人教版语文四年级下册《普罗米修斯》第二课时课件.ppt

普罗米修斯,古希腊神话,本节课学习目标 理解课文内容，体会普罗米修斯的勇敢和献身精神自主学习,读（正确、流利、有感情地朗读课文） 找（找出描写普罗米修斯的语段读读） 悟（从有关语段的描写体会人物内心）,小组合作,议 从有关语段的描写中找关键词想象，体会人物内心，小组交流 讲 各小组展示反馈,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏白天，他的肝脏就被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上 一百年过去了，……五百年过去了，……一千年，三千年，一万年…… 整整三万年过去了，普罗米修斯……,,面对沉重的铁链，他坚定地说： “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 面对悬崖峭壁，他还是说： “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 面对日晒雨淋，他呐喊道： “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 面对鹫鹰的啄食，他愤怒地吼道： “为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”,高山险峻、铁链加身，烈日如火、暴雨如注…… 但沉重的铁链只能锁住你的躯体， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道这仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的， 是声声不息的精神火种！ 勇敢、坚强、博爱、无私， 这就是你——普罗米修斯！,普罗米修斯 是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 是谁？身受酷刑却无怨无悔？ 啊！巨人，是你给人类带来火种， 送来光和热， 高山险峻、铁链加身， 烈日如火、暴雨如注．．．．．． 但沉重的铁链只能锁住你的躯体， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的， 是生生不息的精神火种！ 勇敢、坚强、博爱、无私， 这就是你－－－普罗米修斯！,你还读过哪些古希腊神话故事？从自己度过的故事中挑选一个喜欢的推荐给大家,。