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和好书交朋友.doc

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  • 卖家[上传人]:hs****ma
  • 文档编号:565012107
  • 上传时间:2023-06-21
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    • 和好书交朋友教学目标 认知:知道阅读好书能增长知识、开阔视野,有利于少年儿童的健康成长情感:喜欢阅读课外书,并在阅读中感受到快乐行为:1、多读课外书刊2、养成读课外书刊的好习惯教学建议教材分析:本课是根据课程标准三至五年级“勤奋学习”德目中的有关要求编写的随着年级的增高,学生的阅读能力也不断提高三年级学生已能够看懂故事书和一些浅显的科普读物设置本课,着重教育学生认识读课外书的益处,激发学生读课外书的兴趣,引导学生养成读课外书的好习惯教法建议:1、本课课题为“”,意在提示学生要爱读书,还要读好书三年级学生主要是在学校老师或家长的指导下阅读课外书,读的基本是好书因此本课只要让学生知道读好书有助于学生的成长即可,至于什么是好书,什么不是好书,三年级学生还不好分辨,不是这节课要讲的内容 2、养成读课外书的习惯需要一个过程,不是一节课能解决的本课重在激发学生读课外书的兴趣,使学生了解读课外书的好处教学时可以适当介绍一些适合三年级学生阅读的好书另外注意课上教学和课下活动的配合,可以利用少先队开展图书角、读书会等活动,造成人人爱读课外书的气氛,引导学生多读好书 教学设计示例第八课 教学目标 认知:知道阅读好书能增长知识、开阔视野,有利于少年儿童的健康成长。

      情感;喜欢阅读课外书,并在阅读中感受到快乐行为:1、多读课外书刊2、养成读课外书刊的好习惯教学重点:读好书有利于个人的成长;要养成读课外书的习惯〔教学过程 〕一、启发谈话,引入新课1、导入 :同学们,今天我给大家带来了一位朋友它既是我的朋友,也是你们的朋友,你们知道它是谁吗?教师拿出课外书2、提问:你们看过哪些课外书?读后有什么收获?3、小结:你们才上三年级,就看了这么多课外书,和许多书交上了朋友有一个少年英雄,名叫赖宁他和你们一样,也特别喜欢读课外书,他是怎样的呢?二、学习课文1、介绍赖宁赖宁是四川省石棉县的学生,这位14岁的少先队员在一次扑救山火时不幸牺牲1989年5月31日共青团中央授予赖宁“英雄少年”的光荣称号并号召全国各族少先队员向他学习赖宁从小就喜欢读课外书,咱们一起来听听赖宁读课外书的故事2、听课文录音提问:赖宁是怎样的?小结:赖宁特别喜欢读课外书,读课外书是他生活中最大的乐趣之一他认真仔细地阅读自己家买的书,还常常利用星期天到邻居家读书无论爸爸妈妈出差,还是过生日,他最喜欢的礼物就是书赖宁不仅认真看了很多书,而且妈妈给他订的刊物,他也仔细阅读3、提问:当爸爸妈妈出差或赖宁过生日时,父母问他要什么礼物?他回答只要书。

      赖宁为什么只要书?赖宁有什么好处?小结:赖宁认真、仔细地读书,使他增长了知识和智慧,开阔了眼界读书也给赖宁插上了理想的翅膀,提高了思想的境界,陶冶了情操在书的帮助下,赖宁不断成长、进步所以赖宁最喜欢的礼物是书,他最好的朋友也是书板书:增长知识 开阔视野 提高思想 进步 成长4、过渡:大家一起学习了赖宁的故事,知道了读好书的益处,知道了阅读好书有利于我们的健康成长怎样读书才能收获更大呢?三、补充事例1、老师讲刘倩倩的故事刘倩倩是一名小学生1980年,年仅9岁的刘倩倩以他的诗作《你别问这是为什么》参加了世界儿童诗歌比赛,荣获国际菲利亚奖章提问:刘倩倩是怎样读书的?小结:刘倩倩坚持读课外书,每天做完作业 就开始读,节假日几乎都是在图书馆里度过他特别爱读书,读书常常达到入迷的程度他一边读书还一边思考,深入理解书中的内容,体会书中的感情只有这样读书,收获才会大,才能提高自己的水平,才能真正增长知识,开阔视野,陶冶情操,不断成长、进步提问:读书有这么多好处,我们应该怎么做?小结:对,我们要多读好书,养成读课外书的好习惯板书:多读好书 养成习惯四、联系实际1、提问:赖宁、刘倩倩他们读课外书,有很多收获,你们和他们一样也读了许多书,谁给同学们介绍一下你阅读了课外书之后有哪些收获?2、学生发言时展示名人名言。

      1)小结:书给了我们许许多多的知识出示条幅:热爱书吧,这是知识的源泉2)小结:读了那么多好书,就像交了许多好朋友出示条幅:读过一本好书,像交了一个益友3) 小结:读书给了你乐趣,给了他才干出示条幅:读书给人以乐趣,给人以才干3、过渡:通过大家发言,我们加深了体会,更愿意读好书,愿意养成读课外书的好习惯,在读课外书时,我们应该注意些什么?五、辨别分析下面的同学这样读课外书好不好?请你告诉他们读课外书时应注意什么1、出示录像:上课时,小红看起课外书来放学后,小金作业 还没做完,就着迷地看起课外书来小结:小红、小金爱读课外书是对的,但他们看书的时间不对上课时应专心听讲,不能看课外书;放学回家也应先写完作业 再读课外书2、出示幻灯片:小兰只爱看《卡通画册》,对别的书不感兴趣小结:为丰富知识,培养多种兴趣,汲取各种营养,小兰应该读各种各样的好书,不能只看一种课外书3、出示幻灯片:小云一天看好几本书,每本只翻翻插图就算看完了小结:看课外书不能囫囵吞枣,而要认真阅读只有认真、仔细地读书,边读边思考,深入理解书的内容,体会书中的感情,才能从书中学到知识,受到教育,才能有所收获六、总结全课1、通过大家的分析讨论,知道了读课外书应注意的问题。

      大家特别愿意,我给大家介绍一些书刊录音:《好书刊介绍》,老师同时展示书刊2、课后,我们中队将开展的活动一个月后,召开主题中队会,比比谁读的书多,谁的收获大。

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