《专题学习：家乡的英雄》教学设计【高中语文选择性必修上册（统编人教版）】.docx

《专题学习：家乡的英雄》教学设计专题概述 很多革命先辈和英雄模范为了人民为了理想信念无私奉献、英勇牺牲，他们的事迹却并不广为人知，你的家乡也许就有这样的英雄以班级为单位，参观访问家乡的爱国主义教育基地或革命历史遗迹，并查阅资料，搜集、积累相关素材，选择自己最擅长的文体进行写作可以写人物素描、事迹简介、人物通讯等，也可以根据基础材料创作小说、诗歌、散文、戏剧等写完后和同学交流，并以“家乡的英雄”为主题，合作编辑文集以上是语文书上的要求，实际学习过程中，如果不方便开展这个专题，可灵活处理成：我心目中的革命英雄专题学习目标1.学生通过参观访问家乡的爱国主义教育基地或革命历史遗迹，查阅资料，搜集、积累相关素材，了解家乡的英雄2.学生通过文学创作与交流，加深对家乡的英雄的了解3.学生通过了解英雄的模范事迹，学习英雄的精神和品质课时安排（五课时）第一课时：学生以班级或小组为单位，参观访问家乡的爱国主义教育基地或革命历史遗迹，并查阅资料，搜集、积累相关素材第二课时：学生选择自己擅长的文体进行写作第三课时：以班级为单位举办英雄事迹介绍会第四课时：以“家乡的英雄”为主题，合作编辑文集专题教学过程一、情境导入师：提起革命英雄，你能联想到哪些人？生各抒己见。

师：很多革命先辈和英雄模范为了人民为了理想信念无私奉献、英勇牺牲，他们的事迹却并不广为人知，你的家乡也许就有这样的英雄今天，我们将要开展的专题学习是：家乡的英雄二、整体感知本专题的学习步骤是：（一）学生以班级或小组为单位，参观访问家乡的爱国主义教育基地或革命历史遗迹，并查阅资料，搜集、积累相关素材二）学生选择自己擅长的文体进行写作如：人物素描、事迹简介、新闻通讯等；也可以根据也可以根据基础材料创作小说、诗歌、散文、戏剧等三）以班级为单位举办英雄事迹介绍会四）以班级为主题为主题，合作编辑文集三、学习过程（一）学生以班级或小组为单位，参观访问家乡的爱国主义教育基地或革命历史遗迹，并查阅资料，搜集、积累相关素材1.明确参观目的地，可由教师指定，也可以师生共同商量决定2.学生分好小组，明确好组内的分工3.制定参观计划4.有针对性地搜集资料并进行分门别类的整理二）学生选择自己擅长的文体进行写作1.写作可以在课堂上开展，也可以作为家庭作业在家完成2.如果在完成文稿的基础上，还能制作手抄报、PPT更好三）以班级为单位举办英雄事迹介绍会学生结合自己写作的文稿以及手抄报、PPT，在班级里交流四）以“家乡的英雄”为主题，合作编辑文集。

1.这里需要指定两名同学具体负责2.编辑方式：可以按照地域方位顺序、年代先后顺序、文体特征或英雄精神的侧重点等，进行分类整理，策划编辑四、作品参考示例（一）人物素描受刑后的江姐通宵受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动；鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落人们屏住呼吸，仇恨的烈火在心中燃烧，眼里噙着的泪水和江姐的鲜血一起往下滴……一阵高昂雄壮的歌声，从楼八室铁门边最先响起江姐在歌声中渐渐苏醒了她宁静地聆听了一下，缓缓地抬起她明亮的双眼，像要找寻这歌声发出的地方目光一闪，江姐仿佛发现了从楼八室传来的，许云峰的信任与鼓舞的眼波战友的一瞥，胜过最热切的安慰，胜过任何特效的药物，一阵激烈的振奋，使她周身一动，立刻用最大的努力和坚强的意志，积聚起最后的力量，想站定脚步她摇晃了一下，终于站稳了头朝后一扬，浸满血水的头发，披到肩后人们看得见她的脸了她的脸，毫无血色，白得像一张纸她微微侧过头，用黯淡的、但是不可逼视的眼光，望了一下搀扶着她的特务像被火烧了一下似的，她猛然用两臂甩开了特务，傲然地抬起头，迈动倔强的双腿，歪歪倒倒向女牢走去二）事迹简介抗日英雄吉鸿昌吉鸿昌（1895-1934），字世五，原名吉恒立，抗日英雄，爱国将领，河南省扶沟人，祖籍陕西韩城西原村吉家巷。

1913年入冯玉祥部，从士兵递升至军长，骁勇善战1932年加入中国共产党，1934年参与组织中国人民反法西斯大同盟，被推举为主任委员，准备在家乡河南发动中原暴动，向国民政府发难经党组织同意，吉鸿昌与南汉宸、宣侠父等一起拟定了暴动计划，准备将在江西的吉鸿昌旧部两个师调回河南，与河南当地的地方武装结合起来，进行暴动11月9日，吉鸿昌在天津法租界道军统特务暗杀受伤，遭工部局逮捕为置吉鸿昌于死地，宋美龄不遗余力，她拿公款向租界行贿，将吉鸿昌引渡到北平军分会11月24日，经蒋介石下令，吉鸿昌被杀害于北平陆军监狱，时年39岁2009年他被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物之一2014年9月1日，被列入民政部公布的第一批300名著名抗日英烈和英雄群体名录三）新闻通讯刘世让：愿西游击“神枪手”1934年12月，从等深院苏区进行长征的红二十五军挥师西进到廓西打土素、分田地，创建了以娜西为中心的鄂豫陕革命根据地其间，师西儿女积极支持和参加红军，谱写了一段段革命佳话那西县二天门区苏维埃政府主席、游击队队长刘世让就是其中表现突出的一位下山追随共产党刘世让是郧西县湖北口虎头岩村人佃农出身的他，因受地主迫害，举家逃到关防乡二天门的大山里。

刘世让身材魁梧，体力过人，能打飞禽走兽，被人称为“神枪手”因为人正直，又有胆识，他深受当地群众的信赖和推崇1935年1月，红二十五军主力由陕西省商洛进入郧西县湖北口庙川，成立了大、小新川苏维埃政府，开展起轰轰烈烈的土地革命运动与国民党军队不一样，红军是工农、穷苦人的军队，是为穷人打天下的打土豪、分田地，把没收的粮食及其他果实分给贫苦农民……红军领导的这一切令刘世让兴奋不已听闻红二十五军主力驻扎在泗峡口、庙川、一天门、二天门、三天门一带，他便约了20多位穷苦农民下山，跟着红军一同革命天上星星伴月亮，革命全靠共产党1935年2月，红军又在郧西县的一天门、二天门、三天门、庙川、虎头岩等地，建立起区、乡、村苏维埃政权郧西县原史志办主任李仁喜介绍，在二天门街前的群众大会上，刚刚成为共产党员的刘世让，担任新成立的二天门区苏维埃政府主席，兼任游击队队长、抗捐队队长郧西各地轰轰烈烈的斗争在群众中产生了巨大影响，为保卫和扩大革命果实，很多青壮年踊跃加入红军和游击队、抗捐队当时，二天门村全村一共有78户人家，参加红军人数达76人配合红军巧歼敌兼任游击队队长的刘世让，参加的战斗不断，只有大小之分平日里，他带领游击队、抗捐队同国民党民团、地主进行武装斗争。

他率队配合鄂陕第六路游击师在湖北口等地打击国民党民团据点，捣毁了国民党郧西“铲共义勇军”在三天门的老巢1935年7月，红二十五军主力北上，游击队活动极度困难1935年10月至1936年12月期间，刘世让协同红二十五军第七十四师同敌人进行了上百次的战斗，先后打败敌人多次“清剿”红七十四师直接或间接牵引了敌人大量兵力，有力配合了主力红军在西北地区的会师作为土生土长的郧西人，刘世让利用地熟、人熟的有利条件，带领百余人转战于一、二、三天门和鄂陕交界的山阳、镇安、旬阳等县边区忽东忽西、机动灵活，游击队常常出其不意，让敌人不知所措敌人惊呼“到处都有刘世让”，不敢轻举妄动原二天门村党支部书记贾开化说，反动派抓不到刘世让，就把枪口转向他的家人刘世让一家16口人，有11人被杀害1936年12月，红七十四师北上抗日后，刘世让带领队伍继续开展艰苦卓绝的武装斗争不幸的是，1937年4月23日夜晚，熟睡的刘世让被叛徒杀害，年仅35岁痛失革命战友，游击队员悲痛万分1937年冬，游击队终于抓获并处决了叛徒烈士已去，英魂永存像刘世让一样奋勇投身革命、舍身为国的英雄故事，仍在代代流传《光明日报》，2019年08月06日08版）。