2022年六年级综合实践下册教案主题活动一我的成长.pdf
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主题活动一我的成长第一课时活动内容：活动一制作成长档案袋活动目标：1、收集整理自己成长过程中的关键事件2、回顾过去，感悟亲情、师恩和友情活动重、难点：收集整理自己成长过程中的关键事件活动过程1、导入：读第 1 至 3 页，了解人的性格的特点2、活动步骤：（1）共同讨论成长中的重要阶段，撰写个人成长关键事件班级姓名成长阶段关键事件1、幼儿园2、学前3、小学（2）进一步整理个人成长记录对自己成长中关键事件进行反思3）选材制作个人成长档案成长档案袋结构（4）讨论人的性格能否改变成长宣言目录封面名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 18 页 - - - - - - - - - 第二课时活动内容：活动二探究成长的烦恼活动目标：1、了解同龄人成长的烦恼，提出化解对策2、认识自己，调整心态，树立快乐人生的生活信念活动重、难点：树立快乐人生的生活信念活动过程：1、读第 2 页的内容2、活动步骤：（1）采访准备采访记录表时间地点被采访人记录人采访内容采访记录（2）资料整理（3）知道关心我们成长的人和事，把不理解和接受的事说一说。
4）同学和老师共同发表对此事的看法5）讨论如何化解与他人的矛盾6）化解矛盾的方法：设身处地多为他人想一想7）谈谈自己的梦想并作好相应的记录8）读第 3 页，做一个快乐的人3、整理记录，进行反思，学会感恩4、选材制作个人成长档案袋名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 18 页 - - - - - - - - - 5、展示并交流主题活动二校园生物大搜索第三课时活动内容：活动一校园生物大搜索活动目标：1、学会观察周围事物，做好记录，培养细致耐心的科学精神2、在观察中进一步学习动植物知识，提高运用知识的能力活动重、难点：培养细致耐心的科学精神活动过程：1、阅读 P89 页2、活动步骤：（1）小组讨论调查注意事项2）开展调查组长小组成员植物名称生长地点动物名称经常活动地点（3）交流汇集调查结果，完成第11页调查汇总表名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 18 页 - - - - - - - - - 4、对校园生物进行分类，进一步辨别和研究动植物。
第四课时活动内容：活动二让校园植物开口说话活动目标：1、通过制作校园植物档案，提高资料收集处理能力2、积极宣传和保护校园绿色植物，争做“绿色学校”学生活动重、难点：培养细致耐心的科学精神活动过程：活动步骤：1、学习第 12页的标牌设计2、制作标牌3、进行植物挂牌活动，用照片记录动（植）物分类方法材料准备：制作过程：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 18 页 - - - - - - - - - 4、分享活动体验5、评价成果主题活动三快乐运动第五课时活动内容：活动一观察校园课间活动活动目标：1、了解校园课间活动情况，分析现状，倡导健康快乐运动2、学会制订观察计划，设计观察指标，做好观察记录活动重、难点：倡导健康快乐运动活动过程：1、谈话2008 年全国中小学积极开展校园阳光体育运动，提倡“快乐运动，健康第一”你还知道哪些阳光体育运动的宣传标语？赶快行动吧，一起加入到阳光体育活动中来2、把自己所了解的阳光体育运动标语写出来3、谈谈自己对这些标语的想法4、活动步骤：（1）观察记录。
观察记录表日期观察区域记录人记录内容名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 18 页 - - - - - - - - - （2）写观察报告前言（观察目的、时间、地点、对象）正文（把观察的记录尽心分类整理）结尾（总结观察活动，提出建议）（3）汇报与展示交流观察情况展示自己的观察报告，交流感受综合干差结论，撰写一份校园快乐运动倡议书第六课时活动内容：活动二设计一项运动项目活动目标：1、通过小组协作改变传统运动项目，激发创新思维，提高团队合作能力2、开展课间运动会，劳逸结合，体验运动快乐活动重、难点：激发创新思维，提高团队合作能力活动过程：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 18 页 - - - - - - - - - 活动步骤： 1 、引导学生观察第19 页的图片，这些课间运动项目有什么特点课间运动项目的特点：2、汇报总结并填入课本。
3 、设计一项课间活动活动项目设计表活动名称活动器材活动规则4、汇报展示利用课间活动时间开展“我运动，我快乐”的运动会，让学生享受和体验快乐5、成果评价利用成果评价表，由学生自己、同学、老师和家长共同分别评价主题活动四家乡小吃第七课时活动内容：活动一家乡小吃盘点活动目标：1、通过市场调查，收集收集家乡小吃种类，学会整理调查资料名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 18 页 - - - - - - - - - 2、能够对家乡小吃现状进行分析，提出发展建议活动重、难点：对家乡小吃现状进行分析活动过程：1、根据自己的知识和经验把第21 页的第一题完成，然后把自己知道的本地小吃写下来2、引导学生阅读第22页“贵州菜的最大特色酸辣可亲”3、活动步骤：（1）共同设计家乡小吃市场调查表家乡小吃市场调查表市场名称：小吃名称价格主要配料口感销售情况（2）学习第 23 页调查特别提示3）整理调查数据根据调查结果进行整理归类4）撰写调查报告，在班上展示小组调查报告（5）活动拓展。
一、调查目的：二、调查时间地点：三、调查过程：四、调查结论：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 18 页 - - - - - - - - - 第八课时活动内容：活动二学做家乡小吃活动目标：1、通过学做小吃，提高自己的家务劳动能力2、克服困难，多次尝试，体验成功喜悦活动重、难点：克服困难，提高自己的家务劳动能力活动过程：活动步骤：1、确定任务，挑选一种小吃试做一次2、学习第 25页的“丝娃娃”菜的有关知识1）特色：（2）原料：（3）调料：（4）制作方法：（5）技术要领：3、在父母的指导下进入实战4、分享小吃5、成果评价同学评价老师评价名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 18 页 - - - - - - - - - 主题活动四做本书给母校第九课时活动内容： P30 制作小组作品集活动目标：1、了解书由哪几个部分组成2、开阔学生视野，了解优秀图书的特征。
活动重、难点：对家乡小吃现状进行分析活动过程：1、阅读 P28你知道吗2、活动步骤：（1）阅读第 28-29 页的内容，展示学生的图书集2）了解优秀图书应具备什么条件，有什么特征？集体讨论3）开阔视野，了解十一岁小学生出版个人文集的小故事4）了解母校的历史，特色，对母校有什么好的建议？主题活动四做本书给母校家长评价名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 18 页 - - - - - - - - - 第十课时活动内容：制作小组作品集1、了解与书有关的一些常识，如编排体例、目录、序等2、设计书的整体风格，自主设计封面、插图、板式，提高绘画实践能力活动过程：（1）阅读 30页的内容，了解活动的流程2）策划与组稿对小组作品进行整体规划3）编辑与出版 审稿 页面输出 装订成册 举办书展回报与展示（4）举办书展（5）成果评价，学生自己有什么体验和收获书展活动计划1、时间和地点：2、邀请对象：3、活动过程：（1）主持人讲话2）各位主编介绍作品3）各组相互传阅，撰写书评。
名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 18 页 - - - - - - - - - 主题活动六店名的学问第十一课时活动内容：活动一社区店名大搜索活动目标：1、调查社区店名，培养积极参与、大胆与人交往的能力2、通过实地走访、调查、查询资料等形式掌握确切材料活动重、难点：大胆与人交往的能力活动过程：1、学生阅读 P35页你知道吗谈谈自己对第35 页各店名的观点2、师生共同总结：各种个性化的店名成了商家制造看点、卖点，吸引顾客的第一招店名不仅仅是一个标志符号，还能看出店主的文化品位和经营范围3、活动步骤：（1）活动准备学生分组以及设计街道店名调查表街道店名调查记录表调查区域组长小组成员店名地址经营范围（2）开展调查（3）店名数据整理分类具体店名名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 18 页 - - - - - - - - - （4）活动拓展。
发现有创意的店名，可以采访店主关于店名的来历5）汇报展示，分享活动成果，体验活动成功的喜悦第十二课时活动内容：活动二成立“起名创意服务公司”活动目标：1、了解店名蕴涵的学问，知道一些相关的法律法规知识2、在设计店名的活动中大胆创新，勇于展示自我活动重、难点：大胆创新，展示自我活动过程：活动步骤：1、成立公司前的准备工作2、阅读第 40页的知识，学习把公司的专业知识分解到成员和收集资料等知识3、设计店名，引导学生学习小资料：企业名称登记管理规定第九条店名设计表原店名经营范围名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 18 页 - - - - - - - - - 新店名设计理念4、展示评价相互交流，提高“创意店名”质量5、服务推广教师指导，把各小组的提议向街道店主推广6、成果评价，体验收获主题活动七劳动工具的研究第十三课时活动内容：活动一举办劳动工具展览会活动目标：1、小组协作研究某个劳动工具，提高与他人共同做事的能力2、多渠道收集信息，制作手抄小报，提高资料收集整理的能力。
活动重、难点：提高与他人共同做事的能力活动过程：1、学生用简笔画把农村中常用的劳动工具画出来，并简单概括它的特点2、劳动工具繁多，学生制作一份劳动工具分类表3、活动步骤：（1）收集信息走访乡村老人，常用的农村劳动工具及使用方法名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 18 页 - - - - - - - - - 网络查找资料2）建立资料收集卡。
