科学实验材料.docx

三年级题目一、 热水温度的变化【实验器材】铁架台、烧杯、温度计、计时器【实验步骤】检查实验用品是否齐全2、 在烧杯内倒上温度大约80C的半杯热水，将温度计悬吊在铁架台上，并调整与温度计的 位置，便温度计的液泡完全浸没到热水中，但不要接触到杯壁和杯底3分3、 当温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度，并将温度填写在表格内从此时起 每隔两分钟记录一次，持续观察10分钟2分4、 记录分析实验数据，得出实验结论5、 整理实验器材1分【实验现象】热水的温度逐渐降低,2分，当降至室温时，温度不再下降1分【实验结论】热水降温的过程是先快后慢,2分，直到与室温相同,1分二、 量取一定体积的液体【实验器材】合适规格的量筒、胶头滴管、烧杯、水,2分【实验步骤】检查实验用品是否齐全2、 将量筒放置平稳，先用烧杯向量筒中倒入水,2分，当量简内液体接近目标刻度线时改用胶头滴管滴加到刻度线处3分，注意胶头滴管的使用3、 读数，使视线与液面凹面最低处相平3分整理实验器材2分三、 改变浮和沉【实验器材】橡皮泥、水槽、水【实验步骤】检查实验用品是否齐全2、 先向烧杯中倒入水，把橡皮泥捏成船型或碗型放入水中，观察现象。

1分3、 取出，可将牙膏皮团成球形，放在水中，观察现象1分4、 记录实验现象，得出结论5、 整理实验器材【实验现象】把橡皮泥做成船型，则浮在水面上，把橡皮泥团成球状放入水中，沉在烧杯的底部1分【实验结论】改变物体的形状可以改变浮和沉,1分实验器料食盐、水、玻璃棒【实验步骤】检查实验用品是否齐全2、把鸡蛋放入装有水的大烧杯中，观察现家o取出鸡蛋，往烧杯中倒入食盐，调制成饱和的盐溶液，也可不饱和1分4、 再把鸡蛋浸没到盐水中，观察现象，得出结论,1分5、 整理实验器材【实验现象】把生鸡蛋放入清水中，鸡蛋会沉在烧杯的底部，把鸡蛋浸没在浓度较高的盐水中，牌蛋会上浮到水面上,1分【实验结论】改变液体的密度可以改变物体的浮和沉1分方案三【实验器村塑料小瓶，沙子，水槽、水【实验步】1，检查实验用品是否齐全2、 把空的小瓶放入装有水的水槽中，观察现象,1分3、 取出小瓶，在小瓶中装满沙子，再放入水槽中，观察现象,1分在取出小瓶，从小瓶中倒出大半沙子，再放入水槽中，观察现象5、 得出实验结论6, 整理实验器材【实验现象】空的塑料小瓶放在装有水的水槽中浮在水面，装满沙子后就会下沉，装少量的沙子可能浮在水面上，可能悬浮，可能沉底。

1分【实验结论】给漂浮的物体附着足够重的物体，它就会下沉：给下沉的物体附着足够轻的物体它就会漂浮在水面上,1分该实验中不整理器材扣1分，三个是实验方案是一个整体实验不可缺少任何一个方案四、证明水有表面张力方案一 1广【I瓶，滴管，曲别针或者大头针，装订针，抹布，托盘，水实验步骤1、 检验实验用品是否准备齐全2、 将广口瓶用滴管帮助装满水直到能清晰的看到水的凸面3分3、 往盛满水的广II瓶内放曲别针要一枚一枚慢慢放入，仔细观察水表面的样子3分4、 一直放到水溢出为止记下曲别针的数量1分5、 得出实验结论装满水的瓶子里还能放很多个曲别针2分6、 整理实验器材1分实验结论水的表面有张力2分实验器材：一枚硬币、一杯水、胶头滴管实验步骤检验实验用品是否齐全2、 将硬币放在平整的桌面上1分3、 用胶头滴管取水，轻轻满到硬币表面3分4、 观察现象发现硬币的表面形成一个球形的水滴2分5、 继续用胶头滴管轻轻往水滴上滴水，发现球形水滴越来越大，记下滴加的水滴次数，直 到水流出来为止，得出实验结论2分6、 整理实验器材1分实验现象：水滴越来越大，没有立刻溢出1分实验结论水的表面有张力2分两个实验方案用一个就可以四年级题目溶解【实验器材】3个烧杯、玻璃棒、药匙、食盐、高镒酸钾、沙子2分【实验步骤】1、检查实验用晶是否齐全先在3个烧杯中倒入约2/3的清水。

或适当水1分3、 用药匙分别取适量的食盐沙子，先观察这三种材料的形状、颜色等，再分别放入3个烧杯中，用玻璃棒在搅拌时，要注意按顺时针方向，玻璃棒不要碰触玻璃杯的杯壁,3分4、 搅拌后，静置一会儿,1分，再观察现象，做好记录5、 得出实验结论6、 整理实验器材1分【实验现象】食盐、高镒酸钾颗粒在水中看不见了，沙子在水中没有变化2分【实验结论】像食盐、高镒酸钾那样，在水中变成极小的，肉眼看不见的颗粒，均匀地分散在水里，不会 行沉降下来，这种现象叫做溶解像沙子在水中那样，无论怎样搅拌，仍然没有变化，这 种现象叫做不溶解2分物质溶解快慢与哪些因素有关【实验器材】烧杯、玻璃棒、药匙、冰糖、小锤、冷水、热水【实验步骤】1、 检查实验用品是否齐全2、 探究物体溶解的快慢是否与搅拌有关1） 在两个烧杯内分别倒入等量的冷水，（或者热水）1分2） 将两块相同的冰糖同时放入两个烧杯中,1分（3）用玻璃棒搅拌其中一个烧杯中的水,1分，观察比较实验过程所发生的变化,1分，得出实验结论3、 探究物体溶解的快慢是否与温度有关（1） 在两个烧杯内分别倒入等量的冷水和热水1分（2） 将两块相同的冰糖分别同时放入两个烧杯中,1分，同时搅拌10秒钟。

或者不搅拌）3） 观察比较实验过程发生变化,1分，得出实验结论4、 探究物体溶解的快慢是否与研碎有关(1) 在两个烧杯内分别倒入等量的冷水1分(2) 取两块大小相同的冰糖，将其中一块研成粉末，然后分别同时放入两个烧杯中，同时搅拌10秒钟或者都不搅拌)1分(3) 观察比较实验过程所发生的变化,1分，做好实验记录，得出实验结论【实验现象】1、 搅拌的烧杯中冰糖溶解得快，不搅拌的烧杯中冰糖溶解得慢2、 热水中冰糖溶解得快，冷水中冰糖溶解得慢3、 粉末的冰糖溶解得快，块状的冰糖溶解得慢实验结论】2分1、 搅拌可以加快溶解2、 用热水可以加快溶解3、 把物体研碎可以加快溶解实验结束没有整理器材扣掉1分，沉淀【实验器材】两个烧杯、两根玻璃棒、明矶、浑浊水检查实验用品是否齐全2、 在两个烧杯中分别倒入大半杯浑浊水2分3、 用药匙取适量的明矶放入其中一个烧杯中,2分，同时搅拌两个烧杯中的浑浊水,1分然后静置1分，观察两杯水变清的速度和清澈程度有什么不同5、整理实验器材1分【实验现象】两杯水中都有沉淀现象，但加入明矶的水中的杂质沉淀得快1分沉淀有分离水中不溶解杂质的作用，但不能全部去除，明矶可以加快沉淀。

2分还有2分看实验效果，不明显扣掉2分，实验效果明显加2分不同材料的溶解烧杯、玻璃棒、小苏打、面粉，食用油、粉笔末、洗衣粉、黏上、木屑、药匙实验器材实验步骤检验实验用品是否完整3、 用药匙取适量的小苏打、而粉、食用油、粉笔末、洗衣粉、黏土，木屑分别放入烧杯中2、在烧杯中倒入三分之二的清水1分用玻璃棒搅拌3分4、 搅拌后静置，观察溶解情况，做好记录3分5、 得出实验结论6、 整理实验器材1分小苏打、洗衣粉能在水中溶解，面粉、食用油、粉笔末、黏土、木屑不能溶解2分实验现象实验结论有的物质能在水中溶解，有的物质不能在水中溶解2分五级题目模拟地震成因【实验器材】长竹片或长木条(或者筷子)、多条颜色不同的毛巾【实验步骤】1、 检查实验用品是否齐全2、 把每条毛巾纵向折叠，将折好的毛巾一条叠一条，平铺在桌面上，两手按住毛巾的两端 慢慢向中间挤压，观察现象2分3、 用手握住长竹片两端，慢慢用力弯折，仔细感受体验，观察现象2分4、 得出实验结论5、 整理实验器材1分【实验现象】1、 毛巾产生了很多褶皱，有的地方向上，有的地方向下，并且用力越大，褶皱越多2分2、 用力弯折长竹片时，长竹片会弯曲：越用力弯曲越明显,2分，最后会断裂，手有麻木 感觉。

1分【实验结论】岩层在受到外力时会发生变形，形成褶皱，当受到的外力大到不能承受时，岩层就会突然断 裂，岩层断裂产生的展动传到地表，形成地2分声音的产生【实验器材】去掉盒盖的空纸盒、橡皮筋、小鼓，塑料小球、音叉、水槽、烧杯、水、气【实验步骤】检查实验用品是否齐全2, 把橡皮筋紧绷在去掉盒盖的空纸盒上，用手随意拨动橡皮筋，使它发出声音，观察现象3 在小鼓鼓面上放一部分塑料小球，用鼓桃把鼓敲响，观察现象,2分4、 安装好音又，用楼敲击音又，我察现象：敲击音又后用手去握住音又，感受5 将气球吹满气，突然松手，观察现象：再把气球吹满气，松手时，用手住气球II的一 击音又后，用音叉接触水面，观察现象,2分半，感受一下,2分6、 得出实验结论7、 整理实验器材1分【实验现象】1、 拨动空盒上的皮筋，发出声音，皮筋在振动,1分2 鼓最鼓，发出声音，鼓面振动，塑料小球上下跳动.1分3、 最击音又后发出声音，音叉在振动用手握住音又，有发麻的感觉：音又接触水面，有水 珠起.1分4 吹满气的气球，松手时有声音，气球II在振动,1分【实验结论】声音是由物体振动产生的1分卵石磨圆模拟实验实验器材有盖的大II玻璃瓶、水，砖块、锤子实验步骤1，检验实验器材是否完整2、 用锤子把砖敲成碎块观察外形1分3、 把碎块放入大II玻璃瓶里，倒入适量的水，把瓶盖拧紧2分4、 用力摇晃瓶子，一段时间后观察现象2分5、 得出实验结论6、整理实验仪器1分实验现象1、 碎砖块有尖锐的棱角1分2、 摇晃一段时间后水变浑浊，水中有一些砖屑，碎砖块没有了棱角，变成圆形或者近似圆形实验结论在水的冲刷和碎砖块的相互撞击、摩擦R碎砖块的棱角消失变得光滑起来，可以推想：卵石是在河道中不断受到水的冲击和相互碰撞形成的。

3分六年级题目蜡烛燃烧的变化【实验器材】蜡烛、火柴、干玻璃片、试管夹，酒精灯、小铁盒、小刀【实验步骤】1. 检查实验用品是否齐全2. 点燃蜡烛，用试管夹夹住干玻璃片，放在火焰上方，观察现象（一）2分3. 用小刀把蜡烛切成小块，放在小铁盒中，然后用试管夹夹住小铁盒放在酒精灯外焰上加热,观察现象停止加热一会儿，再观察现象（二）2分4. 得出实验结论5. 整理实验器材实验现象：（一）蜡开始燃烧，火焰下方蜡烛由固态变应液态，结烛越烧越短，玻璃片变黑,2分（二）在酒精灯上加热，发现蜡烛熔化了，变成了蜡油，由固态变成了液态，停止加热，过会冷却后，蜡烛油又变成固态，形状和原来不同了2分【实验结论】蜡烛燃烧，一是形态发生了变化，二是产生了新的物质，蜡烛加热，只是形态发生了改变食盐的变化【实验器材】食盐，烧杯两个，药匙，玻璃棒、酒精灯，火柴、蒸发皿，三脚架，坨堪铝，石棉网【实验步骤】1、 检查实验用品是否齐全2、 把其中一个烧杯里倒入少量清水，然后用药匙慢慢加入食盐，并用玻璃棒不断搜拌，直到食盐品体在水中有剩余，再加入少许清水，使食盐全部溶解，观察现象（一）,2分3、 将食盐溶液倒入蒸发皿里，井将蒸发皿放到三脚架上。

2分4、 点燃酒精灯，加热蒸发皿里的食盐溶液，并用玻璃棒不断搅拌：当蒸发中出现较多量的食盐固体时，停止加热，利用余热将溶液蒸干，熄灭酒精灯，观察现象（二）2分5、 得出实验结论6【实验现象】。