教师述职报告汇编十篇.docx

撰写人:___＿_______日　期：___________教师述职报告汇编十篇 教师述职报告 篇1 　　一学年很快就要过去了,回顾这学年，我虔诚党的教诲奇迹,服从黉舍的规章轨制,服从上级带领安排,酷好、关心门生，严厉要求,做到因材施教同时连续进步交易知识程度,钻研讲义,竭力进步传授程度,且多听取定见,向有经验的教师请教,务求精益求精ﻫ　 本学年任教一(１)班、一（2）班数学,我根据黉舍、科组的工作安排,当真订定学科筹划，并落实结束ﻫ 　1、自发进步交易本质ﻫ　　一年级采取的是北师大版的新讲义,和以往的讲义有很大差别对此,我当真钻研讲义,进修新课标，细致领会新课标理念,明白讲义的意境,根据门生的实际环境订定切当可行的教案自动参加科组教研活动，参加课改钻研，到泰安小学拜师学艺,出外听课、进修 ２、公道利用教法,想方设法进步传授质量　　一年级门生刚进黉舍,一切都是那么陌生、别致,他们每每不适应新的进修环境，不风俗小学规律的束厄狭隘，再加上他们调皮活泼的特点，每每会违背一些规律，做错一些事变我先从抓好门生的讲堂老例入手,培养门生构成开端的行动风俗在传授中伶俐采取差别的教法，以正面教诲为主鼓励门生自动进修。

１、创设情境,鼓励门生进修乐趣ﻫ 新讲义活动性强,我富裕利用讲义，细致创设门生熟悉的情境，鼓励门生进修的乐趣　 2、精密关联糊口生涯实际　 数学源于糊口生涯,糊口生涯中又富裕着数学在传授中,我精密关联门生的糊口生涯实际，在实际全国中寻找数学题材,让传授切近糊口生涯，让门生在糊口生涯中看到数学，摸到数学ﻫ　　3、展开实践活动，培养门生的立异本质ﻫ 波利亚说："进修任何知识的最好路子是经过议定本身的实践活动去发觉,因为如许发觉明白最深，也最简单把握内涵的规律、性质和关联"当代教诲表面主张让门生脱手去"做＂科学,而不是用耳朵＂听"科学留给门生充足的时候和空间，让每个门生都有参加活动的机遇,使门生在脱手中进修，在脱手中脑筋，在脑筋中动让门生在脱手、脑筋的进程中摸索、立异比方，在传授"查看与测量"一章时，我计划了一系列的活动让门生彼此量身高、量黑板、量讲义等,让门生走出讲堂，查看四周的事物,用精确的长度单位描述物体的长度和高度,用精确的说话表述物体的位置传授＂统计"时,计划一些查看活动,如查看班里同学喜好吃的生果，男女同学的人数等，使门生在活动中摸索查看的方法，领会统计的必要性　 4、阐扬互助优势,开辟门生立异潜能ﻫ　 互助钻研,即在讲堂中门生以小组式样为进修群体，凸起门生的协作与评论辩论,富裕利用集体的气力，互助发觉题目，办理题目,如许有益于门生的说话表达本领和立异本质的进步,小组由差别性别、差别成绩、差别本领的门生构成,使甲等生的才华获得阐扬,中等生获得熬炼，差等生获得救助,彼此进修,取长补短，同时使门生的立异本领获得成长。

比方，在传授"两位数加两位数"一课时,我安排了六人一小组，评论辩论如何谋划＂19+18="分组评论辩论时,门生都很自动地把本身的算法报告同组同学到报告请教结果时，竟发觉有两组门生找到了6种算法,比册本介绍的还多出了两种我觉得如许的传授,既阐扬了门生之间的互补效用,又培养了门生的互助精神和立异意识,使门生的思路得以开辟，查看本领、操纵本领和脑筋本领获得熬炼 5、展开比赛、游戏活动，进步讲堂进修氛围 ﻫ　　基于低年级门生的特点,引进比赛、游戏活动，门生自动性高，结果好寓教于乐　 6、应用表扬鼓励门生,加强门生的进修决议信念ﻫ 讲堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬，凡是应用称赞的说话鼓励门生,如"你真棒！" ＂你的眼睛真明亮！"　"你们小组互助得很好!"……大大加强了门生进修的决议信念和集体的凝集力ﻫ　 本学年，我自动参加课改钻研，上学期参加容桂区小学数学一年级优良课评比中,我的"加减法(二）(6、7）"获三等奖；教案计划获一等奖；这学期负担容桂区２０2Ｘ学年度小学数学课程改革传授钻研课，获得好评 　我从事教师工作只有一年多，传授经验不敷，在工作中另有很多不敷的地方，如门生进修的自立性不高,在教法上另有待进步。

今后，我会多向有经验的教师请教，谦和进修,在工作中积聚经验,连续摸索切当可行的传授方法，更好地美满自我 　教师述职报告　篇2 ﻫ　　人生漫漫征途历经岁月的漂洗和沉淀负载一切美好默然前行,春华秋实的转瞬即逝，静待花开的小美好里我们茁壮成长,遇见和感知生命不同时刻不一样的自我或许生命的旅途就该如此,在无数次的跌撞中成就更美好的自己 蓦然回首,走上教师岗位至今，在不经意间时光悄然流逝，为期一年的教师生涯为我们烙印美好，见证成长，秉承互交流共成长的理念,我们站上讲台讲述属于我们独一无二的教育故事,体悟教育带给我们对生命的独到体察,感知教之途中那份美好温存，反思归纳，虚心求教，以一年新教师的身份,从全新自我的视角出发讲述自己在面对班主任工作时不断修炼和磨砺的心路历程中的所感所悟,从零到一的点滴积累，从咬牙坚持到坦然面对的释然，面对客观现实的无奈,和猛然袭来措手不及的狼狈，以及对不可追回的惋惜，不断激励着我们在班主任的这条道路上悄然成长，在失与得的较练场上收获着收获,弥补着缺憾，语言的魅力拉近彼此心与心之间的距离，真挚的交谈消除彼此的隔阂和防备总而言之在班主任工作上我们将任道而重远，始终保持初心,不断积累和升华自我。

　在教学方面，面对不同学生的个体差异，由开始的千篇一律的唯我教学,到通过不断地反思和观察总结实现个体化授课的过程中，要求教师有问题要做到及时解决不为教学留隐患在此期间要学会课堂的归还，要注意培养学生的独立思考和解决问题的能力，要给学生自主创新的空间,让学生在不断摸索中成长ﻫ　　向每位在新教师的成长路上付出心血默默在背后支持我们的坚实力量表达谢意感谢学校和学部对我的关心和支持感谢在我的成长之路上有班主任师傅林定勇的悉心指导和关怀,从刚开始的教室美化，班级团队的组建，到问题的解决和处理，面对问题处理需要注意的小细节和技巧的传授和指导,不厌其烦,倾囊相授的慷慨和豁达在专业教学方面感谢师傅杨丽老师的指点和教导,在教学知识把控不准确出现偏差时总是能及时有效的对我进行纠正和指导,以及杨丽老师在生活上对我的关心,在生活中总是如大姐姐般温暖着我们，感谢办公室老师的付出和指导，帮助处理学生问题，对学生进行心理的疏导,感谢在生活上的关心 　一年的教师生涯让我受益良多,对于教师日复一日简单的工作做好就是不简单，把一件平凡的事情做好就是不平凡人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗，接纳之窗，告诫自己人生永远没有绝对的低谷，在困厄面前要勇于不断突破和挑战自我,海纳百川有容乃大，面对比我们弱小的人我们要有一颗包容之心，以包容的态度去面对一切那么世界将变得美好,毕竟放过别人就是放过自己。

教师述职报告 篇3 202X年的6月我毕业于xx师范学院中文系,202Ｘ年 9 月来到xx市ｘx区实验小学,成为了一名光荣的小学教师执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人:我所教育对象的未来,我要对他们负责ﻫ 　在教学岗位上，我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解了带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心关心他,缩短了师生之间的距离同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育,很快地加以改正热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生，无论成绩好坏,我都一视同仁对性格孤僻的学生，我给与更多的关心和帮助这种爱，是对学生思想的形成的正确引导，更是对学生生活上实实在在的关心我坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯人的感情是相互的，教师的真诚学生是能感受的到的我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育ﻫ “严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时，也不能忘记对他们的严格要求刚开始班级卫生工作一直不得力。

针对这种情况,我重新制定值日表,分工到个人,明确每天每人的任务,每组设小组长一人,对于打扫的好的`及时表扬并给与一定的奖励,对于没有完成任务的也有相应补救措施奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高了　 科学施教的同时也要不断完善自我 在这个知识爆炸的年代，只有不断扩大自身的知识面,提高业务水平，才能跟上时代的节奏所以不管工作有多忙,我都坚持反复钻研教材,大量阅读参考书在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平,在公共知识方面,计算机、普通话都取得了不小的成绩撰写的论文《多媒体的优化语文教学的现代化》获得镇江市现代教育技术论文评比二等奖202X年3月,参加江苏省职称计算机考核，成绩合格ﻫ 教育是一项高难度的工作，要做好它,十分不易但我相信,只要爱岗敬业,定会有收获捧着一颗心来，不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言长存我心我深感一位人民教师的职责，也深感一位人民教师的光荣，作为一个青年教师，我的工作才刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定，我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩ﻫ 　 教师述职报告 篇4 　２０2X学年第一学期已经结束,回顾这一学期的工作，忙碌伴随着充实,汗水伴随着收获。

为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现结合自己一个学期来的各项工作，对自己本学期的工作作如下述职:　 一、努力学习理论知识，加强自身师德修养ﻫ 　师德师风,在日常的教学生活中时刻在潜移默化地影响着学生自从参加县师德师风培训后,我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的,自己首先要做到 　体育课不仅是学生运动的天地,还应是为学生营造良好思想品德和行为习惯的乐园，对于不遵守纪律的学生，坚持做到不体罚学生，而是通过其他方式教育,来提高学生的纪律意识ﻫ 总之,师德要从小事做起,只有不断学习,努力探索,才能不断加强自身师德建设　　二、尽心尽责,干好本职工作ﻫ （一）教学工作　 本学期,严格遵守学校的各项规章制度,完成学校安排的各项工作,虚心向学校老师学习　　其次,体育教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励,让学生在轻松、愉快的气氛中健康成长，并且技能教学中特别重视人的认知规律的培养这样,可以使学生尽快的学好一项运动技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练ﻫ 　(二)课间操工作ﻫ　　在开学初,体育组重点抓了广播操，前半学期学校广播操的质量有了显著提高。

ﻫ　　（三）组织体育竞赛工作ﻫ　 为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活,增强学生的身体素质,推进学校体育工作开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，体育组坚持每月开展一次小型体育活动竞赛以赛促学,以赛促练,通过比赛，学生都能感受到体育所带来的乐趣 　送走了三月的新芽吐绿,我们迎来了四月的春意盎然，在这春光明媚的四月里,在体育组与教导处的认真组织、精心安排下，学校田径运动会在充满友谊、团结、拼搏、和谐的氛围中胜利落下帷幕!这届运动会一直在我们的心中荡漾,它既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才 三、工作中不足之处　　通过深刻的反思与总结，发现自己在工作中主要存在的问题有以下几点：ﻫ　 1、工作时积极性、主动性不强在今后工作中，会努力克服这一缺点，使自己能更加积极、主动地投入到工作中去ﻫ　 ２、课余时间,自学不够，学习的层次不高ﻫ 当今世界瞬息万变，发展迅速要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说,进步并不算太大尤其是在专业素养、科研能力等方面还很欠缺,与其。