创设支持幼儿发展的趣味运动环境.doc

创设支持幼儿发展的趣味运动环境一、目前幼儿园幼儿运动环境的现状：通过对某市部分区域45所幼儿园的运动环境现状调查，得出如下一 些现象：一是80%幼儿园环境比较优美，活动器械比较新亮，户外活动场地是 花了些价钱的二是一般新造幼儿园在头几年孩子不是太满的情况下基本 能保证户外活动用地，随着孩子的暴增，就与年代久远的老幼儿园一样， 场地就比较拥挤，户外活动时基本要分批进行了三是个性化运动空间罕 见室内外运动场地、地形、地貌对孩子缺乏挑战性，以塑胶的平地见多 四是运动器械、材料是司空见惯的清晰可见的运动器械一般都是政府采 购的几套大型玩具,当然也是符合市、省优质园标准的设施,运动材料有 购置的、有自制的，数量、款式和质量参差不齐二、孩子们在这些幼儿园内的活动状况如何呢？去年某区教研室对全区公办幼儿园进行年终综合评估时发现孩子对 幼儿园整体环境的感受和喜欢度大致相同，也有出现了令人惊讶的答案 比如：笔者和有关专业领导做了一次师幼对话，问新馨花园幼儿园的孩子 对幼儿园“你喜欢幼儿园吗？为什么？……”孩子们给出了很有水平也很 不做作的回答：（1）喜欢幼儿园风雨操场里的淘气包，可以随便玩，可以 在里面疯，没有危险；（2）喜欢大操场，可以拼命奔跑，跑得真爽，喜欢 幼儿园的艺术空间，很大、很美；（3）喜欢幼儿园里的彩色环路，很有趣 究其原因，因为绝大多数幼儿园空间有限，加之幼儿人数超满，导致不广 阔的教室成了孩子们的最爱。

目前，为什么有的孩子们有别于其他幼儿园对自己活动的运动环境如 此地感兴趣和痴迷呢：以新馨花园幼儿园为例，让我们来看一些空间环境、 让我们来看一些物质环境、让我们来感悟创设这些运动环境理念的镜头：1、 创设理念：（1）风雨操场，又名为乐翻天操场（室内面积近400 平方）一一“勇敢让你不怕困难，健康让你展翅高飞.o （2）广阔大操场, 又名为“欢乐大世界”（几乎达到2500平方）一一挑战自己，我真行啊!（3）消防环道，乂名“彩色环路”（近1000平方）一一见形想象的创意, 300米的环道，走不累的小路4）漂亮内庭院，又名恐龙园（不少于500 平方）一一庭院里的自然界5）幼儿舞蹈房，又名馨艺舞蹈房（近300 平方） 舞动心灵的感悟 从家长到老师心灵被感动了2、 丰富物质（1）可运动器械和物品，就乐翻天操场而言，室内提供 120平方的、高三层的淘气包大型体育活动器械，随处可见的可供一个班 级人手一件的小自行车，大小不一的蹦蹦床、软垫子以及数不清的大龙球、 跳跳球、小木马等再看看户外广阔的“欢乐大世界”中的家伙，超大型 的攀爬玩具多套，“沙漠中”的木桩，草地中的木质吊桥以及蜿蜒小河道 上的小木桥，石路边的涂鸦墙等……。

2）幼儿园经常组织教师创造自制 运动玩具，每个班级人手一套的达到两种，供一半人数使用的有两种，玩 具10件以下的有10种以上，大部分班级自制体育玩具在15种合计200 件以上,除了品种丰富，体育玩具的造型、功能和玩法千变万化据统计, 每学期幼儿园大、中、小班的老师会创造200多种近5000件精彩、美观、 耐用的体育玩具，从孩子到老师以及家长，他们的眼球被这些废旧物品制 作的经典体育玩具吸引了、震撼了3、定时活动：幼儿园有明确的科学的活动时间安排，专人管理，保 证幼儿园的孩子每周每天都有充足的时间享受这些活动场所，晨锻时间、 散步时间、健康活动、特色活动、自由活动、专室活动等，有记录、有研 讨、有交流，尤其是下午四点钟家长和孩子们可以尽情享用这些教育资源, 那是一幅幅人间欢乐图……三、孩子们在幼儿园的发展状况如何呢？1、 身体健康方面：幼儿园统计了近四年传染病的发病情况，曾经有 三年无一例传染病在幼儿园诱发，只有去年随着幼儿园空间的继续增大和 孩子的扩招，籍贯外地的幼儿逐步增多，逢年过节孩子们I可老家后常会带 回一些传染性疾病，但由于幼儿园消毒隔离措施到位，基本能把它消灭在 萌芽状态另外，肥胖儿的发生率由以往的每班一到两个到近几年是每个 年级组一名到两名，减少了 80%以上。

2、 运动能力方面：(1)远足能力提高了四年前，幼儿园的小班有 三分之一的孩子常常会让大人抱着进幼儿园，个别孩子弱不禁风的样子， 如今，已经很少看到小班孩子被抱着进幼儿园大门的而且常会发生小班 的孩子步行500米到中央公园踏青或观秋景那情景会让你感慨万分2) 手脚协调能力不同以往如今的孩子拍球、运球、跳绳等技能性动作发展 突飞猛进，孩子们自己会互相攀比已经能跳多少个了兴趣、方法、能力 已经到了一个新阶段和新水平3、心理品质方面：幼儿园鼓励中大班的孩子进园后自己进入教室, 从园门口走到自己的班级，时间最长的近十分钟，“不要大人陪着，我能 行有的中、大班孩子三五结伴手拉手蹦蹦跳跳的走向自己的班级很 多孩子不怕找不到自己的教室，特别是孩子们今天可以走最近的路，明天 可以走最远的路，再过一天知道在那条道上一定会碰到某某小朋友，理由 是某某小朋友一直会走那条路让我们看到一群活泼、自信、勇敢、坚强、 独立、聪明的快乐天使4、认知能力方面：幼儿园环境的广大，设置的丰富，玩具的精彩让 孩子们对幼儿园的15000平方米的建筑的每一个空间和室场流连忘返、津 津乐道，我们常常会问小班的孩子“你在前面带路，老师在后面跟着，你 能找到自己的班级吗？你能找到土土陶吧在哪里吗？……”小宝宝们会说 “能二无论是哪个年龄段、哪个班级的孩子，他们在漂亮的幼儿园，用 自己的双脚跑遍了每个角落，用自己的双眼追寻到了每一个精彩的空间， 用自己的聪明认识了每一幢楼、每一层教室、每一个活动场所、还有每一 位老师，他们是一个个身心健康的真正的小小运动员。

总之，今天与各位仁者交流的是幼儿园运动空间的创设对孩子发展带 来的重要价值，其实，除了丰富的运动空间，还有其他的一些充满神奇的 “角落"的创设，在这里不做详细阐述，相信那些神奇的“角落”对孩子 的综合发展，全面发展也将会起到不可或缺的作用作者单位：苏州工业园区新馨花园幼儿园江苏】。