
精简版 小学四年级语文上册复习基础知识点归纳总结.doc
6页1小学四年级语文上册复习基础知识点归纳总结一、多音字组词(要求听写)乘 shènɡ(千乘)chénɡ(乘法) 降 jiànɡ(下降)xiánɡ(投降) 卷 juàn(卷子)juǎn(卷发) 间 jiān(时间)jiàn(间隔)涨 zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(涨大) 恶 ě(恶心) è(凶恶)wù(可恶)屏 pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息) 的 de(我的)dí(的确)dì(目的)调 tiáo(调整)diào(调动) 供 ɡōnɡ(供养)ɡònɡ(供品)缝 fènɡ(缝隙)fénɡ(裁缝) 给 jǐ(给予)ɡěi(送给)冠 ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花) 禁 jīn(情不自禁)jìn(禁止)似 shì(似的)sì(似乎) 兴 xìnɡ(高兴)xīnɡ(兴奋)蒙 měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人)ménɡ(蒙眬) 闷 mēn(闷热)mèn(闷雷滚动)铺 pū(铺路 )pù(店铺) 应 (yīnɡ)应该(yìnɡ)答应难 nán(困难) nàn(灾难) 转 zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)号 hào(号子)háo(风号浪吼) 薄 bó(单薄)báo(薄雾)称 chēnɡ(号称)chèn(匀称) 数 shǔ(不可计数)shù(数学)模 mú(模样)mó(模型) 空 kònɡ(空隙)kōnɡ(空间)重 chónɡ(重叠)zhònɡ(重要) 喝 hē(喝水)hè(喝彩) 折 shé(枝折花落 ) zhē(折腾) zhé(打折)差 chā(差别) chà(差不多) chāi(出差) cī(参差不齐)强 qiánɡ(强大) jiànɡ(倔强) qiǎnɡ(勉强)二、 成语故事 (要求照句)1、胸有成竹——也说“成竹在胸” ,画竹子时心里已经有竹子的形象,比喻做事之前已经有通盘的考虑。
(该成语讲的是北宋画家文于可的故事)2、杏林春满——也说“誉满杏林” ,来赞扬医生的高明医术和高尚医德其中“杏林”称颂医生 (该成语讲的是三国时期,吴国医生董奉的故事)三、 古诗 (要求默写)过故人庄 孟浩然(唐) 古人具鸡黍,邀我至田家绿树村边合,青山郭外斜 开轩面场圃,把酒话桑麻待到重阳日,还来就菊花 (该诗描写了山村风光,以及朋友的欢聚场面,表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣 )题西林壁 苏轼(宋) 横看成岭侧成峰,远近高低各不同不识庐山真面目,只缘身在此山中 (该诗不仅赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象,而且还蕴含着人生的哲理,即要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,正如俗语所说:当局者迷,旁观者清 )游山西村 陆游(宋) 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚山重水复疑无路,柳暗花明又一村 2(该诗生动地描绘了丰收之年,农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗,刻画了农民淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚感情 最后两句形容陷入困境,似已无望,忽而绝处逢生,出现新的契机,增强克服困难的信心 )黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白(唐) 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 (该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好 )送元二使安西 王维(唐) 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 (该诗借分手在即时的劝酒,表达出对友人的留恋、关切与祝福,使人不难想到这对好友频频祝酒、殷殷话别的情景 )四、古代名句 (要求提示半句,会写另外半句)1、有志者事竟成 《后汉书》 (意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功 2、莫以善小而不为,莫以恶小而为之 (刘备) (意思是说好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做 ) 3、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随 (韩愈) (意思是说学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在因循苟且 )4、盛年不重来,一日难再晨及时当勉励,岁月不待人 (陶渊明) (感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情 )五、名句归类 (要求提示半句,会写另外半句)(一)劝学类: 诗句 作者 诗题黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 颜真卿 《劝学》纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
陆 游 《冬夜读书示字聿》(二)惜时类:1.少壮不努力,老大徒伤悲 汉乐府 《长歌行》2.一日之计在于晨,一年之计在于春3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴三)送别类:1.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 王 维 《送元二使安西》2.莫愁前路无知己,天下谁人不识君 高 适 《别董大》3.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 李白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》4.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 李 白 《赠汪伦》5.又送王孙去,萋萋满别情 白居易 《赋得古原草送别》(四)四季类:春天:1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 贺知章 《咏柳》2、迟日江山丽,春风花草香 杜 甫 《绝句》3、好雨知时节,当春乃发生 杜 甫 《春夜喜雨》夏天:3小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 杨万里 《小池》秋天:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 杜 牧 《山行》冬天:千山鸟飞绝,万径人踪灭。
柳宗元 《江雪》(五)爱国类:天下兴亡,匹夫有责 顾炎武先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 范仲淹 《岳阳楼记》王师北定中原日,家祭无忘告乃翁 陆 游 《示儿》(六)友情类:1.海内存知己,天涯若比邻 王 勃 《送杜少府之任蜀州》2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 李 白 《赠汪伦》(七)思乡类:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 王 维 《九月九日忆山东兄弟》举头望明月,低头思故乡 李 白 《静夜思》(八)节日类:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏 王安石 《元日》六、重点句子理解:(理解句子的含义,课内没学过的用笔划掉,准备测试)1、钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观 ”(这句话突出了钱塘江大潮的“古”和“奇” ,钱塘江大潮自古就有,而且是雄伟、壮丽、罕见的景象 )2、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像天地都被震得颤动起来。
这句话用了打比方的方法,具体形象地写了从近处观察到的钱塘江大潮的样子,用千万匹战马来形象地比喻大潮到来的非凡气势,用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大的声响真是“天下奇观 ”)3、我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数说明榕树很大,给鸟儿提供了广阔的生活空间 )4、那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动让我们感受到大榕树枝叶茂盛,充满生机,给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境 )5、为什么“鸟的天堂”有的地方加引号,有的地方没加引号?(加引号的“鸟的天堂”指大榕树,是一种特殊称谓,没加引号的“鸟的天堂”是指在作者心里,大榕树的的确确是鸟的天堂 )6、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来用“任凭——也——”这组关联词语,突出猫极其贪玩,一玩起来就要玩个痛痛快快 )7、它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(用“非——不可——”写出了猫等老鼠的决心与耐心表现了猫的尽职尽责 )8、它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出用“无论——也——”说明猫不高兴时极端冷漠 )9、站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
(这句话承上启下,过渡自然 “站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来4到长城, “很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生 )10、多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城多少”表示无数;“前不见头、后不见尾”突出了长城之长,与开头“一万三千多里”相呼应;“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情 )11、周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”(“崛起”是兴起的意思周恩来不愿意自己的民族再这样软弱,不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌,要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗 )12、课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题?(因为叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人,怎样写作文时间已过去将近三十年了,但当时的情景如在眼前一想起叶圣陶先生,就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎,所以以此为题 )13、使得句子干净了也规范了干净” ,在这里指句子简洁明白,不啰嗦 “规范” ,指语言标准、典范 )14、我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖,如春风拂面。
(“拂” ,轻轻擦过, “春风拂面”指像春风一样从脸上轻轻擦过,形容使人感到非常愉快、舒服作者运用这个比喻,更形象地表达出自己对叶老的感受 )15、在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着15 岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中,让作者终身难忘 )16、 “20 世纪是一个呼风唤雨的世纪”(原指神仙道士运用法力唤来风雨,这里比喻人们能够比较自由地控制自然,支配自然 ) 17、 “正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和 ”(说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响,科学技术对改变人类生活有很深远的现实意义 )18、 “人们只能在神话中用“千里眼” “顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己美好的愿望 ”(指人们想象中的超脱自然的能力在科技不发达的年代,人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望 )19、 “20 世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容引用古诗,说明了现代科技发展的成就之大,范围之广 )七、句式转换题(要求完成)1、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来仿写:犹如……)改句:2、霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
将句中的霎时换个说法,不改变句子的原意改句: 53、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动仿写:……似乎……)改写: 4、一阵风拂过,一墙的叶子就荡漾起波纹,好看得很改为感叹句改句:5、爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了仿写:……要是……就……)改写:6、蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇改为双重否定句)改句: 7、一棵树和一只鸟儿是好朋友扩写句子):改句: 8、这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样仿写:……像……)改句: 9、站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地。
