
定向协议书(多篇).docx
65页定向协议书(多篇)推荐第1篇:定向协议书 附件5 少数民族高层次骨干人才硕士学位研究生 (在职考生)定向协议书(格式) 甲方(招生单位): 乙方(定向单位): 丙方(定向生本人): 丁方(定向单位所在省、自治区、直 辖市,新疆生产建设兵团教育行政 门): 根据《20 年“少数民族高层次骨干人才计划”招生管理办法》,就丙方攻读硕士学位研究生事宜,甲、乙、丙、丁四方经协商达成如下协议: 一、甲方录取丙方为20 年 ____________专业硕士学位研究生 二、甲方根据《普通高等学校学生管理规定》对丙方进行管理,按培养方案对丙方进行培养丙方学习期满、符合硕士研究生毕业条件,甲方准予毕业,符合硕士学位授予条件,甲方授予硕士学位丙方学习结束离校后,甲方将丙方的毕业证书、学位证书、硕士期间档案等直接寄送乙方,乙方负责安排丙方工作 三、丙方学习期间不转户口,人事档案由乙方负责管理,并保证丙方的学习时间丙方学习期间的工资、医疗保险、福利待遇和职务(职称)晋升等,由乙方和丙方协商解决丙方党、团组织关系先转入基础培训学校,基础培训结业考核合格后转入甲方,(丙方在甲方的)待学习结束后转回乙方。
四、丙方必须遵守学校各项规章制度,按时完成学业丙方在甲方的学习结束后,必须回乙方工作,且服务年限不得少于5年(含5年,内地西藏班、内地新疆高中班、高校少数民族预科培养基地和民族硕士基础强化培训基地的教师和管理人员服务期为8年) 五、丙方中途退学、受开除学籍处分,或因其他原因不宜继续学习,由甲方退回乙方处理丙方在学期间提出变动学籍(休学、延期毕业及申请硕博连读等)的,须提供乙方的书面同意证明,否则不予办理 六、丙方第一学年须到教育部指定的基础强化培训基地进行培训,考核合格后方可进入甲方继续硕士学位培养阶段学习 七、本协议一式五份,经甲、乙、丙、丁四方签字并签章后,自丙方取得正式学籍(到民族硕士基础强化培训基地报到)之日起生效甲、乙、丙、丁四方各持有一份,一份存入丙方个人档案,具有同等法律效力 八、违约情形及处理 丙方有以下情况,乙方有权追究其相应的违约责任: 毕业后未按本协议回乙方工作的,应在违约处理决定公布1个月内,一次性向甲方退还财政拨付的生均经费和在读期间培养单位发放的相关经费,并缴纳该费用50%的违约金丙方在读期间乙方提供的工资及其他福利待遇的退还问题由乙丙双方另行协商解决。
九、未尽事宜,由甲、乙、丙、丁四方协商解决 甲方单位公章: 乙方单位公章: 甲方负责人签字: 乙方负责人签字: 年 月 日 年 月 日 丙方签字: 丁方单位公章: 丁方负责人签字: 年 月 日 年 月 日 少数民族高层次骨干人才硕士学位研究生 (非在职考生 )定向协议书(格式) 甲方(招生单位): 乙方(定向省、自治区、直辖市教育行政部门): 丙方(定向生本人): 根据《20 年“少数民族高层次骨干人才计划”招生管理办法》,就丙方攻读硕士学位研究生事宜,甲、乙、丙三方经协商达成如下协议: 一、甲方录取丙方为20 年 ____________专业硕士学位研究生 二、甲方根据《普通高等学校学生管理规定》对丙方进行管理,按培养方案对丙方进行培养甲方按国家和本单位有关规定向丙方发放硕士研究生普通奖助学金丙方学习期满、符合硕士研究生毕业条件,甲方准予毕业,符合硕士学位授予条件,甲方授予硕士学位。
丙方学习结束离校后,甲方将丙方的毕业证书、学位证书、硕士期间档案等一并直接寄送乙方,乙方负责指导丙方就业 三、丙方人事档案转入甲方,户口可根据考生自愿及招生单位要求决定是否迁移党、团组织关系转入基础培训学校,基础培训结业考核合格后转入甲方,丙方在甲方的学习结束后必须回到乙方所在省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团就业,且服务年限不得少于5年(含5年)丙方毕业后甲方负责将其人事档案、户口及党、团组织关系直接转回到乙方 四、丙方必须遵守学校各项规章制度,按时完成学业丙方中途退学、受开除学籍处分,或因其他原因不宜继续学习,由甲方依据有关规定处理丙方在学期间欲变动学籍(休学、延期毕业及申请硕博连读等),须提供乙方的同意证明,否则不予办理延长修读年限期间,费用自理 五、丙方第一学年须到教育部指定的基础强化培训基地进行培训,考核合格后方可进入甲方继续硕士学位培养阶段学习 六、本协议一式四份,经甲、乙、丙三方签字并盖公章后,自丙方取得正式学籍(到民族硕士基础强化培训基地报到)之日起生效甲、乙、丙三方各持一份,一份存入丙方个人档案,具有同等法律效力 七、违约情形及处理 丙方有以下情况,乙方有权追究其相应的违约责任: 毕业后未按本协议去定向省、自治区、直辖市工作的,应在违约处理决定公布后1个月内,一次性向甲方退还财政拨付的生均经费、普通奖学金,并缴纳该费用50%的违约金。
八、未尽事宜,由甲、乙、丙三方协商解决 甲方单位公章: 乙方单位公章: 丙方签字: 甲方负责人签字: 乙方负责人签字: 年 月 日 年 月 日 年 月 日 少数民族高层次骨干人才博士学位研究生 (在职考生)定向协议书(格式) 甲方(招生单位): 乙方(定向单位): 丙方(定向生本人): 丁方(定向单位所在省、自治区、直 辖市教育行政部门): 根据《20 年“少数民族高层次骨干人才计划”招生管理办法》,就丙方攻读博士学位研究生事宜,甲、乙、丙、丁四方经协商达成如下协议: 一、甲方录取丙方为20 年 ____________专业博士学位研究生 二、甲方根据《普通高等学校学生管理规定》对丙方进行管理,按培养方案对丙方进行培养丙方学习期满、符合博士研究生毕业条件,甲方准予毕业,符合博士学位授予条件,甲方授予博士学位丙方学习结束离校后,甲方将丙方的毕业证书、学位证书、博士期间档案直接寄送乙方,乙方负责安排丙方工作。
三、丙方在学习期间不转户口乙方负责管理丙方学习期间的户籍关系和人事档案,保证丙方的学习时间丙方学习期间的工资、医疗保险、福利待遇和职务(职称)晋升等,由乙方和丙方协商解决丙方党、团组织关系转入甲方,丙方在甲方的学习结束后党、团组织关系转回乙方 四、丙方必须遵守学校各项规章制度,按时完成学业丙方在甲方的学习结束后,必须回乙方工作,且服务年限不得少于8年(含8年,内地西藏班、内地新疆高中班、高校少数民族预科培养基地和民族硕士基础强化培训基地的教师和管理人员服务期为12年) 五、丙方中途退学、受开除学籍处分,或因其他原因不宜继续学习,由甲方退回乙方处理丙方在学期间欲变动学籍(休学、延期毕业等),须提供乙方的同意证明,否则不予办理延长修读年限期间,费用自理 六、本协议一式五份,经甲、乙、丙、丁四方签字并盖公章后,自丙方取得正式学籍(报到)之日起生效甲、乙、丙、丁四方各持一份,一份存入丙方个人档案,具有同等法律效力 七、违约情形及处理 丙方有以下情况,乙方有权追究其相应的违约责任: 毕业后未按本协议去定向单位工作的,应在违约处理决定公布后1个月内,一次性向甲方退还财政拨付的生均经费和在读期间培养单位发放的相关经费,并缴纳该费用50%的违约金。
丙方在读期间乙方提供的工资及其他福利待遇的退还问题由乙丙双方另行协商解决 八、未尽事宜,由甲、乙、丙、丁四方协商解决 甲方单位公章: 乙方单位公章: 甲方负责人签字: 乙方负责人签字: 年 月 日 年 月 日 丙方签字: 丁方单位公章: 丁方负责人签字: 年 月 日 年 月 日 少数民族高层次骨干人才博士学位研究生 (非在职考生)定向协议书(格式) 甲方(招生单位): 乙方(定向省、自治区、直辖市教育行 丙方(定向生本人): 政部门): 根据《20 年“少数民族高层次骨干人才计划”招生管理办法》,就丙方攻读博士学位研究生事宜,甲、乙、丙三方经协商达成如下协议: 一、甲方录取丙方为20 年 ____________专业博士学位研究生 二、甲方根据《普通高等学校学生管理规定》对丙方进行管理,按培养方案对丙方进行培养甲方按照相关规定向丙方发放博士研究生普通奖助学金丙方学习期满、符合博士研究生毕业条件,甲方准予毕业,符合博士学位授予条件,甲方授予博士学位。
丙方学习结束离校后,甲方将丙方的毕业证书、学位证书、博士期间档案等一并直接寄送乙方,乙方负责指导丙方就业 三、丙方人事及党、团组织关系转入甲方,户口可根据考生自愿及招生单位要求决定是否迁移丙方在甲方的学习结束后,必须回到乙方所在省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团就业,且服务年限不得少于8年(含8年)甲方在丙方毕业后负责将其人事、户口及党、团组织关系直接转回到乙方 四、丙方必须遵守学籍管理规定等各项规章制度,按时完成学业丙方中途退学、受开除学籍处分,或因其他原因不宜继续学习,由甲方按有关规定处理丙方在学期间欲变动学籍(休学、延期毕业等),须提供乙方的同意证明,否则不予办理延长修读年限期间,费用自理 五、本协议一式四份,经甲、乙、丙三方签字并盖公章后,自丙方取得正式学籍(报到)之日起生效甲、乙、丙三方各持一份,一份存入丙方个人档案,具有同等法律效力 六、违约情形及处理 丙方有以下情况,乙方有权追究其相应的违约责任: 毕业后未按本协议去定向省、自治区、直辖市工作的,应在违约处理决定公布后1个月内,一次性向甲方退还财政拨付的生均经费、普通奖学金,并缴纳该费用50%的违约金。
七、本协议未尽事宜,由甲、乙、丙三方协调解决 甲方单位公章: 甲方负责人签字: 年 月 日 年 月 日 年 月 日 乙方单位公章: 丙方签字: 乙方负责人签字: 推荐第2篇:定向协议书个人 定 向 培 养 协 议 书 甲方(校方): 乙方(定向工作单位): 甲、乙双方经友好协商,达成以下协议 一、甲方责任和义务: 1. 2. 3. 甲方保证定向培养学生在校学习期限为 配合并遵守乙方各项规章制度,服从乙方的统一管理和安排 定向培养期满,配合乙方做好定向培养后的鉴定和转。












