初一年级数学学情分析调研试卷.doc

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 初一年级学情分析调研试卷 班级 姓名 学号 科目：数学 时间：90分钟 分值：100分 得分_______ 一．填空题：（22分，1~8题每空1分，9~12题每空0.5分）1．足球比赛中,若赢2个球记作2,那么净输3个球记作 -3 2．-(-2.8)= 2.8____ -(+7)= -7___3．-│-3.4│=__-3.4__ │2.65│=__2.65____ 4.绝对值小于2的整数是____0、±1___________________ 5．-3.4的相反数是 ____3.4____绝对值等于5的数是__±5_______6.比较大小： __﹤____ -|-2.7|__﹤____-(-3.32)7.在 中，底数是 - ，指数 5 8．已知A、 B是数轴上的点. (1)如果点A表示数3， 将A向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点表示数 +1 ； (2)如果将点B向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，终点表示的数是0，那么点B所表示的数是 2 9．绝对值等于本身的数是___0和正数________，相反数等于本身的数是__0______平方等于本身的数是_____0、1_____，倒数等于本身的数是____±1____10． 计算：（－）＋（－）= -1 (—4)×(—)= 1 （－8.5）－（－1.5）= 7 = -8 11．有理数a、b在数轴上如图，用 > 、= 或 < 填空（1）a__＜__b (2) |a|__＞_|b| , （3）-a_＞___b，（4）a-b ＞ 012. = - ， －= = - ， －= - 。

二、选择题：（20分，每题2分）1、下列说法正确的是 （ B ）A．正整数和负整数构成整数； B.零是整数,但不是正数,也不是负数；C.分数包括正分数、负分数和零； D.有理数不是正数就是负数. 2．绝对值最小的有理数是 ( B )A.1 B.0 C.-1 D.不存在3．一个数的相反数是非正数，那么这个数一定是 ( C ) A.正数 B.负数 C.零或正数 D.零 4．在-3、+（-3）、-（-4）、-（+2）中，负数的个数有（ C ）A、1个 B、2个 C、3个 D、4个5．如果|a|=-a，那么（ D ）A　　a 〉0 B a ＜0 C a 0 D 6．.正数加负数,和为( D ) A.正数 B.负数 C.0 D..A、B、C都有可能 7．下列说法中正确的是( D )A、减去一个数，等于加上这个数. B、零减去一个数，仍得这个数.C、两个相反数相减是零. D、在有理数减法中，被减数不一定比减数或差大.8．（+5）-（+3）-（-1）+（-5）写成省略括号的和的形式是 ( C )A.-5-3+1-5 B.5-3-1-5 C.5+3+1-5 D.5-3+1-59．若a×b<0 ,必有 ( D )A a<0 ,b>0 B a>0 ,b<0 C a,b同号 D a,b异号10.若两个有理数的积小于零，和大于零，则这两个有理数 （ D ） A.符号相反 B.符号相反且绝对值相等 C.符号相反且负数的绝对值大 D.符号相反且正数的绝对值大 三、 计算：（30分，每题3分）（1）(-23)+(+58)+(-17) （2）（-2.8)+(-3.6)+(-1.5)+3.6（3） （4）÷（5）（+8）×（-136）×（+）×（-）（6）（+4.56）+（-3.45）+（+4.44）+（+2.45）（7）－81÷×÷； (8) 8×(－)×(－0.125) (9)（10）（－3）－（－1）－（－1.75）－（－2）四．某出租车沿公路左右行驶，向左为正，向右为负，某天从A地出发后到收工回家所走的路线如下：（单位：千米）⑴ 问收工时离出发点A多少千米？(2)⑵ 若该出租车每千米耗油0.3升，问从A地出发到收工共耗油多少升？(3)五．已知：a、b 互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值是1，求：3x—［(a＋b)＋cd］x的值。

4分）六．已知A＝a＋a2＋a3＋…＋a2009，若a＝1，则A等于多少？若a＝－1，则A等于多少？（4分）七．计算：|1-|+|-|+|-|+…+|-|（4）八．某校初三（1）班的一个研究性学习小组的研究课题是苏州市某高速公路入口的汽车流量问题，某天上午，他们在该入口处，每隔相等的时间，对3分钟内通过的汽车的数量作一次统计，得到的数据如下：记录次数第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次3分钟内汽车通过的汽车的数量49506458535655（1） 平均每3分钟通过汽车多少量？（3分）（2） 当天上午，该入口平均每小时通过多少辆汽车？（3分）九．如图，按下列方法搭正方形，回答下列问题:（（5分，每空0.5分，最后一问2分） 如图① 如图② 如图③问题1: 如图①，搭1个这样的正方形需___ 根牙签;问题2: 如图②，搭2个这样的正方形需___根牙签; 问题3: 如图③，搭3个这样的正方形需___根牙签;问题4: 搭4个这样的正方形需 根牙签;问题5: 如果要搭10个这样的正方形,需要 根牙签;问题6: 如果要搭100个这样的正方形,需要 根牙签;问题7: 由以上的问题,你能发现什么规律?说说你的理由. / 。