 李华东嫉妒是一种消极的社会现象，它是对别人在品德、能力等方面胜过自己而产生的一种不满和怨恨，是一种被扭曲了的情感通常所说的“红眼病”，就是嫉妒心理的典型表现在我们小学生中很常见，如在学习上，当看到同班同学的成绩超过了自己，心理便觉得很不舒服嫉妒心理的产生以及如何矫正，现结合自己的工作实践，和同学们聊一聊　 一、小学生嫉妒心理产生的原因一般认为，小学生产生嫉妒心理的主要原因有：（1）、家庭方面①在家里，成人之间互相猜疑，互相看不起，或当着孩子面议论、贬低别人，会在无形中影响孩子的心理②不适当的家庭教育方式有的家长常对自己的孩子说他在什么方面不如某个小朋友，使孩子以为家长喜欢别的小朋友而不爱自己，由不服气而产生嫉妒2）、在人际交往方面，当看到自己的朋友与其他同学来往密切，便会生气、怨恨；（3）、在社会评价方面，当别人获得成功得到赞扬，而自己默默无闻或是遭遇失败时，心中便会愤愤不平，充满妒意4）、学校方面考试成绩排队、教师对优秀学生大力表扬，只看到优秀学生优点，看不到稍差学生的“闪光点”，无意中使学生产生嫉妒心理 此外，青少年还会因他人的身材长相，生活条件，各种用品等比自己的强，而产生嫉妒心理。

　 二、小学生嫉妒心理的危害嫉妒心理对小学生身心发展都是有害的有人曾说过嫉妒心是不知道休息的，它具有最持久的消耗力，会直接影响到人的身体健康；心怀嫉妒的人，往往妒火中烧，忧心仲仲，人际关系不良种种消极情绪的淤积，极易导致心理障碍的产生有研究表明：嫉妒能造成人体内分泌紊乱，肠胃功能失调，睡眠质量下降导致神经衰弱，经常腰酸背疼；嫉妒者多脾气暴躁，性格敏感多疑上述这些状况若不能有效改善，就会转化为个人稳定的心理特征，形成影响各方面顺利发展的不良性格嫉妒者有时还会对所嫉妒的对象采取一些不正当的行为方式，例如用冷言冷语、背后说坏话、故意挑毛病等方式，设法令对方难堪，打击自信心甚至导致伤人及人身安全的违法乱纪事件的发生，造成害人害已的恶果三、小学生嫉妒心理的矫正前面我们了解了嫉妒心理的产生和危害，作为我们小学生要从狭隘的嫉妒心理中走出来可从以下几个方面加以矫正：(一)、我们要有豁达的性格、宽广的胸怀，树立正确的竞争意识 有些同学好胜心强，希望自己能够超过别人，积极的上进心是我们不断进取的动力那种只允许自己领先，容不得别人超过自己的心理是不恰当的在人生的道路上，重要的不是超越他人，而是超越自己　 （二）、要学会不断自我完善。

我们之所以产生嫉妒心理，是因为我们还不能全面地看问题，不能对自己和他人进行正确的评价，我们要懂得“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的长处，也有自己的不足当我们对某一个同学产生嫉妒心的时候，便会对这个同学充满莫名的愤恨甚至会采取一些不当的方式来发泄这时，我们要冷静下来，用平和的心态分析别人为什么会比自己强，找一找别人成功的原因是什么，从而发现其中值得自己借鉴的方式方法告诉同学们要把对方的长处学到手，这样你也能不断进步，取得成功同时还可以与自己嫉妒的同学交朋友，消除妒意三）、要看到自己的长处，化嫉妒为动力一个人在嫉妒别人时，总是注意到别人的优点，却不能注意自己比别人强的地方其实任何人都有不如别人的地方，当别人在某些方面超过我们时，我们可以有意识地想一想自己比对方强的地方，这样就会使自己失衡的心理天平重新恢复到平衡的状态青少年儿童是祖国的未来和民族的希望，小学阶段是人生的起步阶段，在这个时期，如果能正确对待并及时抑制和消除嫉妒心理的产生和滋生带来的消极作用，把嫉妒转化为成功的动力，我们小学生的个性才能得到健康和谐发展，我们的祖国和民族才会有希望。