
《驿路梨花》—部编人教版七年级下册.ppt
13页驿路梨花ß 作者: 一、驿路梨花简介ß选自1977年11月27日《光明日报》二、生字词zhai nian kang yi lu mi mang dou qiao lu su 寨寨 撵撵 扛扛 驿驿路路 迷迷 茫茫 陡陡 峭峭 露露 宿宿zhu mie jian lou you xian xiu qi jing ying zhe sun竹竹 篾篾 简简 陋陋 悠悠 闲闲 修修 葺葺 晶晶 莹莹 折折 损损三、学习导航ß1 把文章默读三遍,了解文章大致意思ß2 把课后词语注音,并把课下注释读一遍ß3把自己不懂或喜欢的句子或词语标上不同的符号。
四、思维导图Þ三个悬念ÞÞ一座茅屋驿路梨花两个误会小茅屋里有什么东西?ß有门,火塘,大竹床,大竹筒,水,米,盐巴,辣子,亲情......文中有哪些句子是描写梨花的?ß白色的梨花开满枝头,多么美的一片梨树林啊ß一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着山间的夜风吹的人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上ß我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,由不得想起了一句诗;‘‘驿路梨花处处开’’是哪两个误会?ß第一个误会;‘‘我’’认为老人是这间屋子的主人ß第二个误会;‘‘我’’认为哈尼小姑娘是梨花是哪三个悬念?ß第一个悬念:这是什么人的房子?ß第二个悬念:主人家是谁?ß第三个悬念:是为了方便过路人小茅屋的主人是谁?ß是所有人因为‘‘我们’’修葺了小茅屋,老人给小茅屋东西,解放军盖了小茅屋,梨花姑娘和哈尼小姑娘照顾小茅屋,所以是所有人的。
本文用了什么样的写作手法,有什么作用/?ß一语双关,点名文章主旨本文赞扬了什么精神?ß本文赞扬了雷锋精神 谢谢 谢!谢!放映结束 感谢各位批评指导!让我们共同进步本内容仅供参考,如需使用,请根据自己实际情况更改后使用!。












