小学体育游戏大全7.docx

61、雄鸡斗架（彝族）在地上画个直径为 2 米的圆圈， 两名游戏者蹲着进圈，互相用手对推， 谁使对方的手、 臂部着地就算胜了规则是不能站、跑或坐着，也不能躲出圈或踩线，否则判为失误62、大象拔河（藏族）把一根结实的长绳两头打结，由两人各自将绳套在胸部， 从档下拉过， 背对背各朝一方，双手扶地主持人在中间的地上画三条线，线地间距为 80 厘米，把悬吊绳上的红布条对准中线发令后，模仿大象动作，相互爬拉，先把红布条拉过自己一方的横线为胜63、穿袋摔饺（哈萨克族）选择草地、松软的沙地或在垫子上作为游戏场地游戏者把双腿套在麻袋（或蛇皮袋）中，袋口用绳子系于腰间发令后， 双方只能靠上肢用力把对方摔倒， 既要保持平衡， 又要摔到对方，姿态各异、妙趣横生64、母鸡生蛋 (仫佬族 )游戏参加者人数以 5、 6 人为宜 1 人当母鸡，进入圆圈的中间，双手撑地，双脚成弓步，守护在地上的 3 只小沙袋 (代表鸡蛋 )，其他人当取鸡蛋者发令后，取蛋者想方设法把“鸡蛋”取出来，但不能被 “母鸡 ”的两条腿触及，否则暂停活动在规定的时间里取蛋多者为胜，如果取不完 “鸡蛋 ”则判 “母鸡 ”胜利65、跳花盆（白族）通过猜拳确定两人当 “花盆 ”，相对而坐，游戏开始，依次用单腿、双腿单手、双腿双手搭出不同高度的障碍，让大家依次助跑跳过去，谁要是碰着 “花盆 ”就算失误，互换角色，接着重新再跳。

66、三人狩猎（满族）每队 3 人，各自背上1 个筐子，预备时排成横队相对而站，相距10 米，把裁判员发给的1只小沙袋在背后任意传递给谁发令后，双方冲上前，运用声东击西、夹击、快速传递等战术，先把小沙袋投进对方队的任何一只背筐中即可得一分 接着各自返回原处， 发令后再进行，在规定的时间内积分多的队为优胜 在进行中，如果小沙袋未进筐而落地，可以争抢再投，次数不限67、赛龙舟（满族）每组 5 人，排成一路纵队，队尾背向而站当舵手，5 人两侧手同握一根3 米长的竹竿组成一艘龙舟，发令后，齐心协力从起点出发，以中途不散架先跑到终点者为优胜64、穿藤圈（黎族）把游戏者等分成甲、乙两方，甲方手持藤圈在一条直道上来回抛滚，乙方站在直道两侧8米外的线后用细竹竿和带有绳索的小沙袋投掷，若能穿过藤圈（不碰到圈），即可得分双方机会均等，互换角色做，最后以积分多的一方为优胜68、扭棍子（羌族）取一根长约 1 米的结实木棍， 两名游戏者各持棍的一端， 发令后互相用双手朝相反方向使劲扭动，身体不准碰触木棍，先将木棍扭转一周者为胜69、拔腰（哈尼族）两人互相侧身反抱对方腰部， 双脚不许移动， 发令后尽力将对方抱起， 以将对方的双脚抱离地面为胜。

可采取三局两胜制，人多时可采取淘汰制进行70、打尺寸（畲族）参加者 2 至 5 人，在空地上画一个直径为 1.5 米的圆圈， 先猜拳决定游戏的先后 游戏开始，一人持一根 1 尺长的棍子站在圈内，用棍子击打一个大约 12 厘米长的竹条，其他人即可在前面奔接， 接到竹条者和持棍者互换角色， 未接到的可把竹条捡起来向圈内投去， 持棍者可用手接也可用棍再将其击出 若竹条投进圈而未被接住或击出， 投中者就和持棍者互换角色，持棍竿若接住或击出竹条，就可得到 10 尺或击出竹条距离的实际尺寸，在约定的时间内，获得尺寸多者为优胜71、象步虎掌（仫佬族）在地面上画两条相距 50 厘米的平行线，两人各站线的一边，站定后双脚不能移动，然后伸出双掌相抵发令后，双方用巧力向前推出或向后缩让，使对方脚掌移离原位即可得分72、跳流星1 规则及方法：学生围成一直径为 6 米的圆，一名学生站在中央，手持用绳系的呼啦圈，手臂压低，做顺时针转动（也可变方向） ，速度可快可慢，呼啦圈在经过游戏者脚下时要跳起，游戏者不能被呼啦圈碰到，如碰到被视为失败，换圈中人继续进行2 注意事项：精神集中，反应快，弹跳要有弹性，跳得高，空中滞留时间尽量长。

3 目的：增强弹跳能力及快速反应能力73、开火车1 规则及方法：四人一组，站成一路纵队，用呼啦圈将学生连成一排，逆时针跑，追前面一组学生，追上一列 “火车 ”的 5 分，在 1 分钟内追到 “火车 ”多的队为胜圆的大小，可根据场地和学生人数决定2 注意事项：不能只靠圈拉住身体，学生应双手搭肩，并注意安全3 目的：培养快速奔跑能力及吃苦耐劳，团结互助的集体主义精神74、过河1 规则及方法：将学生分成四小组，每小组间距 10 米，面对面站好，每组排头学生持两个呼啦圈，教师发令后，将一圈抛出，然后跳进呼啦圈内，将另一呼啦圈放到前面，再跳进第二个呼啦圈内， 转身将第一个呼啦圈拿起再抛向前方，如此反复， 直至跳至对面学生处，其他学生依此法进行2 注意事项：抛呼啦圈时不能抛太远，应在自己弹跳的能力之内，双脚始终不能离开圈外，否则返回重新进行3 目的：发展下肢弹跳及手脚相互配合能力，培养勇于拼搏，力争上游的精神75、抓害虫1 规则及方法： 将学生分成两组一组分别面对面站在相距 4 米的两直线后， 每人两个呼啦圈，另一组从通道中的双手后背在身后， 跳过通道， 线两侧的学生， 两侧学生用呼啦圈套田中的“害虫 ”，每套到一个得一分，被套到的 “害虫 ”即出田，最后比一比哪组的累计分多。

2 注意事项： “害虫 ”跳的时候双脚并跳，不能用手挡呼啦圈3 目的：发展下肢弹跳力及机敏的反应能力76、 “ 8字”滚圈1 规则及方法：每人两个呼啦圈，用一个圈推另一个圈进行行进间滚圈，绕场地变换方向滚圈，转弯时身体重心转移2 注意事项：练习中让学生摸索两圈接触的位置，方向改变时的双手用力力度3 目的：发展身体协调性，提高上臂的灵活性77、踢毽子接力将课桌稍向后面移动， 在讲台与课桌间挪出一块位置， 按座位行次每两行组成一个队，一个毽子游戏开始，各队第 1 名学生到前面踢毽子，踢至失误为止，记下次数，回到自己坐位，接着第 2 人出来踢，直至全队踢完为止累计次数多的队为胜每队78、飞镖比准将中间两行前面的几个座位搬走，空出一块位置投飞镖，在离黑板 2.5 到 3 米处放一课桌作为投掷时的限制线， 在黑板上挂一块飞镖靶 学生按座位纵行分队， 游戏从各队第 1 人次在桌后瞄准投掷飞镖， 按投中的区域在黑板上记下各队的得分， 然后各队第二人再做， 直至全队投完为止累积分多的队为胜79、拦击导弹选出 4 人各拿一个乒乓球拍，站在黑板前，作为 “防空部队 ”，其他人拿 15 到 20 个乒乓球当作“地对地导弹 ”。

游戏开始，拿乒乓球的学生用乒乓球掷击黑板， 而拿球拍的学生则用球拍进行拦击，如拦击住了，则是 “导弹被击毁了 ”，如让乒乓球漏过去击中黑板，则是 “导弹击中了目标 ”游戏一轮之后，再换 4 个热防守击下 “导弹多者为胜80、接后语学生座在座位上，由第 1 行第 1 个学生随便说一个词汇， 例如 “今天 ”，接着第 2 个学生以第一个学生所说的词汇的后一个字打头，又组成一个词汇，例如， “天气 ”，依照此法一直往下传， “气候 ”、 “候补 ”、 “补救 ”等，一直到某个学生组不成词汇为止，罚该学生表演一个节目后，又由该学生重新起头再做81、添鼻子学生坐在座位上，按座位纵行分队 游戏前， 在黑板上画几个没有鼻子的人头像 将课室的讲台搬开，将课桌稍向后移，各队派一人站在离黑板上的人头像前约 3M 处，拿一支粉笔，蒙上眼睛， 教师发令后， 各自走向自己面向的人头像，用粉笔将鼻子添上， 然后教师进行评比，比哪个队添得准确，并进行评分接着各队第 2 人再做，最后得分多的队为胜82、画足球场地游戏方法： 全班学生分成人数相等的若干小组， 教师发令后各小组第一人跑向黑板画足球场的第一条线， 然后将笔交给同组的第二个学生， 第二位学生也画一条线， 如此类推依次进行，看哪一组的足球场最先画好。

83、抗洪抢险将人数分成人数相等的若干小组， 每人将书包双手拿在胸前一路纵队站好， 教师发令后， 各小组排头学生将书包放在教师指定的 “江堤险处 ”然后跑回本组， 手击本组第二位学生的书包后站到最后，后面依次而行，将书包摆成一叠84、乒乓球全班分成若干组（每组 7-8 人为宜），游戏开始，由本组的任一同学说： “乒 ”，相邻的下一位学生说 “乓 ”，再相邻的下一位学生说 “球”，说 “球 ”的学生，在说 “球 ”的同时，要用手指准确地指向本组的任何学生，被指的学生要快速说 “乒 ”当然，说 “球”的学生也可以用手指向本人，但也要快速说 “乒 ”以下循环反复85、碰球全班分成若干组（每组 7-8 人为宜），本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种 “球 ”，作为自己的代名，如排球、篮球、铅球等等，但不能选择重复，然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有的球） ，例如，是篮球的学生开始说 “篮球碰排球 ”，依次循环反复86、大，小西瓜全班分成若干组 （每组 7-8 人为宜），由本班的任一学生开始说， “大西瓜或小西瓜 ”，如说 “大西瓜 ”，双手必须比作小西瓜的样子。

如说 “小西瓜 ”双手必须比作庞大西瓜的样子，接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反 例如， 前一位学生说的是 “大西瓜 ”，后一位学生必须说 “小西瓜 ”，依次循环反复87、两分钟穿梭传球比赛A 、B 两组在两条线后面对面排成一路纵队 A 组站在队首之人听见裁判员的口令，就马上把球抛给站在对面的 B 组的队首，并且从右手跑到这 B 组的队尾站好 B 组队首接球后，把球再抛回 A 组第二名选手，然后自己从右手跑到 A 组的队尾站好如此反复，球抛来抛去每传一次则计数一次在抛接过程中，球若跑到别的地方，则接球之人要将球捡回并站到自己原来的位置后才可继续比赛 队员须后传球， 且球出手后， 才可跑向对面 若成绩相同，则相关队举行附加赛，直至决出名次计时与名次：两分钟内传球次数多者胜出88、搬运竞赛队员成单列纵队， 立于起跑线后 第一位选手听到发令枪响后， 跑到大圆并从中取球向前跑，在第一个小圆中放下实心球，第二小圆中放下排球，第三个小圆中放下篮球，然后跑向终点并绕过拆返点向起点跑回，到起点且与第二名队员击掌后退出场地第二名选手击掌后向前跑去， 他先跑到终点并绕过拆返点向回跑，途中依次取回篮球、排球、实心球放到大圆中后跑到起点并与第三名队员击掌。

第三名选手仿第一名选手第四名选手仿第二名选手以此类推89、胜进败退将学生分成人数相等的两队，各成纵队分别站在两条起点线后，彼此相对。