
肖巧虹幼儿大班民间游戏《老鹰捉小鸡》.doc
2页老鹰捉小鸡活动目标:1、尝试运用海绵条的柔软可变性,探索海绵条的多种玩法;2、利用海绵条,结合民间体育游戏,发展幼儿平衡、跑、跳、投掷等动作技能;3、通过幼儿对民间游戏的了解,培养幼儿团结合作的精神,弘扬我国民族文化活动准备1、人手一根海绵条(分红、黄、蓝、绿四种)2、民间游戏城等尝试区;鸡妈妈、老鹰的头饰;鸡宝宝胸饰若干活动过程:一、游戏导入,准备活动:幼儿扮演小鸡,老师扮演鸡妈妈二、探索海绵条的多种玩法1、老鹰随时都会回来抓我们的,我们要好好想想办法保护自己出示海绵条)看,我的身上有什么?这个叫做海绵条,这可是一根神奇的海绵条,它可以变成各种东西帮助我们对付老鹰我把它弯成半圆变成城门,老鹰来的时候就可以钻进城去躲起来还可以弯成圆形变成方向盘,老鹰来了就开着汽车跑2、海绵条真神奇!你们也有一根海绵条,你们也来变一变,想想怎样保护自己呢?3、老鹰来了,我们要互相帮助,可以共同想办法去对付它幼儿两两合作,分组合作)三、通过玩民间游戏,训练幼儿体能动作民间游戏城里面的小朋友在做各种游戏,你们想去玩吗?但民间游戏城有个奇怪的规矩,必须自己搭建城门才能进去1、游戏“城门城门几丈高?”(训练钻)组织幼儿分组用海绵条搭建城门。
逐渐降低城门高度,提高幼儿钻的难度我们进入了民间城了2、过独木桥瞧,这里是一片沼泽地,我们怎么过去呢?“让我们把海绵条连起来搭成一座桥走过沼泽地!”(逐渐缩窄桥的宽度,加深难度训练幼儿平衡走)3、三大炮(训练投掷)孩子们,你们看老鹰就在那里,让我们用海绵条弯成炮打跑老鹰,好吗?活动反思:本次活动主要训练幼儿的平衡力、跑、跳、投掷等动作技能;培养幼儿团结合作的精神孩子非常喜欢本次游戏,玩得特别的开心,不过玩的过程有点乱,可能是老师没组织好,总体说本次活动目标能达到 肖巧虹 2015年10月12号。












