电气技术应用专业(技师)教学计划.doc

电气技术应用专业（技师）教学计划一、 专业名称电气技术应用二、 招生对象与学制（一）招收往、应届高中毕业生、中级技工学校或中等职业学校毕业生，学 制为全日制4年半，采用2.5+2模式，即前两年半进行本专业高级技工培养， 后两年进行技师培养招收往、应届高级技工学校毕业生、高等职业院校毕业生并取得高级 职业资格证书者、通过自学或其它培训方式取得本职业高级资格证书者，学制为 全日制2年学习形式各学校可采取半工半读、工学结合的形式或业余弹性培训 形式业余培训形式总学时不得低于全日制2年的70%三）上述招生对象均需通过招生学校的相应入学考试，合格者方可录取三、 培养目标1、 基本原则：以职业标准为基础，以职业活动为导向，以职业能力为核心2、 基本要求：培养“职业道德高尚，专业知识扎实，技艺技能精湛，发展潜力良好”的高 技能人才3、 培养目标：本专业主要培养具备电子电工技术、计算机应用技术、电力拖动及自动控制 技术的专业知识和操作技能的高技能人才毕业生能从事自动控制系统中电气设 备和供配电系统的安装、运行、维护、调试、维修及技术改造等工作本专业的学生主要学习电子电工技术、自动控制基础理论、电力电子和电力 拖动与控制系统等方面的基本理论，接受良好的工程实践训练并获得相应的技 能。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1. 1较系统地掌握本专业的基本理论和专业技术技能；1.2具有电气设备及系统的安装、运行、调试、维护能力；1.3具有电气、电子产品生产现场的工艺实施、仪器仪表的配置、检测、调 试与维修能力；1. 4具有电子装置施工、维护和技术应用的能力；1.5具有电气与电子设备的营销与售后服务、技术管理、产品辅助开发的基本能力；1. 6具有一定的查阅专业技术资料，运用工程设计手册进行电气设备及系统 的设计和技术改造能力；1.7能够指导本职业初、中、高级工进行实际操作，能够协助部门领导进行 生产计划、调度及人员的管理；1. 8获取与本专业相关的职业资格证书四、教学计划及内容1、教学计划：1. 1电气技术应用专业（1.5+1年制）技师培养教学计划模块类别课程名称教学时数教学周数第一 学年第二 学年第三 学年总学 时数论时 理学实训 学时第一 学期第二 学期三期 第学第四 学期第五 学期18周18周18周18周18周、维修电工技师模块复杂机械设备电气 系统检修2701201509周特种电机与变器 维修270901809周高压变配电技术及 微机自动化管理270901809周可编莉序控 制设计师或 由燧维修桔电梯控制与检修270901809周楼宇智能化设备安 装与维护180601206周电伸维假十文 师模块MPS模块化生产系统180601206周毕业课题及技能鉴定180601206周企业生产实习1080108018周18周合计27005702130理论教学与实习教学比例为1： 41.2、电气技术应用专业（4+1年制）技师培养教学计划模块序号课 程计划课时教学周数及周课时总 课 时理 论 课 时实训课时第一学年第二学年第三学年第四学年第 五 学 年期第期期第四 期第五期第六期第七 期第 八 期1818181818181818、维修电工模块28282反56561565622tl蠲瓶腿础28书6电TW11292H)8电-住1沐140707064电:而狒|图5628281电丁基棣能yi练11232804周*械就mii’i搠剑练11218614周岫役麻源理修用56:R6娜憎各168&1S112剜电了德育3636236362前敏赫理顷娟剑练108M516仰蜂设备原理与技能yi练108M516电袖源眼膈剑练1286186132:夕4二、枷妹就财需3636236362专顺吾36362i惭颇128618町地了^，用10851516电食顺10851516单用哽戏梆2521261269周四、维饨工 拗喊酬味触睥2701201509周mwmnwf修270901809周娅回iWW论自 动他湖j270901809周五、制防1师270901809周1部跳融殳备姓 与嶙180601206周舵翊WW180601206周180301506周135013509周%周合计50941623422理论教学与实习教学比例为1： 32、教材的选用在教学实施过程中，应根据教学内容选择教材或编写校本教材。

一般，在 高级工学习阶段可选用劳动与社会保障出版社所编写的高级工教材，技师阶段可 选择相应的技师教材也可根据教学实际由学校组织开发适宜于模块教学的教 材但学校开发教材时应指定开发负责人或责任组，初稿形成后组织专家论证及 试用，并报省劳动和社会保障厅备案，经过-•段时间试用并修改完善后可正式申 请出版发行3、课程大纲3.1、 政治、德育、就业指导通过世界观、人生观、职业道德、法律等知识的教学，使学生树立正确的人 生观、择业观、具有良好的职业道德和较强的法律意识培养学生热爱祖国、热 爱社会主义、讲礼貌、吃苦耐劳、无私奉献和全心全意为人民服务的优秀品质 获得就业与创业基本知识，学习现代企业管理的基本理论和TQC （全面质量管理） 与IS09000质量管理体系的相关知识3.2、 数学本课程侧重有关数学知识在本专业（工种）中的应用通过学习，使学生掌 握与专业理论课和实际生产密切相关的指数、对数、三角函数、复数、导数和微 积分等数学运算技能教学内容主要与《电工基础》、《电子技术基础》、《电力电 子技术》、《电机与变压器》等专业课挂钩，培养学生数学知识的实际应用能力， 提高分析和解决生产实际问题的能力。

3. 3、体育使学生掌握体育的基本知识和技能，养成锻炼身体的良好习惯，不断增强体 质，培养学生遵守纪律，克服困难，朝气蓬勃，顽强刚毅的品质3.4、计算机应用基础掌握微型计算机的基础知识、汉字输入、WINDOWS操作系统应用、OFFICE 系列中WORD> EXCEL等办公软件的应用及计算机网络知识与技能等使学生具备 继续学习和使用计算机的基本能力3. 5>专业英语学习英语日常对话和语音、语法、词汇基础知识，掌握电气专业基本的日常 用语和专业词汇能借助工具书读懂本专业进口设备相关英文标牌及使用规范等 内容（如说明书、手册）3.6、电工基础课程内容为电路的基本概念与基本定律、电阻性电路的分析计算；正弦交流 电路和三相正弦交流电路的稳态分析、非正弦周期性交流电路；线性电路动态的 时域分析；恒定磁场、电磁感应和磁路的基本理论与分析计算通过本课程的学 习，使学生获得电路与磁路的基本理论知识、基本分析方法和基本实验技能，为学习其它专业基础课与专业课打下坚实的基础3. 7＞电子技术本课程进行理论与实训一体化教学内容包括模拟电子技术和数字电子技术 两部分通过本课程的学习，使学生掌握电子电路的基本知识与基本实验方法。

掌握常用电子仪器的使用（扫频仪、晶体管特性图示仪、双踪示波器、高低频信 号发生器、万用电桥、失真度测量仪等），掌握常用电子电路的焊装、调试及电 路故障检测与检修方法，为后续课程准备必要的基本知识和技能3.8、 电机与变压器原理及维修课程内容为常用交、直流电机及特种电机的基本工作原理、特性；电动机起 动方法；工作运行、制动；交、直流电动机的各种调速方法；驱动与控制用微电 机的基本工作原理与运行特性单、三相变压器的基本工作原理与绕组的连接方 法通过本课程的学习，使学生了解其基本原理，掌握电机作为原动机带动负载 时的起动、制动与调速的方法与性能，掌握电机与变压器的检测、维修、维护保 养技能3.9、 电工基本技能训练本模块进行理论与实训一体化教学，边讲边做教学上注重常用电工仪器仪 表（电流表、电压表、万用表、钳形电流表、兆欧表、接地电阻测量仪、功率表、 电度表、信号发生器、示波器、毫伏表、电桥等）的基本原理与使用技能；电气 材料的选用与使用；室内、室外线路的安装与检修技能训练使学生掌握电工操 作的基本技能3. 10、机械常识与钳工技能训练模块内容为机械制图基础知识，常用机构的组成、机械传动、液压与气压传 动的基本知识。

通过本模块的学习，使学生能看懂简易机械装置图及液压传动和 气压传动图，掌握手工锯、健、钻、攻丝、套丝及电动机轴承的拆装的基本技能3. 1K电力拖动控制线路本课程进行理论与实训一体化教学主要内容为：常用低压电器的类型、结 构、原理、选用、维护；工厂控制用继电器、接触器，继电器一接触器控制电路 的组成原则与典型控制电路；常用机床控制线路分析及故障处理通过本课程的 学习，使学生掌握继电器一接触器控制系统的设计方法与步骤及线路安装技能、 基本控制线路分析及故障检修方法与技巧；能测绘较复杂机械设备的电气线路， 绘出原理图与接线图3. 12、电子工程制图本课程进行理论与实训一•体化教学，主要掌握计算机绘图基础知识，侧重 Auto CAD和Protel两个电气绘图软件的使用使学生能应用所学软件绘制二维 平面图、电路原理图，了解应用Protel绘制印制电路图的方法和步骤，熟悉和。