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2023年校训广播稿(2篇) 书目 第1篇校训校风青春校内广播稿 第2篇校训广播稿 校训校风青春校内广播稿 校训：诚朴勤俭 校风：崇德求知、健体创新 解读：“千教万教教人求真，千学万学学做真人第九中学强调对学生的教化要以德育为本，引导学生做一个品德高尚的人，一个体魄健全的人，一个擅长学习、勇于创新的四有新人 教风：敬业爱生、进取奉献 解读：老师的爱岗敬业对教化事业的发展、教化工作的顺当进行具有重要意义，第九中学把培育老师的敬业精神作为教风建设的首要任务使全体老师全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业，用爱的甘露滋润孩子的心灵，用真挚的情感完善学生的人格，把爱洒向每个孩子，使每个孩子都能享受成长的欢乐并在工作中倾心努力向前，立志有所作为、勇于开拓、提高自身素养，为学生的成长、成人、成才奉献青春、心血和才智 学风：爱校尊师、勤学守纪 解读：学校的根本任务是育人，第九中学把爱校、尊师教化作为培育学生综合素养的前提，引导学生酷爱学校，要从爱惜学校的公物起先，要从爱惜学校的一草一木、节约学校的水电起先；酷爱学校要从酷爱班集体起先；酷爱学校要做到珍惜学校的荣誉。

引导学生体会老师工作的辛苦，敬重老师辛苦的劳动成果在老师的辛勤培育下，酷爱学习、努力学习、自觉遵遵守法律律法规和学校的各项规章制度，使爱校、尊师、勤学、守纪成为九中学生精神面貌的写照 今日的广播到这里就结束了我是高一六班的_______我们下期再见！ 校训广播稿 校训广播稿1 丽静：我们的故事，我们共同演绎;我们的心情，我们一起共享， 白帆：我们的生活，我们来做主九月，大一的师弟师妹是过着以军训和社团活动为主旋律的高校生活， 丽静： 伴随着军训刚刚落下帷幕，师弟师妹们现在最终起先了他们在培正的高校生涯 白帆：是啊，大一的师弟师妹为学校注入了许多青春的活力，看到他们，自己在培正的生活又少了一年，想到自己即将要步入社会，快乐与不舍同在 丽静：不知不觉中我们在培正已经度过了三年的欢乐时间，白帆，你是否还记得离开家乡，初到培正时的情形吗? 白帆：在培正初来乍到的时候，依稀记得自己一个人拎着行李在第一天桥那里徘徊，望着校内许多学生都有家长的陪伴，想起自己一个人在东北独自过来的那段时间，心里不禁有些落寞萧索还好有师兄师姐来主动帮我搬行李，热心地介绍培正的点点滴滴，每每想到这里，心里就非常感动，所以今年的迎新活动，我个人也有参与，体验到一份帮助人的欢乐，我感觉这是一种校风精神的传承，代代相传，平凡的学校洋溢着不平凡的精神 —— 奉献也是一种美! 丽静：说实话，刚来培正的时候丽静也很想家，不过校内里深厚的人文气息和 青春的澎湃激情 深深感染了我，于是很快的适应了在这的生活，也渐渐地喜爱上了这个校内 既然白帆 你对培正校内生活如此的了解和宠爱，那我就考考你，你知不知道我们培正的校训是什么? 白帆;这个你还真的考倒我了。

记得大一的时候我们学过一首歌，里面有一句歌词是这样的：夯实基础，开发潜能，自由进取，这应当是我们学校的校训吧!可是我记得今年的6月份在培正校内内开展过 关于培正校训的主题征集活动 丽静：看来你对我们学校的动态还是比较了解的!今年6月中旬，在院领导的号召下，我院11561名师生主动响应 都参加到此次校训看法的征集活动当中，依据培正的`特色办学 和优良校风，在校内 征集校训投票的基础上，经xx年7月1日院长 办公会议同意，学院校训定为：培智 正德 尚行立新 这次活动集中体现 我院的办学理念，也是我院办学传统和办学特色的又一次展示 白帆：信任现在许多同学 都知道培正的的校训是：培智 正德 尚行 立新那大家了不了解这八个字的真正内涵呢? 丽静：信任每位同学心中 都有自己独到的见解，我们将在这期节目中为大家一一解读! 这里是“广东培正学院 校训专题节目” 大家好，我是今日的dj丽静 白帆：我是白帆丽静今日节目的主题是围围着我校校训绽开的，想必你对校训的由来肯定也特别清晰，能给大家介绍下校训的发展历程? 丽静：其实校训征集工作自xx年开展以来，校内外师生主动参加，先后收到作品167条，xx年11月，经过整理，筛选出12条候选校训。

直至xx年6月，我院又从候选稿中选出了有关培正字眼的6条征集看法，并最终确立我院的校训为 培智 正德 尚行 立新 这八个字 白帆你知道这八个字的详细含义吗? b：培智 正德 尚行 立新 八个字假如单单从字面来讲很好理解， 培智 培智修能，正德 正心明德，尚行 尚行崇实，立新 独立创新， 培 正 尚 立 四个字分别代表我们学校名字和学院创办人梁尚立先生之名，(没错)这才构成了培智，正德，尚行，立新的八字箴言 丽静：所谓培智，就是培智修能如宋代司马光所云：“智能足以庇bi民众所周知，智能并非天生全部，是来自于后天的学习，培智源于学问，学问不能确定命运，但是学问却可以变更命运，所以我院目前主抓学风建设，培育学生的业余爱好爱好，发展一技之长培智代表着我院的办学目标：即为社会培育 智者 报效人民 白帆：正德这个词我记得出自于尚书，在《高校》中得以完整述出它的含义：高校之道，在明明德所以正心明德，是做人的根本，只有品德好的人 才通常会具有大才智，所以我院教书育人的基本还是在帮助学生完善品德修养即正德，育人的大义还是在于 在高校生步入社会之前，将高校生的品德素养提高到肯定的高度。

使学生先学会做人，后学会处事不过在培正，我理解最多的还是校训的第三条：尚行古语有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之历代先哲皆崇尚实践，培正这一点我是感觉的比较深，在erp沙盘实训课堂上，学生是课堂的主角，自己主动的动手做试验，老师在旁边主动的耐性指导，课堂上生趣盎然，尚行是我们培正课堂的一大亮点我院比较注意培育应用型人才，摒弃空谈，注意行动，是我们培正特色办学的又一大闪光点 校训广播稿2 校训：诚朴勤俭 校风：崇德求知、健体创新 解读：“千教万教教人求真，千学万学学做真人第九中学强调对学生的教化要以德育为本，引导学生做一个品德高尚的人，一个体魄健全的人，一个擅长学习、勇于创新的四有新人 教风：敬业爱生、进取奉献 解读：老师的爱岗敬业对教化事业的发展、教化工作的顺当进行具有重要意义，第九中学把培育老师的敬业精神作为教风建设的首要任务使全体老师全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业，用爱的甘露滋润孩子的心灵，用真挚的情感完善学生的人格，把爱洒向每个孩子，使每个孩子都能享受成长的欢乐并在工作中倾心努力向前，立志有所作为、勇于开拓、提高自身素养，为学生的成长、成人、成才奉献青春、心血和才智。

学风：爱校尊师、勤学守纪 解读：学校的根本任务是育人，第九中学把爱校、尊师教化作为培育学生综合素养的前提，引导学生酷爱学校，要从爱惜学校的公物起先，要从爱惜学校的一草一木、节约学校的水电起先；酷爱学校要从酷爱班集体起先；酷爱学校要做到珍惜学校的荣誉引导学生体会老师工作的辛苦，敬重老师辛苦的劳动成果在老师的辛勤培育下，酷爱学习、努力学习、自觉遵遵守法律律法规和学校的各项规章制度，使爱校、尊师、勤学、守纪成为九中学生精神面貌的写照 今日的广播到这里就结束了我是高一六班的_______我们下期再见！ 。