
老人与海课堂6知识分享.ppt
43页老人与海海明威 1926年,海明威将美国女作家斯泰恩的一句话作为太阳照常升起一书的题词:“你们全是迷惘的一代迷惘的一代”就成了美国文学史上的一个专门名词,用来指第一次世界大战前后成长起来的一代美国作家它是对战后一代美国青年厌恶、恐惧战争,却又找不到出路而痛苦、迷惘、彷徨、失望的集中反映,对当时的美国文学乃至世界文坛产生过很大影响海明威被称为“迷惘的一代”的代表作家 “迷惘的一代”(The Lost Generation)海明威 少年时期,训练拳击的时候意外伤到了左眼,视力下降,从那以后他左眼的视力再也没有恢复过 1918年第一次经历枪林弹雨,一战中,海明威腿上身上中了两百多片碎弹片,左膝盖被机枪打碎,被迫手术换了一个白金膝盖他在米兰的医院里住了三个月,动了十几次手术,大多数弹片都取了出来,还有少数弹片至死都保留在他的身上那时,离他十九岁生日还差两个星期 1920年在玻璃上行走割伤脚,在船上摔倒内出血 1922年被开水严重烫伤,几乎烫熟 1925年一只脚的韧带被撕裂 1927年瞳孔被他的儿子戳伤 1928年被玻璃砸成脑震荡 1929年腹股沟肌肉撕伤 1930年食指被拳击击伤,车祸撞伤了胳膊。
1935年鱼叉杀到自己的脚 1938年踢门导致大拇指受伤,玻璃划破了他的脚,那只坏眼的瞳孔再次受到重伤 1944年脑震荡两次 1945年交通事故撞断3根肋骨,破了膝盖 1949年被一头狮子抓得皮开肉绽 1950年在船上摔伤,头部和腿部重伤,一根动脉被割断,第五次脑震荡 1953年从汽车上摔出肩膀重伤,扑火被严重烧伤;两次飞行事故,颅骨开裂,两节脊椎粉碎,严重内伤,肝脏,脾和肾损伤,肩膀和胳膊脱位;并且被汽油烧伤,并且第六次脑震荡 1958年撕裂了韧带,扭伤了足踝 1959年再次严重车祸 1961年7月2日海明威遭遇最严重也是最后一次伤害:受尽了消瘦症、皮肤病、酒精中毒、视力衰退、糖尿病、血色沉着病、肝炎、肾炎、高血压、精神疾病等等的折磨,他在他那支最心爱的英式双管猎枪中装了两法由著名军火厂商提供的性能良好的漂亮子弹,然后用它们把自己的整个脑袋炸飞了 当初有人问起成为一个好作家需要具备什么条件时,海明威的回答多少有些傲慢,说需要的因素太多了,必须有才气,很大的才气,还得有训练,必须内心坚定不移,还必须聪明,不计名利,尤其是要活下来认为一个作家最难办的事情是活下来,完成他的作品死亡始终是海明威作品的重要主题,而到最后他亲自体验了他所说的那种“宁静的、不会变形的美”。
活下来,完成作品,海明威提出的成为一个好作家的这个条件因此变得意味深长 1954年,海明威获诺贝尔文学奖在此之前海明威的写作已经很不顺手,创作陷于低潮,被人们认为已经写不出好作品来了现在海明威写出了老人与海,虽然只是一个中篇,但还是再次把他推上了写作生涯的高峰:海明威的写作能量终于在这部小说中再次得以汇集,人们等待和忍耐了太久的欢呼也终于得以释放海明威本人没有亲自出席授奖仪式,而是写了一篇受奖词由他人代读 他的受奖词实在是简短有力得多海明威告诉世人:“写作,在最成功的时候,是一种孤寂的生涯作家应当把他要说的东西写出来,而不是讲出来 提出文学创作的“冰山冰山”原则原则,他说“冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有八分之一在水面上” 文学上就是用简洁的文字塑造出鲜明的形象,并把作者自己的感受和思想藏在形象中,使之情感充沛却含而不露,让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义 “创作要像海上的冰山,八分之一露在上面,八分之七应隐含在水下关于老人与海 老人与海的情节并不复杂:一个名叫桑地亚哥的老渔夫,连续84天没捕着一条鱼后来,他独自一人出门远航,在海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到了一条足有一千五百多磅的大马林鱼。
然而,在归航途中,一条条鲨鱼陆续围了上来,尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻,等他回到海岸时,大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架 课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景,是小说临近结尾的部分,也是小说情节的高潮,约占全书的六分之一第一次第二次第三次第四次第五次攻击者数量老人作战工具结局根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨数量老人作战工具结局根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨数量一条老人作战工具结局根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨数量一条老人作战工具鱼叉结局根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨数量一条老人作战工具鱼叉结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨数量一条老人作战工具鱼叉结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨数量一条两条老人作战工具鱼叉结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨数量一条两条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨数量一条两条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死两条星鲨,大鱼被吃掉四分之一根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨犁头鲨数量一条两条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死两条星鲨,大鱼被吃掉四分之一根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨犁头鲨数量一条两条一条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死两条星鲨,大鱼被吃掉四分之一根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨犁头鲨数量一条两条一条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死两条星鲨,大鱼被吃掉四分之一根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨犁头鲨数量一条两条一条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死两条星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨数量一条两条一条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死两条星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨数量一条两条一条两条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死两条星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨数量一条两条一条两条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死两条星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨数量一条两条一条两条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死两条星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断两条星鲨受重伤,大鱼的半个身子都被咬烂了根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨鲨鱼数量一条两条一条两条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死两条星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断两条星鲨受重伤,大鱼的半个身子都被咬烂了根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨鲨鱼数量一条两条一条两条成群结队老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死两条星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断两条星鲨受重伤,大鱼的半个身子都被咬烂了根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨鲨鱼数量一条两条一条两条成群结队老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍短棍、舵把结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死两条星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断两条星鲨受重伤,大鱼的半个身子都被咬烂了根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究第一次第二次第三次第四次第五次攻击者 鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨鲨鱼数量一条两条一条两条成群结队老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍短棍、舵把结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死两条星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断两条星鲨受重伤,大鱼的半个身子都被咬烂了老人被打败了,大鱼只剩下残骸根据老人与鲨鱼的几次搏斗填写下表:解读探究 讨论: 结合课文内容,找出老人身上有哪些地方给你留下了深刻的印象? 这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧?老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后一无所获。
你如何看待这个结局?他被打败了吗?他被打败了吗?你看到了你看到了“ “人的灵魂的尊严人的灵魂的尊严” ”了吗?了吗? 一个不屈服命运的强者,无论环境如何艰苦卓绝,他都凭借无比的勇气和毅力进行了奋勇的抗争虽屡遭厄运,却从不服输他的身上体现了人的自尊自强的巨大精神力量 是人类进取精神的象征 一个胜利的失败者,一个失败了的英雄 老人与海的象征意义? 当第一条鲨鱼出现时,作者写道:“这条鲨鱼的出现不是偶然的鲨鱼一到,老人和死鱼便有了同样的命运:成了牺牲者在这里面,鲨鱼象征了一切反对他的强大的破坏力量,老人的与之遭遇、决斗,是不可避免的命运 神秘无常的大海可以说是拟人化了的现实世界的象征它残酷无情,但人应该勇敢面对 从某种意义上说,桑提亚哥这个硬汉形象正是人类进取精神的象征老人与海48小时内卖出530万本, 销量排名第一是1986年法国读书杂志推荐的理想藏书是影响历史的百部经典之一 是美国历史上里程碑式的32本书之一 是中国读者中阅读最多的诺贝尔获奖作品 当年获得普利策奖1954年获诺贝尔文学奖 瑞典瑞典 诺贝尔授奖委诺贝尔授奖委员会的评价:员会的评价: 勇气勇气是海明威的是海明威的中中心主题 老人与海写的是老人与海写的是一个老人,一个老人,展现的却是展现的却是一个世界。
一个世界 结合现实生活,谈谈由这位老人你联想到了什么?亮剑 明知是个死,也明知是个死,也要宝剑出鞘,这叫亮要宝剑出鞘,这叫亮剑,剑,就算对手是天下就算对手是天下第一的剑客,明知不第一的剑客,明知不敌,也要亮剑敌,也要亮剑倒在倒在对手剑下算不上丢脸对手剑下算不上丢脸,那叫虽败犹荣,那叫虽败犹荣,即即使倒下,也要成为一使倒下,也要成为一座山,一道岭!座山,一道岭!老人与海精彩语言:1、“没有一桩事是容易的2、 “一个人并不是生来要给打败的,” “你尽可把他消灭掉,可就是打不败他3、“跟它们斗”“我要跟它们斗到死!”。












