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关于日语汉字“何”的读音分析摘　要：日语中存在大量汉字，且日语汉字大都有两种或多种的读音，致使日语学习者时常会在其读音方面产生疑惑其中“何”字的读音便是一个例子笔者从日语中“何”字的出现形式入手，对其读法进行了分析，希望能为日语教学者提供一份参考，同时也对广大日语学习者有所帮助 关键词：何；「なん」；「なに」 　　日本政府1981年公布的《常用汉字表》中，日语常用汉字有1945个日语汉字的读音大致分为音读和训读，这也表示其读音大都有两种或两种以上，因此学习者容易发生误读以“何”字为例，有「なん」和「なに」两种读音那么依靠什么样的规律进行判断？笔者就从以下两个方面对其进行比较分析 1、以「何～」的形式出现的时候 　　这种情况下，「なん」和「なに」两种读音均可 　　(1) 「何」字读作「なに」的时候，表示询问「～」部分的内容、样子或者名称等 ①何新聞（なにしんぶん）／什么报纸 ②何事（なにごと）／什么事 （2）与此相对，读作「なん」的时候，大多表示的是「～」部分所指代事物的数量 ③何円（なんえん）／多少日元 ④何冊（なんさつ）／多少本 　　由此可见，上文提到的（1）、（2）两点中的「何」字的读法是基本可以根据单词本身判断出来。

但是，也有据此很难判断的情况 　　⑤何人（なにじん）／什么人（なんにん）／多少人 　　⑥何語（なにご）／什么语言（なんご）／多少种语言 　　例⑤例⑥，若根据规则（1）、（2）来判断就会产生歧义究竟是名称、内容、还是数量？不能仅根据单词本身，还要考虑上下文的关系，也就是说要在具体语境中来进行判断 　　⑦A 甲：学生は何人（なんにん）いますか／有多少名学生？ 　　　　　乙：15人です／15人 　　　B 甲：あそこに背の高い人がいますねあの人は何人（なにじん）ですか／ 　　　　　　　那里有位身材高大的人呢是那个国家的人啊？ 　　　　　乙：日本人ではないと思いますが／我觉得不是日本人吧 　　2、「何」字单独使用的时候 　　「何」字单独使用时，也就是其后续助词的情况要根据其后续助词的不同来判断读音 (1) 后续助词为「は」「が」「から」「まで」「も」「を」时，读作「なに」 ⑧何はなくとも…／即是什么都没有…… ⑨お昼に何が食べたいですか／午饭想吃什么呢？ ⑩何もございませんが、どうぞごゆっくり／没有什么特别丰盛的，请慢用 何をお飲みになりますか／您想喝点什么？??? （2）后续助词为「の」时，读作「なん」。

日は何の話ですか／今天是什么事情？ 突然の話なので何の準備もしていなかった／由于是突发状况，什么也没准备 　 （3）后续助词「で」的时候，根据意义不同读法不同 A：柧─丐虾韦切肖螭扦工＃耸裁唇煌ぞ呷ザ┑模?br /> B：飛行機です／乘飞机 A：あんな所へ何で行くんですか／为什么去那种地方？ B：仕方がない上司の命令だから／?没办法，是上司的命令 例中，「何」表示交通工具，既可读作「なん」也可读作「なに」而在例?中「何」表示原因、理由，只能读作「なん」 （4）后续助词「か」「に」时，「なん」和「なに」的读法均可但是，读作「なに」给人以沉着稳重的印象 何か変に思われますなん?なに）／总感觉有点怪 　　3、结论 　　综上所述，在合成词中「何」字的读音是读作「なん」还是「なに」，大致可以根据两点判断：1）意义的不同即究竟是表示内容、名称还是数量；2）如果仅就单词本身无法做出判断，则要根据上下文语境而「何」字单独使用的时候，则要根据后续助词来进行判断 　　从日语教育的观点来看，是否从一开始就教授学习者「何」字读音的规律要视具体情况而定而让学习者先记忆「何」字单独使用，即后续助词时的读法也许更为可行。

参考文献： 　　1、金田一京助等：『新明解国語辞典』（第五版），三省堂出版社，1999 　　2、新村出 『広辞苑』第四版　岩波書店出版社　1993。