三年级语文上册1色彩金色的草地基础练习北师大版.doc

《金色的草地》基础练习一、基础积累1．看拼音，写词语jiǎ zhuāng shǒu zhǎng guān chá yī běn zhèng jīng （ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，再组词第（ ） 注（ ） 进（ ） 掌（ ） 弟（ ） 住（ ） 近（ ） 党（ ） 3．用“√”给加点字选择正确的读音1）假（jià jiǎ）期里，我经常和爸爸一起去钓（gōu diào）鱼2）我总是揪（jiū qiū）掉这些蒲（púpū）公英，把它们的茸毛朝（cháo zhāo）弟弟脸上吹4．选一选，填一填注 住 （ ）意 （ ）手 停（ ） （ ）目近 进 附（ ） （ ）去 前（ ） （ ）路5．写出下列词语的近义词。

随意——（ ） 发现——（ ） 合拢——（ ） 6．写出下列词语的反义词喜爱——（ ） 合拢——（ ） 随意——（ ）7.想一想，填上合适的词语，相信你能行!（ ）的草地 （ ）的日子 （ ）的小花8.找出下列词语中不属于同一类的词，用“ ”画出1）毛笔 钢笔 铅笔 电笔 圆珠笔（2）西瓜 南瓜 冬瓜 丝瓜 苦瓜（3）傍晚 清晨 中午 下午 时间9.选词填空随意 随便（1）丢手绢也好，跳皮筋也好，（ ）什么游戏，她都喜欢2）从那时起，我们不再（ ）揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花保卫 保护（3）那一排排高大的树林就像士兵一样（ ）着我的家乡4）做眼保健操可以（ ）视力10.根据句子的意思在括号里填写合适的四字词语1）在生活中遇到困难，我们要奋勇向前。

）（2）张老师平时很庄重，说话总是很严肃，从来不笑 ）（3）校园东教学楼主墙上的浮雕很显眼，总是吸引大家的目光 ）11.按要求写句子1）秋天到了朝阳是火红的秋天到了枫叶是火红的用“不仅……而且连接句子)” （2）我把蒲公英的茸毛吹到他的脸上改成“被”字句) 二、课内巩固那天，我早早起来去钓鱼，发现草地并（ ）金色的，（ ）绿色的快到中午，当我返回家时，整个草地又都变成了金色可是，傍晚我经过草地，草地又变绿了于是我走近草地，仔细观察，原来，傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了蒲公英的花瓣就像我们的手，手掌张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，黄色就被包住了第二天，太阳升上来，蒲公英张开了自己的手掌，草地又变成了金色12.在括号里填上恰当的词语。

13.这段话按时间顺序写了草地颜色的变化 ，草地是绿色的； ，草地变成金色的了；到了 ，草地又变成绿色的了14读画横线的句子，完成练习这句话把比作了，从这句话中我们知道了蒲公英颜色 的过程手掌张开”是说蒲公英的花瓣，这时它变成 ；攥成拳头”是说蒲公英的花瓣变成 色花朵将要开放的状态还可以用词语 来形容；许多花都盛开了，十分漂亮，可以用词语 来形容15.下列说法正确的一项是（ ）A.这段话主要写“我”发现了草地颜色的变化和变化的原因B.明白了草地颜色变化的原因是“我”无心观察的结果C.这段话写草地颜色的变化是多余的，只写蒲公英颜色的变化就可以了参考答案一、基础积累1.假装 手掌 观察 一本正经2.第几 引人注目 进去 手掌 兄弟 住在 远近 入党3.jià diàojiū púcháo4.注意 住手 停住 注目 附近 进去 前进 近路5.随便 发觉 聚拢6.讨厌 张开 谨慎7.金色 开心 引人注目8.（1）电笔 （2）西瓜 （3）时间9.（1）随便 （2）随意 （3）保卫 （4）保护10.（1）乘风破浪 （2）一本正经 （3）引人注目11.（1）秋天到了，不仅朝阳是火红的，而且枫叶也是火红的。

（2）蒲公英的茸毛被我吹到他的脸上二、课内巩固12.不是 而是13.早晨 中午 傍晚14.蒲公英的花瓣 手 变化 张开 黄 合拢 绿含苞待放 百花齐放15.A【解析】这段文字写了“我”无意之中观察到草地的颜色变化，紧接着详细写了颜色变化的原因故选A选项。