中职语文一碗清汤荞麦面课件ppt.ppt

母子三人母子三人吃面的时间（ ），地 点（ ），具体位置（ ） 母子三人吃面的衣着，前三次儿子穿（ ） （ ），母亲穿着（ ）， 第四次儿子穿着（ ），母亲穿着（ ） 预习检查：情节 大年夜十点后 北海亭面馆二号桌 不合时令的斜格子短大衣 笔挺的西装 和服 诸特军：吃饭的时间为什么选在十点后？ 赵章可：为什么在大年夜去吃面，为什么在同一 个地点（可可，苗溪，永泽、龙中、亲梁）？ 沈兴浩、陈亲梁：荞麦面好吃吗？ 荞麦炼肠胃滓滞，营养效价指标为80-92 （小麦为70，大米为50） 除夕吃荞麦面过年是日本习俗，祈求 来年幸福，希望如长长的荞麦一样长寿 荞 麦 【名家论述】纲目:荞麦，最降气宽肠，故能炼肠胃滓滞，而治 浊、带、泄痢腹痛上气之疾气盛有湿热者宜之若脾胃虚寒人食之， 则大脱元气而落须眉，非所宜矣孟诜云益气力者，殆未然也按杨起 简便方云，肚腹微微作痛，出即泻，泻亦不多，日夜数行者，用荞 麦面一味作饭连食三四次即愈予壮年患此两月瘦怯尤甚，用消食 化气药，俱不效，一僧授此而愈，转用皆效，此可征其炼积滞之功矣 随息居饮食谱:荍麦，罗面煮食，开胃宽肠，益气力，御风寒， 炼滓秽，磨积滞，与芦菔同食良。

以性有微毒而发痼疾，芦菔能制之也 “ “唔唔清汤荞麦面清汤荞麦面一碗一碗可以吗可以吗？ ” ” “ “唔唔一碗清汤荞麦面一碗清汤荞麦面可以吗？可以吗？” ” “ “唔唔清汤荞麦两碗清汤荞麦两碗可以吗？可以吗？” ” “ “唔唔三碗清汤荞麦面，可以吗？三碗清汤荞麦面，可以吗？” ” 第一次“一碗”为什么放在后面？ 每句前面一个“唔可以吗可以吗” ” 和什么表情呼应？和什么表情呼应？ 省略号有什么变化？省略号有什么变化？ 读这几句注意点：轻重音？语速？语调？读这几句注意点：轻重音？语速？语调？ 检查预习：人物 试探 读轻重？ 母子三人并非自始自终只吃一碗母子三人并非自始自终只吃一碗, ,为什么小为什么小 说以说以“ “一碗清汤荞麦面一碗清汤荞麦面” ”为题？标题可以改成为题？标题可以改成“ “二二 号桌的故事吗？号桌的故事吗？ 检查预习 注意从主题、情节发展、表现人物 方面去考虑 累 （徐宇）（徐宇） 执着邓杰）执着邓杰） 伟大的母爱诸特军）伟大的母爱诸特军） 男孩勇敢、坚韧、争气（沈兴浩）男孩勇敢、坚韧、争气（沈兴浩） 老板夫妇善良邓杰）老板夫妇善良邓杰） 帮助（朱寒昱）帮助（朱寒昱） 老板夫妇的同情、尊重与关爱。

韦小丽）老板夫妇的同情、尊重与关爱韦小丽） 老板夫妇的热情款待、尊敬和关爱（吴叶藤）老板夫妇的热情款待、尊敬和关爱（吴叶藤） 关心陈作煌）关心陈作煌） 温暖赵章可）赵章可）玲玲、永泽）感动玲玲、永泽） 感动勇气、人情美素珍）感动勇气、人情美素珍） 体验情，感悟理 母亲的 怜子情 儿子的 敬母情兄弟的 团结情 社会的关爱情 原名伊藤贡，高中 毕业后在医院当了十年 职员以后，他搜集日 本各地在民间流传的故 事，从事文学创作，并 登台“口演”（类似于 中国的说书）自己创作 的故事他写的作品故 事性强，善于设置悬念 栗良平 。