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完整版)分数乘法应用题四种类型回顾分数乘法应用题4种类型回顾1、简单的求一个数的几分之几是多少的实际问题 例如 A有18个，B是A的，B是多少个？等量关系 BA18个A B 列式 18=3（个）回顾 已知单位1的数量，一个量（或比较量）占单位1的几分之几，求这个量是多少？用乘法计算，列式 单位1的对应量分率=部分量扩展 例如 A有18个，B是A的多5个，B是多少个？等量关系 BA5列式 185=8（个）2、两个单位1.求一个数的几分之几是多少的实际问题例如，A有18个，B是A的，C是B的,C是多少个？线段图 B等量关系 BACB即 CA列式 183(个)回顾 这种类型的题目中有两个单位1，有两个分率，计算时先算出B，再算C，B是一个中见量，起牵线搭桥的作用 3、已知一个部分量是总量的几分之几，求另一个部分量的实际问题例如 六一班有48名同学，男生占，女生有多少人？线段图 列式 4848=18（人）48（1）=18回顾 特点是整体和部分是相比较的关系，所求问题和已知几分之几不对应。

方式一是先求出已知的部分量，再用总量减去这个部分量，求出另一个部分量 方式二是求出要求的部分量占总量的几分之几，在运用求一个数的几分之几是多少的方式求出这个 部分量 4、一个数量比另一个数量多或少几分之几，求这个数量的实际问题例如 小明有存款320元，小林的存款比小明多，小林有存款多少钱？线段图 等量关系 小林的存款小明的存款小明的存款列式 320320=400（元）320（1）=400（元）例如 小明有存款320元，小林的存款比小明多元，小林有存款多少钱？线段图 等量关系 小林的存款小明的存款元列式 320=（元）例如 六二班有男生25人，女生比男生少，女生有多少人？线段图 等量关系 女生男生男生列式 2525=20（人）25（1）=20（人）回顾 方式一 单位1的量 单位1的量另一个数量比单位1多或少的几分之几=另一个数量方式二 单位1的量（1另一个数量比单位1多或少的几分之几）=另一个数量对应学习 (写出等量关系)1、一块长方形草坪，长30米，宽是长的。

这块草坪的面积是多少？2、小红每天参加锻炼的时间是40分，小伟锻炼的时间是小红的，小雨锻炼的时间相当于小伟的 小雨每天用多少时间锻炼身体？3、小红每天参加锻炼的时间是40分，小伟锻炼的时间是小红的，小红所用时间的等于小雨锻炼的时间 小伟比小雨每天多用多少时间锻炼身体？4.小红每天参加锻炼的时间是40分，小伟锻炼的时间是小红的，小雨锻炼的时间比小伟多 小雨每天用多少时间锻炼身体？5、某洗衣机厂五月份筹划生产洗衣机540台，实际上半月完成，下半月再生产多少台就可完成任务？ 3Word版本。