13只有一个地球2.ppt

只有一个地球退出退出上一页 下一页课文分析课堂练习学习生字生字:裹裹 慷慷 慨慨胁胁 睹睹 渺渺退出退出上一页 下一页课文分析课堂练习学习生字  本课新词本课新词 裹着裹着 渺小渺小 矿产矿产 恩赐恩赐 慷慨慷慨 贡献贡献 滥用滥用 威胁威胁 目睹目睹 退出退出上一页 下一页课文分析课堂练习学习生字 默读课文，讨论：课文写了关于地默读课文，讨论：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？球的哪几个方面的内容？ 1 地球很美丽，很渺小；地球很美丽，很渺小； 2 人类对自然资源的破坏；人类对自然资源的破坏； 3 破坏自然资源后，人类破坏自然资源后，人类 别无去处；别无去处；4 号召人类保护地球号召人类保护地球退出退出上一页 下一页课文分析课堂练习学习生字考一考你•《只有一个地球》是一篇（ ）文，课文从（ ）、（ ）、（ ）这三方面说明只有一个地球的事实，最后号召人们要（ ）考一考你•根据下列句子的意思，写出本课根据下列句子的意思，写出本课•中相应的词语中相应的词语• 1 态度温和容易接近。

态度温和容易接近 ）） • 2 用威力威逼恐吓，使人屈服用威力威逼恐吓，使人屈服• （（ ））• 3 对社会所做的有意的事对社会所做的有意的事 ））• 4 不过分爱惜自己的财物，不过分爱惜自己的财物，• 当用则用当用则用 ））• 5 过度使用，没有节制过度使用，没有节制 ））美丽的自然风光从哪里可以看出地球太“可爱”了？•“水蓝色”“纱衣”“晶莹透亮”等词可以体会到地球的美丽壮观•“无私”“慷慨”等词可以体会到地球的资源丰富,它像母亲一样和蔼可亲课文原句•他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲课文原文•地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源•人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的从哪里可以看出它容易破碎？•自然资源有限不可再生资源面临枯竭可再生资源遭到破坏不可再生资源面临枯竭•据2000年12月30日《世界能源导报》报道，我国能源资源的形势十分严峻。

经探明：煤炭可开采年限为54~81年，石油可开采年限为15~20年，天然气可开采年限为28~58年......随着煤炭等资源开采量的逐年攀升，煤炭开采的实际年限，远远比现实严峻可再生资源遭到破坏•耕地：每分钟耕地：每分钟损失损失4040公顷公顷，每年，每年约约损失损失21002100万公顷万公顷•森林：每分钟森林：每分钟消失消失2121公顷公顷，每年，每年消消失约失约11001100万公顷万公顷•沙漠化：每分钟沙漠化：每分钟有有1111公顷土地沙漠公顷土地沙漠化化，每年，每年约有约有600600万公顷土地沙漠化万公顷土地沙漠化•污水：每分钟污水：每分钟有有8585万吨污水排入江万吨污水排入江河大海河大海，每年，每年污水排放量约为污水排放量约为45004500亿吨亿吨•人：每分钟人：每分钟有有2828人死于环境污染人死于环境污染，，每年每年约有约有15001500万人死于环境污染万人死于环境污染毫无节制地开采乱砍滥伐大肆捕杀，血流成河可怕的大气污染水污染只有一个地球•只有一个地球，如果它被破只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处如果坏了，我们别无去处如果地球上的各种资源都枯竭了，地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补我们很难从别的地方得到补充。

我们要精心保护地球，充我们要精心保护地球，保护地球的生态环境让地保护地球的生态环境让地球更好地造福我们的子孙后球更好地造福我们的子孙后代吧！代吧！小行动保护大地球我们的口号是退出退出上一页 下一页课文分析课堂练习学习生字。