人教版小学一年级上册数学教学案 6 解 决 问 题.docx
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6 解 决 问 题预习指南:要解决一个问题,需要找出与这个问题相关的两个信息温故知新1.填tin一yi填tin○=(个) ○=(个)新课先知2.教材第57页主题图1)要解决还剩几只小鹿这个问题,需要知道的两个相关信息:一共有( )只小鹿,跑走( )只,用( )法计算,列式是( )计算时想9可以分成( )和( ),所以算式的结果是( )2)根据图中给出的天鹅信息,一共有( )只天鹅,游走了( )只,求( )只天鹅,用( )法计算,列式是( )计算时,想( )可以分成( )和( ),所以算式的结果是( )3)根据蘑菇信息,远处草地上有( )个蘑菇,树根下有( )个蘑菇,求( )个蘑菇,用( )法计算,列式计算是( )4)根据上面的解题思路可知,要解决一个问题,需要找出( )个与它有关的信息,如果是求事物的一部分,用( )法计算;如果是求事物的总量,用( )法计算预习检验3.还剩多少个? 一共有多少人?每日口算8+1= 3+6= 4+4= 9-1= 4+5=9-8= 8-6= 8-7= 9-9= 0+9=参考答案1. 4+5=9 9-3=62. (1)9 3 减 9-3 3 6 6(2)8 3 还剩几 减 8-3 8 3 5 5(3)2 6 一共有几 加 6+2=8(4)两 减 加3. 8-2=6(个) 3+6=9(人)每日口算:9 9 8 8 9 1 2 1 0 9。
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