部编版小学语文三年级下2.专项复习之二 句子.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,专项复习之二,句子,1.例：蔷薇,绽开了笑脸,牵牛花_2.例：黑夜降临了，我们看见,夜空中群星闪烁,，就像,千千万万支极小的蜡烛在发光,吹起了紫色的小喇叭,一、照样子，把下面句子补充完整清晨到来了，我们看见,，就像_太阳从遥远的天边升起,一个刚刚点燃的火球,在补充句子的同时，根据事物特点，运用比喻或拟人的修辞手法，使句子更加完整，生动、形象1.东汉有个叫蔡伦的人吸收了人们长期积累的经验2.河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思蔡伦吸收了经验洨河上有桥二、缩句1,),鹿的角被树枝挂住了2),火烧云把小孩子的脸照得红红的小孩子的脸被火烧云照得红红的改为把字句：,名词1+把+名词2+动词,改为被字句：,名词2+被+名词1+动词,树枝把鹿的角挂住了三、,把句子改为,“,把,”,字句和,“,被,”,字句你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像,蜜蜂一样嗡嗡,，有的像,小鸟一样啾啾,，有的像,小狗一样汪汪,，有的还像在,打鼾,四、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

天上的火烧云，有的像_，有的像_,有的像_,有的还像_,奔驰的骏马,威武的狮子,温顺的小猫,忠诚的小狗,根据事物的特点，展开想象，运用比喻的手法，写出,“,火烧云,”,的形状各异，千变万化的特点1.这个自然规律，难道你已经忘掉？,_,2.世界上难道还有比他更优秀的顾客吗？,_,这个自然规律，你不能忘掉世界上再也没有比他更优秀的顾客了1,.,将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词2,.,将反问句中的反问语气词,(,怎、怎么、难道等,),去掉3,.,将句末的疑问助词,(,呢、吗等,),去掉，问号改为句号五、把下面句子改成陈述句1,.,小美说：,“,我们全家明天去游乐场玩2,.,张磊说：,“,我把我的作业放家里了小美说，她们全家明天去游乐场玩张磊说，他把他的作业放家里了六、把下面句子改为转述句引述句改为转述句的技巧,1,.,冒号和引号要,逗号2,.,人称的变化,(,1,),我,他、她、它,(,2,),你,我还应注意，冒号和引号前的内容不变七、连一连文房四宝,琴棋书画,雅人四好,梅兰竹菊,花中君子,望闻问切,中医四诊,笔墨纸砚,1.春潮带雨晚来急，_2.,，人间四月芳菲尽,3.见善则迁，_。

周易,4._，是谓过矣论语,5.人谁无过？_，_左传,野渡无人舟自横,大林寺桃花,有过则改,过而不改,过而能改,善莫大焉,八、根据课文内容填空),大约在一千九百年前东汉时代，蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术),人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上),人们在帛上写字),人们把文字刻在竹片和木片上),在两千多年的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸5,1,3,2,4,九、,把下列顺序错乱的句子排列成一段通顺的话,。