备考2024安徽省教师资格之中学美术学科知识与教学能力真题附答案.docx

备考2024安徽省教师资格之中学美术学科知识与教学能力真题精选附答案一单选题(共60题)1、《义务教育美术课程标准 (2011年版)》提出“运用常用的美术术语，通过讨论和写作，表达对美术作品中的感受和理解”这一学习活动建议属于( )A.造型?表现领域B.设计?应用领域C.欣赏?评述领域D.综合?探索领域【答案】 C2、下列选项中，不属于“元四家”的画家是（　　）A.黄公望B.赵孟頫C.吴镇D.倪瓒【答案】 B3、下列选项中，符合《普通高中美术课程标准(实验)》对学分修习要求的是（　　）A.学生必须修习美术课程18学时以获得规定1个基本学分B.学生必须修习美术课程36学时.以获得规定2个基本学分C.学生必须修习美术课程54学时.以获得规定3个基本学分D.学生必须修习美术课程72学时，以获得规定4个基本学分【答案】 C4、保持和体现色彩的透明效果是（　　）调色的核心问题A.水彩画B.水粉画C.国画D.油画【答案】 A5、在《灯具制作》一课教学目标的设计中，“利用材料特性，制作不同造型、色彩和质感的灯体现的目标属于（ ）A.技能目标B.过程目标C.情感目标D.态度目标【答案】 A6、高中一年级入学伊始，美术老师王老师便通过各种渠道，深入了解班上每个学生的情况，并据此指导学生制定个人三年发展规划。

这种做法表明王老师关注（ ）A.学生发展的差异性B.学生发展的互补性C.学生发展的平衡性D.学生发展的顺序性【答案】 A7、美术作品在整体上呈现出的具有代表性的独特面貌是（　　）A.美术技法B.美术门类C.美术风格D.美术思潮【答案】 C8、《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调美术教学评价的目的是（　　）A.甄别与选拔B.选拔与促进C.发展与促进D.反思与学习【答案】 C9、荷兰著名的风景画家霍贝玛的代表作是（　　）A.《孟特芳丹的回忆》B.《干草车》C.《埃克河边的磨坊》D.《树间村道》【答案】 D10、夏老师在借班执教《建筑中的壁画》之前，为了解该班学生现有学习情况，依据教学内容进行了课前访谈这样的评价属于（ ）A.形成性评价B.诊断性评价C.阶段性评价D.终结性评价【答案】 B11、美术教学备课的主要内容是（　　）A.明确定义与把握原则B.熟悉课标与了解学生C.编写教案与设计板书D.钻研教科书与确定教法【答案】 D12、孟老师在《原始美术》鉴赏教学中，针对美术作品和美术现象,用相关的音乐、视频、角扮演等方式,激发学生的学习兴趣,加深他们对美术文化的感悟。

这一教学行为的主要动机属于( )A.增强教学难度B.创设教学情境C.注重学生合作D.运用网络资源【答案】 B13、蒙克的《呐喊》是什么风格的作品?（ ）A.表现主义B.抽象主义C.抽象表现主义D.立体主义【答案】 A14、《普通高中美术课程标准（实验）》中“课程性质”部分与“激发创新精神”搭配的短语是（ ）A.提高生活品质B.弘扬人文精神C.增强实践能力D.促进身心健康【答案】 C15、美术课上，老师在讲解水墨画的技法，小城突然举手说，他想为大家演示水墨画的另一种画法，老师恰当的处理方式是（ ）A.不予理睬，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂纪律C.请小城上讲台为大家演示D.跟小城说下课讨论【答案】 C16、 7-9年级的教材要适当注意（　　）A.趣味性B.知识性C.人文性D.社会性【答案】 B17、主张“一手伸向传统，一手伸向生活”创作原则的画派是A.岭南画派B.金陵画派C.新安画派D.长安画派【答案】 D18、透视中画者眼睛的位置被称为（ ）A.视平线B.余点C.心点D.视点【答案】 D19、某学校在开学之初进行了摸底考试来进行分班，该评价方式属于（ ）。

A.诊断性评价B.相对性评价C.形成性评价D.定量评价【答案】 A20、某教师期末总评时，将学生平时学习态度按照30%的比例纳入学生总成绩，这种评价方法是( )A.表现性评价B.形成性评价C.总结性评价D.诊断性评价【答案】 A21、老师准备在课外小组开展分层教学，以试卷和操作实践的方式，对学生进行测试，以提高教学的针对性这种评价方式体现的评价功能是( )A.甄别功能B.选拔功能C.诊断功能D.激励功能【答案】 C22、美术课上，老师在讲解水墨画的技法，小城突然举手说，他想为大家演示水墨画的另一种画法，老师恰当的处理方式是（　　）A.不予理睬.继续课堂教学B.稍作停顿.批评学生影响课堂秩序C.请小城上讲台为大家演示D.跟小城说下课谈论【答案】 C23、范老师在《文具设计》一课中，展示实物并利用教具呈现设计过程，这种教学方法是（ ）A.演示法B.示范法C.实验法D.讨论法【答案】 A24、下列选项中，属于文艺复兴时期的德国画家是（　　）A.丢勒B.鲁本斯C.扬·凡·埃克D.老彼得·勃鲁盖尔【答案】 A25、（ ）是教学的灵魂，是教学活动的出发点和归宿点A.教学目标B.教学过程C.教学设计D.教学评价【答案】 A26、圣索菲亚大教堂是()建筑艺术中最辉煌的成就之一。

A.巴西利卡B.罗马式C.拜占庭D.哥特式【答案】 C27、某学校每天给学生提供一包牛奶，留下大量废弃的牛奶包装袋，冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动，要求每班制订目标和任务，明确进度和要求，分组合作完成这一校园环境建设任务该教师主要运用的教学方法是（　　）A.比较教学法B.演示教学法C.项目教学法D.情景教学法【答案】 C28、美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（　　）为主的教学方法A.讲授B.示范C.参观D.引导探究【答案】 D29、下列选项中，不属于腿部骨骼的是（　　）A.股骨B.桡骨C.髌骨D.腓骨【答案】 B30、张老师为每位学生建立学生档案袋，用来记录学生整个美术成长过程，由此对学生的学习过程进行评价张老师的评价方式属于（ ）A.绝对评价B.定量评价C.质性评价D.相对评价【答案】 C31、在开始学习七年级下册第一单元美术课程《美术是创造性劳动》之前，王老师对学生进行了简单测评，这属于（ ）A.诊断性评价B.定性评价C.静态评价D.自我评价【答案】 A32、克里姆特是（ ）的代表人物。

A.达达主义B.维也纳分离派C.至上主义D.表现主义【答案】 B33、下列选项中，（ ）不属于下肢骨骼A.胫骨B.股骨C.尾骨D.腓骨【答案】 C34、在教学活动中，创设教学情境，使学生通过体验事物的真善美，陶冶性情、培养审美能力，这是以()为主的教学方法A.实践为主B.直接感知C.鉴赏活动D.引导探究【答案】 C35、陈老师上高二《校园记事》摄像课时，让学生用摄像机根据主题搜集材料，该课的教学重点应该是( )A.剧本编写B.拍摄技术C.配音配字幕D.后期处理【答案】 A36、下列选项中，依据《普通高中美术课程标淮（2017 年版2020年修订）》，不属于学科核心素养育人价值的是（ ）A.正确价值观念B.必备品格C.关键知识D.关键能力【答案】 C37、 祝老师在《线描写生》一课结束时，综合了学生创意、表现手法以及学习态度等方面，对学生的本次课堂表现进行评价这一评价方式是()A.定性评价B.诊断性评价C.终结性评价D.绝对评价【答案】 A38、方老师在《视觉中的红屋顶》一课教学中，引导学生表现家乡的老街建筑在评价环，教师展示学生作业，阅读学生作业说明卡；学生们对照作品展开自我评价。

这样的评价方式属于( )A.终结性评价B.量化评价C.档案袋评价D.质性评价【答案】 D39、在高中美术欣赏课《走进意象艺术》一课中，王老师要求同学们针对具象艺术作品和意象艺术作品哪个更能表达艺术家的情感进行辩论关于王老师的做法，说法正确的是()A.不利于维护课堂秩序B.不利于养成正确的审美观C.有利于学生深入了解美术风格，提高语言表达能力D.有利于养成批判性思维能力【答案】 C40、民间美术鉴赏一课教学设计中，适合作为探究问题的是（)A.民间美术的种类有哪些?B.民间美术是来自民间吗?C.民间美术真的很“土气”吗?D.有哪些代表性的民间艺术家及其作品?【答案】 C41、《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》将学业质量水平划分为（ ）A.二级水平B.三级水平C.四级水平D.五级水平【答案】 B42、 线描教学中，杨老师为了激发学生的兴趣，在教学中让学生分组聆听MP3中不同的声音，通过体验与联想，讨论后用线描的方式表达听到的事物杨老师采取的教学策略是()A.贴近生活，激发兴趣B.创设情境，激发兴趣C.多给鼓励，激发兴趣D.巧妙设疑.激发兴趣【答案】 B43、各小组同学到台前介绍自己的设计。