北京体育大学专业课课件第三章.ppt

第三章第三章 运动成绩与竞技能力运动成绩与竞技能力8/27/20241运动训练学主要结构与知识点分析主要结构与知识点分析学习重点学习重点学习难点学习难点 运动员竞技能力及其构成因素运动员竞技能力及其构成因素 运动员状态诊断运动员状态诊断 运动成绩及其决定因素运动成绩及其决定因素 运动员竞技能力及其构成因素运动员竞技能力及其构成因素 运动员状态诊断和训练目标的建立运动员状态诊断和训练目标的建立 让学生掌握运动成绩获得的决定因素让学生掌握运动成绩获得的决定因素 能联系自己的专项判断其竞技能力的构成，并能比能联系自己的专项判断其竞技能力的构成，并能比照优秀运动员的竞技能力摸式改进自己的运动训练照优秀运动员的竞技能力摸式改进自己的运动训练8/27/20242运动训练学运动训练学第一节第一节 运动成绩及其决定因素运动成绩及其决定因素一、运动成绩一、运动成绩04,06,0704,06,07运动成绩运动成绩是运动员参加比赛是运动员参加比赛的结果，是根据特定的评定行为的结果，是根据特定的评定行为对运动员及其对手的竞技能力在对运动员及其对手的竞技能力在比赛中发挥状况的综合评定比赛中发挥状况的综合评定。

即比赛中表现出的竞技水平、比赛的胜负或名次即比赛中表现出的竞技水平、比赛的胜负或名次1 1、、竞技水平竞技水平0505运动员所具有的竞技能力在比赛中的表现不同的项运动员所具有的竞技能力在比赛中的表现不同的项目运动员的竞技能力在比赛中的表现不一样目运动员的竞技能力在比赛中的表现不一样2 2、比赛名次、比赛名次比赛名次的取得在某种意义上来说比竞技水平的发挥比赛名次的取得在某种意义上来说比竞技水平的发挥更重要首先要名次，其次才要竞技水平和运动记录首先要名次，其次才要竞技水平和运动记录8/27/20243运动训练学运动训练学二、运动成绩的决定因素二、运动成绩的决定因素运动成绩运动成绩（经济水平（经济水平+ +名次）名次）对手在比赛中对手在比赛中的表现的表现运动员在比赛中的表现运动员在比赛中的表现比赛结果的评定行为比赛结果的评定行为竞技能力竞技能力比赛发挥比赛发挥先天性先天性后天性后天性智智能能心心理理战战术术技技术术素素质质协协调调机机能能形形态态竞技状态竞技状态比赛条件比赛条件训训练练安安排排生生物物节节律律地地理理条条件件设设备备条条件件社社会会条条件件竞竞赛赛规规则则评评定定手手段段裁判员的道德业务水平8/27/20244运动训练学运动训练学第二节第二节 运动员竞技能力及其构成因素运动员竞技能力及其构成因素一、竞技能力及其相关概念一、竞技能力及其相关概念 竞技能力就是运动员参加竞赛的能竞技能力就是运动员参加竞赛的能力，包括体能、技能、战术能力、心理力，包括体能、技能、战术能力、心理能力和职能，并综合表现于专项竞技比能力和职能，并综合表现于专项竞技比赛中。

赛中 (竞技能力的构成要素竞技能力的构成要素)06)06 运动能力就是人体从事体育活动的运动能力就是人体从事体育活动的能力，在竞技运动中的运动能力就是竞能力，在竞技运动中的运动能力就是竞技能力 训练水平是运动员在训练过程中所训练水平是运动员在训练过程中所能达到的竞技能力的水平它反映训练能达到的竞技能力的水平它反映训练中运动员竞技能力的发展程度竞技能中运动员竞技能力的发展程度竞技能力包括训练水平和比赛条件力包括训练水平和比赛条件8/27/20245运动训练学运动训练学二、竞技能力的结构模型二、竞技能力的结构模型（一）、优秀运动员竞技能力的结构模型（一）、优秀运动员竞技能力的结构模型1 1、概念、概念依据运动员竞技能力各组成要素之间的相互联系、相依据运动员竞技能力各组成要素之间的相互联系、相互作用方式的具体特征与功能而建立的反映运动员竞技能互作用方式的具体特征与功能而建立的反映运动员竞技能力构成共性的模型力构成共性的模型它是对运动员竞技能力结构的概括、归纳和抽象反它是对运动员竞技能力结构的概括、归纳和抽象反映着竞技能力内部要素之间的本质特征映着竞技能力内部要素之间的本质特征。

2 2、作用、作用（（1 1）可以科学地概括并准确的描述这些共性特征，以便为）可以科学地概括并准确的描述这些共性特征，以便为运动员确定竞技能力训练目标提供标准参照系运动员确定竞技能力训练目标提供标准参照系2 2）对运动员早期选材和基础训练起到远程导向的作用对运动员早期选材和基础训练起到远程导向的作用8/27/20246运动训练学运动训练学（二）运动员竞技能力结构的非均衡性和补偿性（二）运动员竞技能力结构的非均衡性和补偿性对照模型制定计划，应考虑个人特点，注意保持和发对照模型制定计划，应考虑个人特点，注意保持和发挥个人优势并不是所有的运动员都是一个模式对于运挥个人优势并不是所有的运动员都是一个模式对于运动员竞技能力的缺陷可以用其他的能力加以弥补动员竞技能力的缺陷可以用其他的能力加以弥补8/27/20247运动训练学运动训练学第三节第三节 运动员状态诊断和训练目标的建立运动员状态诊断和训练目标的建立（一）训练状态与目标状态的构成（一）训练状态与目标状态的构成 起始状态诊断起始状态诊断目标状态建立目标状态建立运动成绩诊断竞技能力诊断训练负荷诊断运动成绩指标运动成绩指标竞技能力指标竞技能力指标训练负荷指标训练负荷指标8/27/20248运动训练学运动训练学（二）、起始状态诊断的基本内容（二）、起始状态诊断的基本内容 1 1、运动成绩诊断、运动成绩诊断 对参赛结果的准确评价：名次和竞技能力发挥对参赛结果的准确评价：名次和竞技能力发挥 2 2、竞技能力诊断、竞技能力诊断抓住竞技能力的主导因素抓住竞技能力的主导因素把训练、比赛结果与目标值或标准值对照，找出薄弱环节把训练、比赛结果与目标值或标准值对照，找出薄弱环节根据薄弱环节，制定新的训练计划根据薄弱环节，制定新的训练计划 3 3、训练负荷诊断、训练负荷诊断负荷量：练习次数、训练时间、练习距离、负荷重量等。

负荷量：练习次数、训练时间、练习距离、负荷重量等负荷强度：练习速度、单次负荷重量、练习密度、难度负荷强度：练习速度、单次负荷重量、练习密度、难度8/27/20249运动训练学运动训练学（三）训练目标的基本内容（三）训练目标的基本内容 1 1、运动成绩指标、运动成绩指标 2 2、竞技能力指标、竞技能力指标单因素模型单因素模型多因素组合特征模型多因素组合特征模型总体特征模型总体特征模型 3 3、训练负荷指标、训练负荷指标8/27/202410运动训练学运动训练学本章结束，谢谢！本章结束，谢谢！8/27/202411运动训练学返回 单击鼠标播放单击鼠标播放运动成绩决定因素运动成绩决定因素8/27/202412运动训练学运动训练学。