新高考政治一轮总复习课件文化传承与文化创新第8课学习借鉴外来文化的有益成果（含解析）.ppt

必修4哲学哲学与文化与文化第三单元文化传承与文化创新第八课学习借鉴外来文化的有益成果目标导航定考向体系构建统全局考点辨析提素能课时达标即时测目标导航 定考向课课 标标 要要 求求核核 心心 素素 养养1感悟世界文化的多感悟世界文化的多样样性性2理解文化多理解文化多样样性的价性的价值值3明明确确文文化化交交流流互互鉴鉴的的途途径和意径和意义义科科学学精精神神：理理解解并并理理性性对对待待存存在在于于民民族族和和国国家家间间的的文文化化差差异异；在在全全球球视视野野下下，针针对对各各种种思思想想文文化化的的交交流流、交交融融、交交锋锋，表表现现出出强强大大的的理理解解力力和和国国际际传传播播力力；科科学学认认识识和和理理解解民民族族文文化化、文文化化多多样样性性的的作作用用和和意意义义；正正确确理理解解文文化化交交流流、交交融融对对文文化化发发展展的的意意义义；以以科科学学态态度度对对待待外外来来文化文化体系构建 统全局独特标识独特标识精神根基精神根基核心核心内在要求内在要求相互借鉴相互借鉴重要动力重要动力相互学习相互学习文化发展繁荣文化发展繁荣文化复古主义文化复古主义西方文化西方文化博采众长博采众长交流互鉴交流互鉴易错明辨易错明辨1经济发展程度是一个民族区别于其他民族的独特标识。

经济发展程度是一个民族区别于其他民族的独特标识改错：改错：_2社会主义核心价值观是民族文化的核心和灵魂社会主义核心价值观是民族文化的核心和灵魂改错：改错：_3外来文化是先进文化，应该照搬过来外来文化是先进文化，应该照搬过来改错：改错：_民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识价值观是民族文化的核心和灵魂价值观是民族文化的核心和灵魂外来文化有精华也有糟粕，应该批判利用外来文化有精华也有糟粕，应该批判利用4面面对对文文化化多多样样性性，我我们们要要尊尊重重差差异异，理理解解个个性性，要要认认同同其其他他民民族族文化改改错错：_ _5文化的交流构成了文化发展的根本动力文化的交流构成了文化发展的根本动力改改错错：_ _6各民族的文化应该相互隔膜、相互排斥、相互取代各民族的文化应该相互隔膜、相互排斥、相互取代改改错错：_ _面面对对文文化化多多样样性性，我我们们要要尊尊重重差差异异，理理解解个个性性，既既要要认认同同本民族文化，又要尊重其他民族文化本民族文化，又要尊重其他民族文化文文化化的的交交流流构构成成了了文文化化发发展展的的重重要要动动力力，根根本本动动力力是是生生产产力与生产关系的矛盾运动。

力与生产关系的矛盾运动应应该该维维护护各各国国各各民民族族文文化化多多样样性性，加加强强相相互互交交流流、相相互互学学习、相互借鉴习、相互借鉴考点辨析 提素能一、文化具有民族性一、文化具有民族性1民族文化的地位、作用民族文化的地位、作用(1)民民族族文文化化是是一一个个民民族族区区别别于于其其他他民民族族的的_每每个个民民族都有自己独特的文化族都有自己独特的文化2)在在一一个个民民族族的的历历史史与与现现实实中中，民民族族文文化化起起着着_社社会会生生活活、维维持持社社会会稳稳定定、激激发发民民族族创创造造力力和和凝凝聚聚力力的的重重要要作作用用，是是一一个个民民族族生生存存与发展的与发展的_考点一文化的民族性与多考点一文化的民族性与多样性性独特独特标识标识维系维系精神精神根基根基点点拨拨：民民族族文文化化是是相相对对于于外外来来文文化化而而言言的的，传传统统文文化化是是相相对对于于当当代代文文化化而而言言的的；两两者者存存在在着着交交叉叉关关系系，很很多多文文化化，既既需需要要从从民民族族文文化化角角度度理解，又需要从传统文化角度把握理解，又需要从传统文化角度把握2民族文化的核心和灵魂是民族文化的核心和灵魂是_。

价值观价值观二、文化具有多样性二、文化具有多样性1作用作用(1)文化多样性文化多样性_文化存在的丰富程度文化存在的丰富程度2)文文化化多多样样性性是是发发展展本本民民族族文文化化的的_，也也是是实实现现世世界界文化繁荣的文化繁荣的_2态度态度面面对对文文化化多多样样性性，我我们们要要在在坚坚持持各各民民族族_的的基基础础上上，尊尊重重差差异异，理理解解个个性性，既既要要_本本民民族族文文化化，又又要要_其其他他民民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进_繁荣进步繁荣进步表征表征内在内在要求要求必然要求必然要求平等平等认同认同尊重尊重人类人类文明文明1准确把握文化多样性准确把握文化多样性(1)从从内内涵涵看看，文文化化多多样样性性强强调调世世界界文文化化由由不不同同民民族族、不不同同国国家家的的文文化化共共同同构构成成，不不同同民民族族和和国国家家文文化化的的内内容容和和形形式式各各具具特特色色，正正是是这这种种各各具特色、异彩纷呈的文化才构成了文化的多样性具特色、异彩纷呈的文化才构成了文化的多样性2)从从表表现现形形式式看看，就就世世界界范范围围而而言言，有有东东方方文文化化、西西方方文文化化之之分分，如如中中国国儒儒家家文文化化、欧欧洲洲基基督督教教文文化化、中中东东阿阿拉拉伯伯文文化化、美美洲洲印印第第安安人人文文化化等等；就就某某一一国国而而言言，有有地地域域文文化化、民民族族文文化化之之分分，如如中中国国的的中中原原文文化化、齐齐鲁鲁文文化、荆楚文化、巴蜀文化等不同地域及各民族独特的民族文化。

化、荆楚文化、巴蜀文化等不同地域及各民族独特的民族文化3)从从重重要要性性看看，文文化化多多样样性性是是人人类类社社会会的的基基本本特特征征，是是人人类类文文明明进进步步的的重重要要动动力力各各具具特特色色的的文文化化既既相相互互竞竞争争、又又相相互互借借鉴鉴，共共同同促促进进人人类文明进步类文明进步4)文文化化多多样样性性不不同同于于文文化化多多元元化化，前前者者主主要要指指民民族族文文化化的的多多样样性性，即即不不同同国国家家、民民族族文文化化的的形形式式、内内容容各各具具特特色色，后后者者主主要要从从文文化化的的来来源源和性质上说，倡导文化发展方向、指导思想、文化价值取向的差异和性质上说，倡导文化发展方向、指导思想、文化价值取向的差异2从从哲哲学学上上认认识识和和把把握握文文化化的的民民族族性性与与世世界界性性的的关关系系(体体现现了了矛矛盾盾的特殊性与普遍性关系的原理的特殊性与普遍性关系的原理)(1)文文化化的的民民族族性性与与世世界界性性的的关关系系是是个个别别与与一一般般、特特殊殊性性与与普普遍遍性性的的关关系系，而而不不是是部部分分与与整整体体的的关关系系，它它们们反反映映了了世世界界各各种种文文化化的的差差异异性性和和统一性的辩证关系。

统一性的辩证关系2)文文化化的的世世界界性性是是各各种种文文化化普普遍遍具具有有的的属属性性，即即世世界界各各种种文文化化的的共共性性文文化化的的民民族族性性是是各各种种文文化化的的个个性性、独独特特性性，它它使使世世界界上上各各民民族族文文化化相互区别开来相互区别开来3)任任何何一一种种文文化化，都都是是世世界界性性与与民民族族性性的的统统一一文文化化的的世世界界性性存存在在于于文文化化的的民民族族性性之之中中，并并通通过过文文化化的的民民族族性性表表现现出出来来如如果果失失去去了了文文化化的民族性，文化的世界性也就不存在了的民族性，文化的世界性也就不存在了4)民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化2020天天津津卷卷)徜徜徉徉古古镇镇杨杨柳柳青青，声声声声古古琴琴音音从从青青砖砖灰灰瓦瓦间间溢溢出出，沿沿运运河河两两岸岸流流淌淌，一一幅幅隽隽永永的的文文化化长长卷卷就就此此舒舒展展石石家家大大院院等等保保存存完完好好的的清清代代民民居居建建筑筑群群，孕孕育育了了大大院院文文化化；家家家家会会点点染染、户户户户善善丹丹青青，声名远扬的木版年画，滋养着吉祥文化。

杨柳青古镇独具特色的文化声名远扬的木版年画，滋养着吉祥文化杨柳青古镇独具特色的文化()蕴蕴含含着着人人们们对对美美好好生生活活的的向向往往是是中中国国传传统统文文化化的的标标志志借借助传统建筑和传统工艺得以传承助传统建筑和传统工艺得以传承在世代相传中从未改变在世代相传中从未改变ABCD考向一文化的民族性与多样性考向一文化的民族性与多样性典例典例1A解解析析杨杨柳柳青青古古镇镇遗遗留留的的清清代代民民居居建建筑筑群群孕孕育育的的大大院院文文化化和和木木版版年年画画滋滋养养着着吉吉祥祥文文化化，使使得得优优秀秀传传统统文文化化得得到到继继承承和和发发展展，其其文文化化内内涵涵也也蕴蕴含含着着人人们们对对美美好好生生活活的的向向往往，符符合合题题意意；传传统统建建筑筑被被称称为为凝凝固固的的艺艺术术，是是中中国国传传统统文文化化的的重重要要标标志志，说说法法错错误误；传传统统文文化化具具有有相相对对稳稳定定性性，在在世世代代相相传传中中保保留留着着其其基基本本特特征征，同同时时，它它的的具具体体内内涵涵又又能能够够因时而变，因时而变，说法错误说法错误变式训练变式训练1(2019全全国国)2019年年3月月23日日，在在两两国国领领导导人人共共同同见见证证下下，中中国国和和意意大大利利双双方方代代表表交交换换关关于于中中国国流流失失文文物物艺艺术术品品返返还还的的证证书书。

返返还还的的796件件(套套)文文物物，有有马马家家窑窑文文化化红红陶陶罐罐、汉汉代代茧茧形形壶壶、唐唐代代武武士士立立俑俑、宋宋代代黑黑釉瓷釉瓷是承载民族记忆的宝贵遗产流失文物返还中国的启示是是承载民族记忆的宝贵遗产流失文物返还中国的启示是()保保护护文文化化遗遗产产需需要要世世界界各各国国共共同同努努力力尊尊重重文文化化多多样样性性就就要要尊尊重重各各民民族族文文化化保保护护文文化化遗遗产产是是文文化化传传承承发发展展的的根根本本动动力力保保持持文文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径ABCDA解解析析文文物物是是承承载载民民族族记记忆忆的的宝宝贵贵遗遗产产，意意大大利利将将中中国国流流失失文文物物返返还还，说说明明保保护护文文化化遗遗产产需需要要世世界界各各国国共共同同努努力力，这这也也是是意意大大利利尊尊重重我我国国民民族族文文化化、尊尊重重世世界界文文化化多多样样性性的的体体现现，正正确确；文文化化传传承承发发展展的的根根本本动动力力是是社社会会实实践践，错错误误；文文化化多多样样性性是是不不同同文文化化相相互互融融合合的的前前提提，不是途径，不是途径，错误。

错误一、文化交流与文化发展一、文化交流与文化发展1文化交流对文化发展的作用文化交流对文化发展的作用文文化化交交流流构构成成了了文文化化发发展展的的_各各民民族族文文化化之之间间的的差差异异和和交交流流，对对不不同同民民族族文文化化的的发发展展和和创创新新产产生生重重要要的的_正正是是坚坚持持_的的原原则则，积积极极推推进进不不同同民民族族文文化化的的交流，才推动了人类文化的发展交流，才推动了人类文化的发展点拨：点拨：文化交流时要坚持求同存异，而不是求同去异文化交流时要坚持求同存异，而不是求同去异考点二文化交流与文化交融考点二文化交流与文化交融重要重要动力动力推动推动作用作用求同存异、求同存异、取长补短取长补短2如何推动文化交流，实现文化发展如何推动文化交流，实现文化发展我我们们应应该该维维护护各各国国各各民民族族文文化化多多样样性性，加加强强_ _，而而不不应应该该相相互互隔隔膜膜、相相互互排排斥斥、相相互互取取代代，这这样样世世界界文文明之园才能万紫千红、生机盎然明之园才能万紫千红、生机盎然二、文化交融与文化发展二、文化交融与文化发展1文文化化交交融融_文文化化的的发发展展。