第15课 小岛 部编版语文五年级上册双减分层作业 含答案.docx
48页部编版语文五年级上册双减分层作业第十五课 小岛基础达标一、读句子,给下面加点的字选择正确的读音1.因为主要吃罐头,有的战士上岛一段时间后,就会牙龈(yn gēn)溃烂,嘴里起泡2.小鬼,还有什么瞒(mn mi)着我呢!3.将军自己定下的规矩:在这一海域(y yǜ),为了减轻岛上的负担,吃住必须返回军舰4.将军拿起汤勺,在桶里搅(jiǎo ju)了几下二、选字填空罐 灌 ( )注 ( )头棚 绷 大( ) ( )带驻 注 ( ) 扎 ( ) 视三、比一比,组一组瞒________ 艇________ 炊________ 咙________满________ 挺________ 吹________ 珑________四、写出加点词语的近义词1.将军纳闷:“就近的海岛上有土,不也行吗?”( )2.爸爸捡到了一颗很大很稀奇的大珍珠 )3.我环视四周,发现了这里风景优美 )4.将军向无名岛行了一个标准的军礼 )五、下列词语搭配正确的一项是( )A.洁白的礁石 神秘的暗堡B.绿油油的菜棚 强烈的日光C.晶亮的眼睛 发酸的鼻梁D.鲜艳的太阳 标准的军礼六、下列句子中省略号的作用不同的一项是( )。
A.队长心里很矛盾,说:“欢迎是欢迎,可您的身体……”B.古老的钟重重地敲着:一下、两下……C.队长不知说什么好:“大家的……”D.将军喉咙哽了一下,说:“同志们……”七、给下面的语句加上合适的标点符号1.( )这是谁的主意( )将军问道( )2.队长不知道说什么好( )大家的( )3.( )大家的( )哼( )将军重重地放下筷子( )起身( )我说和战士们一起吃( )你劝我说我去了他们会拘束( )我就听了你的( )现在倒好( )我问你( )战士们有蔬菜吃吗( )八、按要求改写句子1.将军在心里一阵沉吟,凝视着那片绿色缩句)_____________________________________2.白白的礁石冒出海面聚成一堆改成比喻句)_____________________________________3.这种问题往往看起来很小这种问题直接关系到部队的战斗力用关联词连成一句话)_____________________________________4.他对随行人员说:“你们乘快艇返回。
我在岛上不光吃晚饭,还要吃明天的早饭改为转述句)_____________________________________九、根据课文《小岛》内容,回答问题1.课文写的是一位将军到我国南海一个小岛视察的故事,按照故事发展的顺序,从将军的角度,故事主要分成三个部分:_________、__________、__________2.写一写你对课文的最后一段“他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼”的理解?_____________________________________3.读了本文,你觉得将军是一个怎样的人?_____________________________________能力提升十、课内语段阅读清晨,将军乘快艇离开了小岛回望小岛,他看到那片绿色上面,一轮鲜红的太阳正在升起他向着太阳,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼1.将军为什么要回望小岛?_____________________________________2.最后一句话使用了________的修辞手法,这句话在文中的作用是__________,这句话的含义是:_________________________。
十一、阅读下文,回答问题一场暴雨刚刚过去,碧空如洗,海面上波涛起伏船有节奏地前后晃荡着陪我同船前往宝石岛的,是个矮墩墩的战士,宝石岛观察通讯站的信号兵,姓高,刚从黑龙江回来小高在码头上有说有笑,这时候不吭声了,紧闭着嘴唇,两眼直发愣他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子为了调节一下沉闷的气氛,我有意地同他开玩笑:“我猜这只纸箱里,一定装着好吃的东西从家乡带来的吧?”小高淡淡地一笑:“不,不能吃我才不信呢!”我一副认真的样子,“快公开吧,让我也尝尝小高有点急了:“真不能吃里面装的是一些小昆虫,蝴蝶呀什么的,一打开就飞跑了从没听说过战士探亲回来带这种东西的我正想问个水落石出,可是小高的嘴唇又闭紧了,脸色比先前还难看我知道晕船是什么滋味,便打住了傍晚,船把我们送到宝石岛当岛顶的灯塔放射出雪亮的光芒的时候,观察通讯站站长拉着我,说:“走,参加我们的晚会去这真是个特别的晚会黑板上用仿宋体写着“尝瓜会”三个大字,小讲台上的白瓷盘里放着一个大西瓜站长右手托起那个大西瓜,笑呵呵地说:“同志们,这是我们岛上结的第一个西瓜今晚,我们开个尝瓜会表示庆祝,大家来分享自己的劳动果实在一片欢笑声中,我了解到这个西瓜不平常的来历。
两年前,战士们来到宝石岛上,建立起这个新的阵地他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去去年,站长和战士们撒下了几颗西瓜子瓜苗出土了,瓜秧拖蔓了,还开了一朵朵小黄花可是到了收获季节,竟连一个小瓜也没结有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家为什么瓜秧开了花不结瓜?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?一位雷达兵懂一些农业知识,他找到了答案:西瓜开了花要授粉小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫西瓜花没授粉,当然结不了瓜经他一说,大家才明白了今年瓜秧开了花,他们仔仔细细地给每一朵雌花都进行了人工授粉小瓜果然结了不少,水灵灵的,真惹人喜爱谁料一阵暴雨过后,巨浪扑上了小岛,把小瓜一个个打掉了后来一检查,只有大石头后边的一根瓜秧上,还残存着一个小瓜他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜,浇水,施肥,一点也不敢马虎奇迹终于出现了,这个岛上成熟了第一个西瓜站长把大西瓜切成薄薄的小片,盛在白瓷盘里,送到每一个战士跟前战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了小高说:“你早就明白了嘛这么说,你真想让那些蝴蝶呀什么的在这里安家?”①小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了他笑嘻嘻地说:“②我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业第二天我醒来时,天已经放亮了我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀1.写出下面词语的反义词明白——_______ 相信——________2.照样子写词语笑嘻嘻、_____、______、_______3.联系上下文填空纸箱的秘密”指的是________,作者“明白”了________4.按要求改写句子①把画波浪线的语句①改成用上冒号和引号的句子_____________________________________②把画横线的语句②改成用肯定句_____________________________________5.“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业①“小精灵”指的是________②这个句子表面上赞扬________,实际上是小高内心的表白:________。
点明了文章的中心6.说说你对文章最后一句话的理解_____________________________________ 第十五课 小岛参考答案基础达标一、读句子,给下面加点的字选择正确的读音1.因为主要吃罐头,有的战士上岛一段时间后,就会牙龈(yn gēn)溃烂,嘴里起泡2.小鬼,还有什么瞒(mn mi)着我呢!3.将军自己定下的规矩:在这一海域(y yǜ),为了减轻岛上的负担,吃住必须返回军舰4.将军拿起汤勺,在桶里搅(jiǎo ju)了几下答案】1.yn 2.mn 3.y 4.jiǎo【解析】这道题查学生对多音字辨析能力要求学生根据具体语境选择正确读音在平时的学习中多积累多音字学生需要注意“牙龈”和“瞒着”的读音二、选字填空罐 灌 ( )注 ( )头棚 绷 大( ) ( )带驻 注 ( ) 扎 ( ) 视【答案】灌 罐 棚 绷 驻 注 【解析】本题考查的知识点为选字填空灌注:浇进;注入:把铁水~到砂型里,凝固后就成了铸件她把心血全都~在孩子的身上罐头:罐头食品的简称,是加工后装在密封的铁皮罐子或玻璃瓶里的食品,可以存放较长的时间。
大棚:能透光、保温(或加温),用来栽培植物的设施绷带:绷带包扎伤口或患处用的纱布带驻扎:(军队)在某地住下注视:注意地看:他目不转睛地~着窗外三、比一比,组一组瞒________ 艇________ 炊________ 咙________满________ 挺________ 吹________ 珑________【答案】瞒着 舰艇 炊烟 喉咙 美满 挺立 吹起 玲珑 【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答形近字:是指几个字形结构相近的字形近字的特点:①笔画相同,位置不同②字形相近,笔形不同③字形相近,偏旁不同④字形相近,笔画不同⑤字形相近,读音相同⑥字形相近,读音不同⑦部首相同,位置不同四、写出加点词语的近义词1.将军纳闷:“就近的海岛上有土,不也行吗?”( )2.爸爸捡到了一颗很大很稀奇的大珍珠 )3.我环视四周,发现了这里风景优美 )4.将军向无名岛行了一个标准的军礼 )【答案】好奇 稀罕 环顾 规范 【解析】近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,对于近义词的题型,需要先理解这个词语的意思,然后结合平时的积累写出与之意思相近的词语。
答案不唯一五、下列词语搭配正确的一项是( )A.洁白的礁石 神秘的暗堡B.绿油油的菜棚 强烈的日光C.晶亮的眼睛 发酸的鼻梁D.鲜艳的太阳 标准的军礼【答案】A【解析】此题考查学生词语搭配的能力,在理解词语意思的基础上,结合具体的语境,判断搭配是否得当B绿油油的菜棚 改为绿油油的菜C发酸的鼻梁改为发酸的鼻子D鲜艳的太阳改为鲜艳的花朵六、下列句子中省略号的作用不同的一项是( )A.队长心里很矛盾,说:“欢迎是欢迎,可您的身体……”B.古老的钟重重地敲着:一下、两下……C.队长不知说什么好:“大家的……”D.将军喉咙哽了一下,说:“同志们……”【答案】B【解析】本题考查对省略号的掌握省略号在汉语中的基本形式位于中线的六个小圆点,占两个字的位置省略号的作用:表示说话的断断续续、列举的省略、余意。

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