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语言学史概要吴文宇 2011013历史比较语言学史总结普通语言学史语言学史的三大问题古代语言学史（一）（一）语言学史上的三大问题语言学史上的三大问题l语言学史的对象和任务l语言学史的顺序问题l语言学史的分期问题(1)l对象：应该是语言学（一般的和本国的）发展的历史，包括1.语言研究的一般情况和方法论原则发展的历史；2.历史比较语言学和各语系语言研究的历史；3.普通语言学的历史及其主要派别l任务：了解这些发展过程，明辨是非，指出今后发展的正确方向（2）l顺序问题：否决了纯编年体，问题中心体的做法采用综合顺序，既考虑学科的发展实际，又兼及学科性质和世界历史的发展顺序，并把中国语言学的发展放在世界语言学的发展这样一个大背景下 （3）l分期问题：语言学史古代语言学 历史比较语言学上古中古近古普通语言学(二)古代语言学史（ ？— 18世纪末） l 上古时期 l 中古时期l 近古时期（1） 上古时期l1.初民神话和宗教中关于语言起源的故事l2.古印度人对于语言的看法和语法分析l3.古中国对于语言文字的看法和解释以及秦汉字书l4.古希腊、罗马哲学家、语文学家对语言的看法 和语法分析l5.两线之争2.1主要文献：《吠陀》，《梵语语法》l特点及其影响：1.构词法原则。

2.词的分类3.语音、字母的研究和分类4.历史比较法的萌芽  3.1 早期对“名”“实”问题的讨论l名：名称； 实：事物;“名实”的问题:“名称”与“事物”之间的关系的问题l荀子认为事物与名称之间没有自然和必然的关系，用什么名称来指什么事物完全取决于社会的自由选择《正名篇》）3.2 秦汉时期对语言文字研究l秦汉时期着重于文字的搜集整理和词义的解释，前者一般叫做文字学，后者叫做训诂学该时期对字音不大注意l主要文献：《说文解字》《尔雅》 《方言》《释名》4.1l古希腊哲学家早已分出了一些词类和范畴，如：柏拉图在《对话》中已经分出名词和动词这两个词类，却都只是从思想方面去分的，而不是从语言的表现方面去分的即：没有把这些分类从思想的领域转移到语言的领域，从逻辑的领域转移到的语法的范畴由古希腊 语文学家和教师P31）4.2 l古希腊语文学家亚里士塔库斯和盛诺多图斯对荷马史诗进行编辑与整理，着手分析语言，把分析的结果归纳成各种范畴，分出了各种词类，为词在句子中的各种功能定出了适当的术语，在语言科学的历史上开辟了一个新纪元l古希腊语文教师狄奥尼修斯·特拉克斯写了第一本被称为“语法最伟大的权威”的《希腊语语法》。

4.3 古罗马语法学家借鉴希腊人的经验研究拉丁语代表人物及其代表作：l瓦罗 《拉丁语研究》l多纳图斯 《语法术》两线之争上古上：“正名”之争（整齐论部分不太理解）l赫尔摩根：主张名由人定的习惯约定论约定论者认为词汇可以任意改变，只要人们接受改变，语言同样有效——整齐论l克拉底洛：主张名实相应的本质论本质论者必定要借助词汇中的拟声现象，千方百计挖掘词源——参差轮上古下l亚里士多德：坚定支持“约定论”，认为语言的特性是规律性，如词形变化的规律性与形式和意义联系的规律性——整齐论l斯多葛学派：偏爱“本质论”，他们的理论被称为“不规则论”认为语言的特性是非规律性——参差论（2）中古时期l1.古中国音韵学的兴起及其发展l2.阿拉伯和阿拉伯语文学的研究l3.欧洲中世纪关于语言的研究 l4.两线之争1.1 随着 反切法（P38 自己文字标明）的兴起，魏晋时代人们开始把许多字汇集起来按反切法加以分门别类，成了各种韵书今韵之学的韵书（P45音韵学分今韵等韵）l李登《声类》，吕静《韵集》：我国最早的韵书l陆法言《切韵》：我国规模最大的一本韵书l王仁煦《刊谬补缺切韵》，孙愐《唐韵》：《切韵》的一个增修本l《广韵》 （P47以及网站）《集韵》《五音集韵》《壬子新刊礼部韵略》《诗韵》3.1 l中古时期欧洲处于黑暗的宗教通知时期，语言的研究进展不大。

l语源、原始世界语言和天堂语言的拟测，多是一些妄加揣测之言，缺乏科学依据l但一些耶稣教士为了宣传教义，做了一些语言翻译和文献搜集整理工作值得重视两线之争中古上l巴施拉学派：治学的态度比较严谨，偏重于古典阿拉伯语语法的研究——整齐论l苦法学派：着重研究许多活的、游牧部落的语言——参差论 中古下（课文中没有具体说明）l七艺和摩迪斯泰学派：面向理论，不考虑实际言语情景，思辨语法，普遍主义（为一般理念，也就是客观真理，与特殊主义相对：为个别理念也就是主观实证），最有意义的进展在句法方面——整齐论l古典文献和普利西安：面向拉丁材料，立足文学文献，重各种古典用法，重拉丁语教学实用，句法结构分析少——参差论 （3）近古时期欧洲迎来了文艺复兴，语言研究出现了新的转机我国语文学的研究两线之争1.在语法上出现了波尔·洛瓦雅耳唯理语法：唯理语法的理论依靠于逻辑，他们认为a.语言是思想的表现 b. 研究语言是语法的任务; 研究思想是逻辑的任务语法和逻辑之间也自然存在着一种内在的联系，语法应该依靠于逻辑，语法范畴应该看作逻辑范畴的表现逻辑是普遍的，不可易变的语法也是普遍的，不可变易的2. 语言起源问题，与早期语言起源说相比，增加了 科学性和人文性因素。

l洛克论人类的抽象能力（亚当史密斯等人的看法）l孔狄雅克的感叹说l赫尔德的摹声说1.北音系统韵书的兴起及其发展l在元代随着元曲的兴起，北音音系（北方的音系?音系是什么意思）的研究得到发展，产生了许多以北音为主的韵书这一类韵书是以一种革命的手段，抛弃旧有韵书的传统（以古代汉语为标准），以实际口语为依据，重新安排，以便易于应用的l代表作：周德清的《中原音韵》2.我国关于古音的研究和存在的问题l对先秦古音的研究出现了新篇章，陈第、顾炎武、江永段玉裁、戴震、孔广森等人对古音的韵部分类、声母系统、声调研究作出了重大贡献l存在问题：1.古代声母和声调的问题有待于进一步研究 2.研究时往往只知其然而不知其所以然如：段玉裁把古韵“之”“脂”“支”分三部，是个大发现，可却不知道为什么 近古上 l波尔·罗尔瓦雅：唯理语法，普遍语法，从内部研究语言，重理性、思维——整齐论l培根、洛克、贝克莱、休谟：经验主义，从外部研究语言，强调归纳法比演绎法重要——参差论 （看下书上有没P308）近古下l赫尔德——摩声论——唯理论l哈里斯——普遍唯理——整齐论l孔狄亚克——洛克理论——唯理主义和经验主义结合l霍恩图克——坚持认为洛克是强烈的经验主义者（P93）(二)历史比较语言学史（19世纪初）l历史比较法产生的前提l历史比较语言学的产生和发展l各语系语言的历史比较研究历史比较法产生的前提l世界语言标本的搜集l梵语材料在语言比较中的运用 l历史比较语言学，把有关各种语言放在一起加以共时比较或把同一种语言的历史发展的各个不同阶段进行历时比较，以找出它们之间在语音、词汇、语法上的对应关系和异同的一门学科。