高考作文模拟备考：改变环境成就人生（附：审题指导及升格作文）.docx

高考作文模拟备考：改变环境，成就人生 （附：审题指导及升格作文）阅读下面的材料，根据要求作文一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到了城市新建的公园里人们围着它，兴奋地议论着甲说：“没有这次移栽，它是不会被人赏识的要想被人赏识，就要改变自己的生存环境！”乙说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新再扎根生叶，还要适应环境，移栽是要付出代价的啊！”丙说：“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故土呢？”读了这段文字，你有何联想和感悟？请结合生活实际写一篇作文要求：自选角度，自定立意，自拟题目;不得抄袭，不得套作;不少于800字审题指导分析材料可知，题目所给出的材料主要是谈人对迁移的树的评价，考生应该从中提取中心词，确定作文的中心本则材料的主要观点是人是如何认识环境的作用的，应该如何适应环境的变化从三个人的看法中我们可以提炼出如下观点：从第一个人的角度可知：改变环境可以带来成功;改变环境可以改变生存的状态;灵活变通可以带来新的契机从第二个人的角度可知：改变环境需付出代价;没有付出就没有收获;生活中，总有些必要的丧失从第三个人的角度可知：只要坚持奋斗，在何处皆可圆梦;不忘初心，实现梦想;坚守本分，成就自我。

例文改变环境，成就人生当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，仰望蓝天白云之时，它已有了决定，那就是改变环境，它要搏击长空，振翅九霄当良驹尚垂尾于栅栏之中，昂首长嘶之时，它已有了决定，那就是改变环境，它要在那无际的草原上奋蹄奔跑，驰骋天下当向日葵尚沉寂于土壤之中，忍受漫长黑暗之时，它已有了决定，那就是改变环境，它要在那太阳的光辉下破土而出，追随光明改变环境，是一种成就自己的重要方式三国时的诸葛亮能运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，因其出色的才华和过人的勤勉而妇孺皆知但试想，如果没有刘玄德的三顾茅庐，诸葛亮没有去帮助刘玄德平定天下，而是继续在田园中过着他悠然的生活，他还会在历史上留下辉煌的一笔吗？我想答案是否定的 虽说“是金子到哪里都会发光”，但当一颗金子沉没于苍茫沙海中时，又有谁能发现它那耀眼的光芒呢？展示自己，有时需要改变环境，这样才能更好地绽放自己改变环境，是一种提升自己的重要方式孟子是我国古圣贤之一，被世人尊称为“亚圣”他是著名教育家，教书育人;他是著名的思想家，传承儒学;他是有名的活动家，献计谋策我想，这些成就的取得与他从小受到的教育脱不开关系年幼时期，他母亲就十分重视他的教育，以至于三次搬家，直到迁至学校旁才满意。

这为他以后的发展留下了不可磨灭的影响由此可见，改变环境，能更好地提升自己改变环境，就是一种磨炼自己的重要方式正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，艰苦的环境能磨炼我们的意志，就像《孟子》里的《生于忧患，死于安乐》中所说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身越王勾践卧薪尝胆，成就了三千越甲可吞吴的传奇;梵高不畏困苦，画出了向日葵生命的绚烂和不屈的灵魂;海伦心向光明，写出了她对光明的追求和热爱是环境的改变，让他们的心变得更加坚韧改变环境，能让我们更好地去展示自己，去提升自己，去磨炼自己，最后成就自己，绽放出自己最灿烂的花朵病文诊断这篇作文使用的是议论文体，从结构上来说符合议论文的写作要求，通过并列式的结构方式，阐明了“改变环境，成就人生”的观点，但其中也存在着不少问题一方面，作文的逻辑顺序存在问题，应该先“磨炼自己”，才能“提升自己”，最终“展示自己”;另一方面，問题主要表现在作文素材的使用上，考生使用的材料没有创新性，缺乏一定的新意在使用经典材料论证论点的时候过多叙述，缺少有力的论证，而且材料与主题之间联系不紧密，让人不知所云升格建议针对文本存在的一系列问题，提出如下修改建议：1.作文的开头可以适当引用材料，靠近与材料主旨之间的联系;2.根据作文的逻辑思路，调整作文主体并列部分的逻辑顺序，使作文前后保持一致，符合逻辑关系;3.适当修改和增加论据，增强论据的说服力，加强与材料主旨之间的关系，提高作文的新颖度。

改变环境，成就人生魏金广一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到城市新建的公园里人们围着它，议论着改变环境，不仅大树需要如此，我们也同样需要当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中时，仰望蓝天白云，它已有了改变环境的决定，搏击长空，振翅九霄是它的使命;当良驹尚垂尾于栅栏之中，昂首长嘶之时，它已有了改变环境的决定，在无际的草原上奋蹄奔跑，驰骋天下是它的追求;当向日葵尚沉寂于土壤之中，忍受漫长黑暗之时，它已有了改变环境的决定，在太阳的光辉下破土而出，追随光明是它的信念 改变环境，是一种磨炼自己的重要方式故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身艰苦的环境能磨炼人的意志，正因为如此，才有了一个个在逆境中绝地反击的传奇越王勾践势要改变命运，决定用痛苦提醒自己，卧薪尝胆，最终成就了三千越甲可吞吴的传奇海伦目不能视物，却没有放弃追求生活，反而心向光明，用笔写出了她对光明的追求和热爱改变了心境，也就改变了环境，改变让他们变得更加坚韧那些不能改变自己的，只能被环境淘汰改变环境，是一种提升自己的重要方式孟子被世人尊称为“亚圣”他是著名教育家，教书育人;他是著名的思想家，传承儒学;他是著名活动家，献计谋策。

我想，这些成就的取得与他从小的教育脱不开关系年幼时期，他的母亲为了让他有良好的学习环境，先后搬了三次家，直到迁至学校旁才满意由此可见，改变环境，能更好地提升自己改变环境，是一种成就自己的重要方式获得“改革先锋”荣誉称号的胡福明虽是一介书生，却不愿止步于教书育人，他时刻关注社会，力求寻找打开思路的钥匙1978年5月，他在《光明日报》发表的文章《实践是检验真理的唯一标准》，成为了炸响中国理论界的一声“春雷”，因此，他也被称为“真理标准大讨论的代表人物”三国时的诸葛亮因能运筹于帷幄之中，决胜于千里之外而名声在外但试想，如果没有刘玄德的三顾茅庐，诸葛亮继续在田园中过着他悠然的生活，他还能在历史上留下辉煌的一笔吗？我想答案是否定的虽说“是金子到哪里都会发光”，但当一颗金子沉没于苍茫沙海中时，又有谁能发现它那耀眼的光芒呢？成就自己，有时需要改变环境，这样才能更好地绽放改变环境，才能更好地去磨炼自己、提升自己、成就自己，才能绽放出最灿烂的花朵升格点评升格后的作文增加了与材料之间的互动，加强了材料与主旨之间的联系调整了主体部分的逻辑顺序后，作文主体按照纵向思维进行论证，按照事物的发展顺序，用三个排比段论述了“磨炼自己”“提升自己”“成就自己”的过程，十分清楚明了。

在论据的使用方面，作文不仅加强了论据与主旨之间的联系，还增加了新的论据，使作文更具有针对性。