2021年秋四年级语文上册第三单元10爬山虎的脚习题课件新人教版.pptx

第三单元u10爬山虎的脚一、读拼音，写字词u爬山h 在房顶上zhn 了一大片地方叶子在墙上铺得那么jn yn ，没有chn di 起来的，也不留一点儿kn x 茎上长y bn 的地方，反面伸出像蜗牛的ch jio 一样的脚虎占均 匀重 叠空 隙叶 柄触 角二、根据提示填空u1 1.“满”字在字典中的解释有：满足；全；骄傲；达到一定期限学校操场北边墙上满是爬山虎”一句中“满”字应选第_种解释，体现了爬山虎_的特点多2 2.“一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很句中的“漾”字说明满墙的叶子像_，使句子具有动态感波浪一样随风起伏三、选词填空u爬 拉 变 贴 巴 触u爬山虎的脚()着墙的时候，六七根细丝的头上就()成小圆片，()住墙细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎()一把，使它紧()在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往上()触变巴拉贴爬四、照样子，将句子写得准确而形象u1 1.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服u(1)香山的枫叶红得_，让人感受到生命的活力u(2)花 坛 里 的 花 香 得 _，闻 着_那么灿烂那么浓郁让人陶醉2 2.如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

u(1)如 果 你 仔 细 看 黄 色 的 菊 花，你 会 想 起_u_u(2)如果你仔细看_的_，你会想起_舞会上跳舞的公主挺立松树守卫边疆的战士五、读句子，体会作者是怎样观察事物的u叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙u触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成了灰色u1 1.读完这两个句子，我知道作者进行了_u A.连续观察B.细致观察C.触摸感受B2 2.句从_和_两个方面写出了爬山虎叶子的特点3 3.句中加点的词语说明_数量形态 爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的六、课内阅读u以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方，_反面伸出枝状的六七根细丝，_这些细丝很像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样，也是嫩红的这就是爬山虎的脚1 1.文中画横线的句子中，用_比喻每根细丝的形状，还可以用_来比喻蜗牛的触角蛟龙的爪子2 2.用文中的词语或句子来回答u(1)爬山虎的脚长在_u(2)爬山虎脚的样子是_u(3)爬山虎脚的颜色是_的叶柄的反面枝状的细丝嫩红3 3.这段话主要写的是()uA.爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。

uB.爬山虎脚的位置、形状和颜色uC.爬山虎生长的地方及叶子B4 4.判断作者的观察方法u A.细心观察B.连续观察u(1)爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了)u(2)茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角)BA5 5.用“”画出选段的中心句以前，我只知道这种植物叫爬山虎七、课外阅读u我爱牵牛花u沈谨芝u牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的它把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离，正因为它缠得牢，攀得紧，所以风吹雨打也不容易掉下来偶尔被大风吹下来，它也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去u牵牛花一生一直在攀登一天、两天、一个月、两个月，直到霜打叶落，生命到了最后一刻才罢休到了深秋，它虽然枯萎了，却留下了一粒粒饱满的种子明年篱笆上，屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花u我爱牵牛花u选自小学阅读指南(36年级)u2010年第10期，有改动1 1.联系上下文，理解下面词语的意思u坚韧不拔：_u与这个词语意思相近的词语是()u A.艰苦奋斗B.锲而不舍u C.朝气蓬勃 D.自告奋勇形容牵牛花向上攀登的信念坚定，不可动摇B2 2.作者是抓住牵牛花()的特点来写的。

u A.生命力强 B.勇于向上攀登u3 3.第1自然段是围绕哪句话写的？用“_”在文中画出来B牵牛花是凭着坚韧不拔的毅力向上攀登的4 4.读完短文后，想一想“我”爱牵牛花的哪些品质？u_我爱牵牛花坚韧不拔的毅力5 5.短文最后一句“我爱牵牛花”在文中起什么作用？u_总结全文，点明文章的中心八、下列事物通常体现了什么精神品质？(填序号)uA.勤劳勇敢 B.默默无闻uC.有骨气、谦虚 D.团结u1 1.蚂蚁运骨头()u2 2.蜜蜂()u3 3.竹子()u4 4.小草()DACB。