第三单元《课外古诗词诵读》复习课件 统编版语文九年级上册.pptx

课外古诗词诵读一、理解性默写一、理解性默写1.月月夜夜忆忆舍舍弟弟中中浸浸润润着着诗诗人人主主观观感感受受的的写写景景句句是是：_，_2.长长沙沙过过贾贾谊谊宅宅中中把把诗诗人人的的遭遭遇遇同同贾贾谊谊、屈屈原原两两位位先先哲哲联联系系在在一一起起，深深化化了了咏咏叹叹的的主主题题的的诗诗句是句是：_，_？露露从今夜白从今夜白 月月是故乡是故乡明明汉文汉文有道恩犹薄有道恩犹薄 湘湘水无情吊水无情吊岂知岂知3.左左迁迁至至蓝蓝关关示示侄侄孙孙湘湘中中写写诗诗人人尽尽管管招招来来一一场场弥弥天天大大祸祸，但但还还是是愈愈老老弥弥坚坚，使使人人见见到到诗诗人人的的刚刚正正不阿的气概的诗句是不阿的气概的诗句是：_，_！4.商商山山早早行行中中触触景景生生情情，把把景景物物描描写写与与梦梦境境联联系系起来，抒发诗人思乡怀亲之情的起来，抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是：诗句是：_，_欲欲为圣明除弊为圣明除弊事事肯肯将衰朽惜将衰朽惜残年残年因因思杜陵梦思杜陵梦 凫凫雁满回雁满回塘塘二、古诗鉴赏二、古诗鉴赏(一一)月夜忆舍弟月夜忆舍弟 杜杜 甫甫戍鼓断人行，边秋一雁声戍鼓断人行，边秋一雁声露从今夜白，月是故乡明。

露从今夜白，月是故乡明有弟皆分散，无家问死生有弟皆分散，无家问死生寄书长不达，况乃未休兵寄书长不达，况乃未休兵1.月亮月亮只有一轮，但诗人为何偏要说只有一轮，但诗人为何偏要说“月是月是故乡故乡明明”呢呢？2.结合结合全诗，请指出这首诗抒发了诗人怎样全诗，请指出这首诗抒发了诗人怎样的思想感情的思想感情是是为了深刻地表现诗人的心理，突出对故乡的为了深刻地表现诗人的心理，突出对故乡的思念思念之情之情怀怀念念家家乡乡，思思念念亲亲人人，对对生生离离死死别别的的焦焦虑虑；忧忧国忧民国忧民，不满现状，渴望社会安定，不满现状，渴望社会安定二二)左迁左迁至蓝关示侄孙湘至蓝关示侄孙湘 韩韩 愈愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边1.本本诗诗中中的的“云云横横秦秦岭岭家家何何在在”与与逢逢入入京京使使中中的的“故故园园东东望望路路漫漫漫漫”都都是是望望家家园园而而不不见见，但但所所表表达达的情感不同，请简要分析的情感不同，请简要分析。

云云横横秦秦岭岭家家何何在在”表表达达了了诗诗人人思思念念家家人人、伤伤怀怀国国事事的的情情感感，暗暗含含英英雄雄失失路路的的悲悲怨怨故故园园东东望望路路漫漫漫漫”表达表达了诗人对故园的无限思念和眷恋了诗人对故园的无限思念和眷恋2.第第一一、二二句句中中的的“朝朝奏奏”与与“夕夕贬贬”“九九重重天天”与与“路路八八千千”形形成成鲜鲜明明的的对对比比，让让我我们们深深切切地地感感受受到到了了诗诗人人命命运的急剧变化，运的急剧变化，其中蕴含其中蕴含了诗人怎样的思想感情了诗人怎样的思想感情？蕴含蕴含了诗人内心的郁愤以及前途未卜的感伤情绪了诗人内心的郁愤以及前途未卜的感伤情绪三三)阅读下面两首唐诗，阅读下面两首唐诗，完成完成练习甲甲】长沙过贾谊宅长沙过贾谊宅 刘长卿刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲秋草独寻人去后，寒林空见日斜时秋草独寻人去后，寒林空见日斜时汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！【乙乙】商山早行商山早行 温庭筠温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡晨起动征铎，客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜鸡声茅店月，人迹板桥霜槲叶落山路，枳花明驿墙槲叶落山路，枳花明驿墙因思杜陵梦，凫雁满回塘因思杜陵梦，凫雁满回塘1.下列下列理解和分析，不正确的一项是理解和分析，不正确的一项是()A.两两首首诗诗的的标标题题都都交交代代了了诗诗歌歌所所写写的的地地点点，“过过”与与“行行”点明了诗人身在旅途点明了诗人身在旅途B.【甲甲】诗诗颔颔联联“秋秋草草”“寒寒林林”“人人去去”“日日斜斜”形形象象地地描绘了贾谊故居萧条冷落的景色描绘了贾谊故居萧条冷落的景色C.【乙乙】诗诗颔颔联联捕捕捉捉眼眼前前“鸡鸡声声”“月月”“霜霜”等等景景物物，动动静结合，早行情景宛然在目静结合，早行情景宛然在目D.【甲甲】诗诗颈颈联联以以“湘湘水水无无情情”烘烘托托贾贾谊谊的的痴痴心心，【乙乙】诗诗尾联以尾联以“杜陵梦杜陵梦”的的典故典故抒情抒情D【点拨点拨】“杜陵梦杜陵梦”没有用典没有用典2.这这两首诗表达的情感有什么不同？请两首诗表达的情感有什么不同？请简要分析简要分析点拨点拨】本题考查诗歌的情感，根据诗句和诗歌的本题考查诗歌的情感，根据诗句和诗歌的写作背景来分析即可写作背景来分析即可甲甲】诗诗既既有有对对贾贾谊谊被被贬贬长长沙沙的的痛痛惜惜，也也有有刘刘长长卿卿对对自自己己被被贬贬的的命命运运的的悲悲愤愤；【乙乙】诗诗蕴蕴含含了了游游子子的的孤寂之孤寂之情和情和浓浓的思乡之意浓浓的思乡之意。